✎ Задать свой вопрос   *более 50 000 пользователей получили ответ на «Решим всё»

Найдем любую задачу

Архив задач (измененные задачи)

О разделе:

В данный раздел попадают измененные редактором задачи. Прежде всего, это задания, переписанные текстом с картинки. Это необходимо, чтобы другие пользователи всегда могли их найти, набрав условие задачи в любой поисковой системе: Яндекс, Гугл, поиск на сайте.

Таким образом, материал всегда будет оставаться востребованным, а люди перестанут присылать одни и те жа задания несколько раз.

Всего переоформлено: 11539

№35908. Вариант 13

1. Составьте молекулярные и молекулярно - ионные уравнения реакций взаимодействия между:
а) хлоридом стронция и фосфатом аммония;
б) хлоридом бария и карбонатом калия;
в) гидроксидом натрия и фосфорной кислотой;
г) хроматом калия и иодидом марганца (II);
д) селенатом лития и хлоридом стронция.
просмотры: 1249 | химия 1k
№35915. 5(x^2) + 7x^2 - 1 = 7(x^2) - 17×5x^2 - 2

4^x - (7 - x) × 2^x + 12 - 4x = 0
просмотры: 548 | математика 10-11
№35933. 2. Составьте молекулярные уравнения реакций, которые выражаются ионно-молекулярными уравнениями:
а) Fe(OH)₃ + OH⁻ = FeO₂⁻ + 2H₂O
б) Ni²⁺ + 2OH⁻ = Ni(OH)₂
в) 2H⁺ + S²⁻ = H₂S

3. Напишите уравнения ступенчатой диссоциации и выражения констант диссоциации следующих кислот и оснований: HClO₄, H₄P₂O₇, H₂TeO₄, Pd(OH)₂, V(OH)₃, Ni(OH)₂.
Сравните значения констант диссоциации и укажите самую сильную кислоту и самое сильное основание.
просмотры: 1047 | химия 1k
№35959. ∫ (sin4x) / (3√(cos²4x)) dx
просмотры: 761 | предмет не задан класс не з
№35961. ∫ dx / ((x - 3) ln^4(x - 3))
просмотры: 575 | предмет не задан класс не з
№35971. ∫ (arccos^6(3x)) / (1 + 9x^2) dx
просмотры: 631 | предмет не задан класс не з
№35972. ∫ e^(4sinx - 1) cosx dx
просмотры: 578 | предмет не задан класс не з
№36008. Найти числовые характеристики, построить график функции распределения F(x) дискретной случайной величины X:
просмотры: 623 | математика 2k
№36014. ВАРИАНТ 2
Задача 1. Найти объём и площадь полной поверхности прямой призмы, боковое ребро которой 9 см, а основание — прямоугольный треугольник с гипотенузой равной 25 см и один из катетов 7 см.
Задача 2. Основание пирамиды — треугольник ABC, у которого AB=8 м, BC=7 м, угол ABC=120°. Высота пирамиды равна 3√3 м. Вычислить объём пирамиды.
Задача 3. В правильной четырехугольной призме S_мп=90 см², S_о_сн=40 см². Вычислить объём призмы.
Задача 4. В пирамиде DABC ребро DA перпендикулярно плоскости основания - треугольника ABC. DA=11 см, |AB = AC=25 см, BC=24 см. Найти объём и площадь полной поверхности пирамиды.
Задача 5*.
Найдите площадь поверхности многогранника, изображенного на рисунке (все двугранные углы прямые).
просмотры: 682 | математика 1k
№36034. Непрерывная случайная величина X задана функцией распределения F(x). Найти ее числовые характеристики, построить график F(x).

{ 0, если x ≤ 0,
F(x)= x/11, если 0 < x ≤ 1
1, если x >1
просмотры: 641 | математика 2k
№36040. Найти вероятность попадания нормально распределенной случайной величины X в интервале [m]11 < X < 14[/m], если a = 12, D(x) = 4.
просмотры: 796 | математика 2k
№36092. ((5x + 2) / 5)^(log10 (x + 0,4) - 1) = 100
просмотры: 634 | математика 10-11
№36093. x^(log_10(x)) = 1000x^2
просмотры: 683 | математика 10-11
№36094. Задание №3

Используя метод Фибоначчи при заданном значении ε* = 0.1 наибольшей допустимой длины интервала неопределенности найти интервалы, в котором расположима точка х* минимума унимодальной на отрезке [0,1] функции:

1) f(x) = 100(x - 0.2)^2
просмотры: 408 | математика 2k
№36279. (3 log^2_8 cos x + log8 cos x) / (|x - 3| - 6)= 0
просмотры: 703 | математика 10-11
№36379. 1)
[m]|\cos x| - \sqrt{3} \cos \left(\frac{9\pi}{2} - x\right)=1[/m]

2)
[m]\sqrt{\sin x \sin 3x} = \cos x[/m]

3)
[m]\log_{\cos x} (\cos³x - \sin² x) − 2\sin² x + 5 \sin 2x) = 0[/m]
просмотры: 472 | математика 10-11
№36372. А1 Чем равна длинна медианы СМ треугольника ABC, если
A(2;1;3), B(2;1;5), C(0;1;4)?

1) 0,5

2) 1

3) 2

4) 2,5

А2 При каком значении n векторы а{-3;2;-1} и в{п;-4;2} коллинеарны?

1) 6

2) -6

3) 2

4) -2
просмотры: 614 | предмет не задан класс не з
№36373. АЗ Чему равна сумма длин всех рёбер куба, площадь поверхности которого равна 150 см²?
1) 20 см
2) 25 см
3) 30 см
4) 60 см

А4 В основание конуса вписан прямоугольный треугольник с кате-
том 6 см и противолежащим ему углом 30°, а образующая
конуса образует с плоскостью основания угол 45°. Чему равен
объём конуса?
1) 36π см³
2) 48π см³
3) 72π см³
4) 216π см³

А5 Объём шара равен 36π см³. Чему равна площадь сферы такого же радиуса?
1) 18π см²
2) 27π см²
3) 36π см²
4) 144π см²
просмотры: 656 | предмет не задан класс не з
№36148. 35^|x| - 5^|x| - 5 * 7^|x| + 5
_____________________ ≥ 0.
2^(√(x+2)) + 1
просмотры: 793 | предмет не задан класс не з
№36157. Вычислите длину кардиоиды ρ = 3(1 - cos φ)
просмотры: 785 | математика 1k
№36213. 4. Исследовать на сходимость ряд
просмотры: 551 | математика 1k
№36214. 5. Исследовать на сходимость ряд ∑ (−1)ⁿ / ((2n+1)⋅2²ⁿ⁺¹)
просмотры: 541 | математика 1k
№36218. 2 sin(1,5πx)^3 = cos(1,5πx)
просмотры: 525 | математика 10-11
№36227. Найти сумму ряда
∑ (1/(n²+n−2)) from n=1 to n=∞.
просмотры: 513 | математика 1k
№36230. [m]
\frac{12^x + 6^{x+1} + 2^{x+1} + 12}{\sqrt{-\sin x} - 2} \le 0
[/m]
просмотры: 863 | математика класс не з
№36262. |x+2|^(log₂(3+x)) = (x+2)⁴
просмотры: 631 | математика 10-11
№36286. Матрица B имеет три различных собственных числа λ₁ < λ₂ < λ₃, где λ₁ = ____, λ₂ = ____ и λ₃ = ____.

[-2 -8 4]
[0 9 3]
[0 0 -6]
просмотры: 646 | математика класс не з
№36297. Найдите радиус цилиндра, у которого площадь боковой поверхности равна 5,2π, а высота равна 1,3.
просмотры: 609 | математика 10-11
№36325. ∫[0 to π] cos^2(x/3) dx
просмотры: 569 | предмет не задан класс не з
№36332. Сумма очков на противоположных гранях обычного игрального кубика равна 7. Например, сумма очков на противоположных гранях 1 очка и 6 очков, 2 очка и 5 очков, 3 очка н 4 очка.

На рисунке 1 изображён кубик. На рисунке 2 изображён этот же кубик. Напишите на рисунке 2 число очков на грани, которая отмечена знаком вопроса.
просмотры: 919 | предмет не задан класс не з
№36334. Как-то Вова и Женя играли в снежки. Первым кинул снежок Вова и попал в Женю. Каждый ребенок по очереди полетел по снобке и все снежки кидал три снежка (не обязательно попадает в него попали). Некоторые снежки (не обязательно попадает в него попали) Всего было четыре снежков ни в коого не попали.
просмотры: 1610 | предмет не задан класс не з
№36335. Плоскость, проходящая через точки A, B и С, разбивает правильную треугольную призму на два многоранника. Сколько вершин у получив­шегося многоранника с меньшим числом граней?
просмотры: 1016 | предмет не задан класс не з
№36336. 15. На графике показана зависимость температуры двигателя от времени в процессе разогрева двигателя легкового автомобиля. На оси абсцисс откладывается время в минутах, прошедшее от момента запуска двигателя, на оси ординат — температура двигателя в градусах Цельсия. Определите по графику, на сколько градусов Цельсия нагреется двигатель со второй по седьмую минуту разогрева.
просмотры: 567 | предмет не задан класс не з
№36346. 14.(1 балл) Тело движется по закону S(t) = t³ - 4t. Найдите скорость и ускорение в момент времени равный 8 секундам.
15.(16 балл) Найдите область определения функции f(x) = log₈ (3x+15x²)
просмотры: 584 | математика 10-11
№36380. 4^(log2(-cosx)) + 2^(-1,5)*3^(log9(2sin^2x)) = 1
просмотры: 627 | предмет не задан класс не з
№37660. The Present Perfect Tense

Variant 1

Task 1. Choose the correct answer.

1. They _________.
a) has just arrived
b) have just arrived
c) have arrived just
d) have just arrive

2. She _________.
a) has already gone
b) have already gone
c) has already go
d) has already went

3. __________ the new book yet?
a) You have read
b) Have you read
c) Has you read
d) Did you read

4. I _________ here for 6 years.
a) have live
b) has lived
c) have lived
d) has live

5. He __________ a teacher of English since 1990.
a) has be
b) have been
c) has been
d) have be

Task 2. Try to find and correct mistakes in each sentence.

1. We has not seen each other ever since he got married.
2. You will not come out until you finished tidying up.
3. I will call as soon as I will arrive at the airport.

Task 3. Put all 4 types of questions (general, special, alternative = choice, disjunctive = tag) to the following sentence:

A cat has just caught a little mouse.
просмотры: 994 | английский язык класс не з
№36386. Дубль https://reshimvse.com/zadacha.php?id=36388
просмотры: 572 | предмет не задан класс не з
№36388. Решите неравенство [m]\log_{\frac {1}{2}} \left( \log_{3} \left(x^2 - 4\right) - 1 \right) \geq -1[/m]
просмотры: 741 | предмет не задан класс не з
№36407. Раздел II. Дифференциальные уравнения II порядка.

Найти общее решение дифференциального уравнения

(1 + x²)y" = 1 + y'²,
y" - 9y = 4sinx.
просмотры: 571 | математика 1k
№36442. Вариант 7.
1. Вычислить площадь фигуры, ограниченную линиями:
a) y = 2(x - 1)(3 - x); y = 0.
б) y = ln x; y = 2 ln x; x = 1; x = 2.
в) y = 1/x; x + y = 5.

2. Вычислить объем тела, полученного вращением вокруг оси OX линий
y^2 = x; y = x^2.
просмотры: 375 | математика 1k
№36450. г.75. Если ёмкость каждого конденсатора 2 мкФ, то ёмкость батареи конденсаторов равна ... мкФ.
просмотры: 917 | физика 1k
№36451. 188. Между плоскими горизонтальными пластинами конденсатора, заряженными равномерно, помещена пылинка массой 10^(-15) кг с зарядом 4,8·10^(-19) Кл. Какова плотность зарядов пластин, если пылинка находится в равновесии? (σ = 1,8·10^(-7) Кл/м^2)
просмотры: 748 | физика 1k
№37987. Дана функция z = f(x,y)

Найти: 1) полный дифференциал dz

2) частные производные второго порядка ∂²z/∂x², ∂²z/∂y²

3) убедиться в том, что ∂²z/∂x∂y = ∂²z/∂y∂x
просмотры: 930 | математика класс не з
№36452. 4.21. Уравнения Максвелла для пространства имеют следующий вид:


В этом пространстве …
А) отсутствуют токи смещения
Б) имеется переменное магнитное поле
В) имеются токи проводимости
Г) имеется переменное электрическое поле
Д) имеются независимые друг от друга стационарные электрическое и магнитное поля
просмотры: 837 | физика 1k
№36458. 7 sin^(28)x + cos^(14)x = 9
просмотры: 422 | математика 10-11
№38520. Дана правильная пирамида ABCDE со стороной основания 2√3 . Боковое ребро пирамиды наклонено к плоскости основания под углом 60°. Длина бокового ребра пирамиды равна
просмотры: 760 | математика класс не з
№38521. Решите уравнение
2^(2x-2) - 3 * 2^(x-2) -10 = 0
просмотры: 593 | математика класс не з
№38523. Имеется кусок сплава меди и олова массой 15 кг, содержащей 40% меди.
Масса (кг) чистого олова, взятого для получения сплава с 30% -ным содержанием меди, равна
просмотры: 852 | математика класс не з
№38529. a) Решите уравнение 3cos^2x + 3sin(x+Pi/2) = 0

б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие промежутку (-π;π].
просмотры: 563 | предмет не задан класс не з
№36504. 1. Найдите значение выражения [m] \frac{7}{x} - \frac{7}{2x} [/m] при [m] x = -2 [/m]

2. Найдите значение выражения [m] \frac{3}{x} - \frac{1}{4x} [/m] при [m] x = -2,2 [/m]

4. Найдите значение выражения [m] \frac{7}{x} - \frac{5}{4x} [/m] при [m] x = -0,2 [/m]
просмотры: 461 | математика 6-7
№36517. 2. Кто какое место занял на соревнованиях по прыжкам в длину, если Кирилл прыгнул на 2 м 70 см и его прыжок был на 4 дм длиннее прыжка Бориса, а прыжок Глеба был на 30 см короче прыжка Кирилла?

просмотры: 704 | предмет не задан класс не з
№36545. Вариант 8.

X 67 68 71 74 76 78 81 84 88
P 0,05 0,1 0,11 0,15 0,17 0,15 0,12 0,1 0,05
просмотры: 1093 | математика класс не з
№37099. Найдите производную функции: y = (9x² + 4x - 1)(3x² - 2)
просмотры: 765 | предмет не задан класс не з
№38392. Вариант-12

1. ∫ x²eˣ dx

2. Найти общее решение дифференциального уравнения

y' + xy = x⁵e^(-x²/2).

3. Исследовать на сходимость ряд


Σ (-1)ⁿ/³√n + 2.
n=1
просмотры: 684 | математика класс не з
№38530. Решите неравенство log^2_2(x-1)+log(0,5)(x-1)^4+3≥0.
просмотры: 614 | предмет не задан класс не з
№38537. C3

На катетах АС и ВС прямоугольного треугольника АВС вне треугольника построены квадраты ANSI и ВКLС. Точка М - середина гипотенузы АВ, точка Н - точка пересечения прямых SM и DK.
а) Докажите что СМ = DK.
б) Найдите длину отрезка MH, если известно что катеты
треугольника ABC равны 60 и 80.

C4
а) Постройте график функции у = x^2 + 4|x| + 4.
б) Найдите все значения а, при которых уравнение
х^2 + 4|х| + а = 6 имеет три различных действительных корня
просмотры: 725 | предмет не задан класс не з
№38542. На катетах [m]AC[/m] и [m]BC[/m] прямоугольного треугольника [m]ABC[/m] вне треугольника построены квадраты [m]ACDE[/m] и [m]BCFG[/m]. Точка [m]M[/m] — середина гипотенузы [m]AB[/m], точка [m]N[/m] — точка пересечения прямых [m]CM[/m] и [m]DK[/m].
a) Докажите, что [m]CM \perp DK[/m].
б) Найдите длину отрезка [m]MN[/m], если известно, что катеты треугольника [m]ABC[/m] равны [m]60[/m] и [m]80[/m].
просмотры: 700 | предмет не задан класс не з
№38551. Найдите область определения функции
[m] y = \sqrt{4 - x} + \frac{2}{x - 3} [/m]
просмотры: 559 | предмет не задан класс не з
№38554. Решите уравнение (sqrt(225 - x^2) - 15)(x - 16) = 0.
просмотры: 551 | предмет не задан класс не з
№38556. Решите уравнение log_7(x² - 4x + 1) = log_7(1-x).
просмотры: 694 | предмет не задан класс не з
№38557. Найдите длину основания равнобедренного треугольника, если его боковая сторона имеет длину 10 см, а высота, проведенная к основанию — 6 см.
просмотры: 570 | предмет не задан класс не з
№38559. Радиус первой окружности в 2 раза меньше радиуса второй окружности. Чем равна длина первой окружности, если длина второй равна 12?
просмотры: 755 | предмет не задан класс не з
№38562. Глава 1. АРИФМЕТИКА. АЛГЕБРА

Примеры заданий № 12

Часть 1

1. Функция задана формулой f(x)=−x²−4. Найдите f(−3).
2. Найдите f(5), если f(x−2)=310−x.
3. Дана функция f(x)={x², если 0⩽x⩽1, 2x−1, если x>1 }

Найдите f(1/2).

4. Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляют по формуле P=I²R, где I — сила тока (в амперах), R — сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите сопротивление, если мощность тока равна

а) 3 Вт, сила тока 1 А;
б) 12 Вт, сила тока 2 А.
просмотры: 619 | предмет не задан класс не з
№38584. Пусть f(x) = x² - 3. Найти f(1 - √3) + f (1 + √3).
просмотры: 480 | математика 10-11
№38585. 3. Вычислить

a = √15 - 4√14 - √15 + 4√14.
просмотры: 471 | математика 10-11
№38586. 5. Решить уравнение cos πx + x^2 - 6x + 10 = 0.
просмотры: 473 | математика 10-11
№38587. 6. Решить неравенство [m] log_{1/2}(x^2 – 5x + 6) > –1 [/m].
просмотры: 600 | математика 10-11
№38588. При каком значении а система неравенств имеет единственное решение:
{ 3/(x-a) ≥ 1
{ |x - 2a - 2| ≤ 1
просмотры: 562 | математика 10-11
№38589. Хорда соединяет две точки кривой y = x^2 - 4x + 8, абсциссы которых равны соответственно 2 и 4. Написать уравнение касательной к кривой, параллельной хорде.
просмотры: 495 | математика 10-11
№38590. Периметр прямоугольного треугольника относится к его площади как 2:3. Стороны треугольника выражены целыми числами. Найти наибольший возможный периметр треугольника.
просмотры: 541 | математика 10-11
№38595. Задание на картинке
просмотры: 670 | предмет не задан класс не з
№38601. Упростите выражение ³√(m¹²/729).
просмотры: 607 | математика 10-11
№38602. Найдите корень уравнения log₃ 5 = log₃ (4x + 8) - log₃ 2.
просмотры: 624 | математика 10-11
№38609. Найдите сумму целых решений неравенства: |x - 4|·(x^2 + 6x - 7) ≤ 0
просмотры: 622 | математика 8-9
№38673. Однородное дифференциальное уравнение

xy′ = sqrt(x² + y²) + y

с помощью замены y = u(x) ⋅ x, где u(x) ‒ неизвестная функция переменной x, сводится к уравнению с разделяющимися переменными вида ...

○ (du/√1-u²) + (dx/x) = 0
○ (du/√1+u²) + (dx/x) = 0
○ (du/√1+u²) - (dx/x) = 0
○ (du/√1-u²) - (dx/x) = 0
просмотры: 691 | математика 1k
№38691. Найти область определения функции: [m] y = \log_2 (4 - x^2) [/m]

(-∞;2)
( -∞;-2) ∪ (2;+∞)
(2; +∞)
( -2;2)
просмотры: 533 | математика 10-11
№39224. (1/6 + 0,1 + 1/15) : (1/6 + 0,1 - 1/15) * 2,52
-------------------------
(0,5 - 1/3 + 0,25 - 1/5) : (0,25 - 1/6) * 7/13

Это всё один пример напишите пожалуйста по действиям
просмотры: 1854 | математика класс не з
№38976. Прямая l₁ проходит через точки (4, 5) и (7, 6) координатной плоскости.
Прямая l₂ проходит через точку (3, -5) и перпендикулярна прямой l₁.
Найдите координаты точки пересечения прямых l₁ и l₂.
просмотры: 532 | математика 10-11
№38977. 3. Решите неравенство

(x + 1)(x + 4)(x + 8)
──────-- ≥ -1.
(x - 1)(x - 4)(x - 8)
просмотры: 436 | математика 10-11
№38978. Студент шёл от общежития до университета со скоростью 4 км/ч и опоз- дал на лекцию на 5 мин. В другой раз он пошёл со скоростью 5 км/ч и пришёл за 1 мин до начала лекции. С какой скоростью студенту нужно идти в следующий раз, чтобы прийти в точности к началу лекции, если он выходит из общежития каждый раз в одно и то же время?
просмотры: 543 | математика 10-11
№38979. Сколькими способами можно сформировать туристическую группу, со- стоящую из одного руководителя, трёх мальчиков и двух девочек, если имеются 2 руководителя, 7 мальчиков и 8 девочек?
просмотры: 429 | математика 10-11
№38980. Биссектрисы внутренних углов параллелограмма KLMN образуют че-
тырехугольник PQRS, каждая вершина которого получена как пере-
сечение двух биссектрис. Найдите сумму квадратов длин всех сторон
четырехугольника PQRS, если KL =LM = √7.
просмотры: 562 | математика 10-11
№38981. Докажите неравенство

а/Ь + Ь/с + с/d + d/а ≥ 4,

если а, Ь, с, d > 0.
просмотры: 416 | математика 10-11
№38982. Численность населения города, не превышавшая 50 тысяч человек, за 1994 год сокращалась на 1.2%, а за 1995 год — на 2.4%. На сколько человек сократилась численность населения города за 1995 год?
просмотры: 444 | математика 10-11
№38983. Найдите все значения a, при каждом из которых среди корней уравнения

(а - 1)x² - (a + 3)x + а = 0

имеется ровно один положительный.
просмотры: 438 | математика 10-11
№38984. Поместится ли круг радиусом 1,2 в треугольник со сторонами 4, 5 и 7?
просмотры: 450 | математика 10-11
№39248. Задание на картинке
просмотры: 573 | математика класс не з
№39341. Задание на картинке
просмотры: 559 | математика 8-9
№39345. Какой энергией обладает автомобиль, который спускается с горы с выключенным двигателем?
просмотры: 1012 | физика 8-9
№39350. log₃ 1,8 + log₃ 135 =
просмотры: 908 | математика класс не з
№39371. Задание на картинке
просмотры: 482 | математика 2k
№38649. ЧАСТЬ 1
Ответами к заданиям 1-24 являются цифры (целое число или 1.2,3) (см. рис.). Какова проекция ускорения физические величины писать не надо.
ax* этого тела в интервале времени
до 20c?

Ответ: ___ м/c²

2.
Брусок массой 5 кг. тянут за нить через нитки 20 Н. Брусок скользит
напряжения нити 20 Н. строгоность по поверхности
(см. рис.) Сила чему равен
равномерно. коэффицент между бруском и поверхностью?

Ответ: ______

просмотры: 705 | физика класс не з
№38650. 12. Какую работу совершил одноатомный газ в процессе, изображённом на рисунке.

Ответ: ____________ кДж

13. Два положительных неподвижных заряда +q и +q расположены так, как показано на рисунке. Какое направление относительно рисунка имеет вектор ускорения отрицательного заряда -Q, помещённого в точку K?

Ответ: ____________

14. За 5 мкс через сечение провода проходить заряд равный 8∙10⁵ Кл. Каково значение силы тока в данном проводнике?

Ответ: ____________ А
просмотры: 842 | физика 1k
№38653. На рисунке изображены график функции y=f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x0. Найдите значение производной функции f(x) в точке x0.
просмотры: 775 | предмет не задан класс не з
№40971. Вариант 5

А1. Электронная конфигурация 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶ соответствует иону:
1. Mg²⁺ 2. S²⁻ 3. Al³⁺ 4. N³⁻

А2. Наименьшим атомным радиусом обладает:
1. хлор 2. бром 3. аргон 4. криптон

А3. Одна из связей образована по донорно-акцепторному механизму в:
1. хлориде натрия 2. бромиде аммония
3. бромиде алюминия 4. хлориде железа (II)

А4. Степень окисления -3, а валентность IV атом азота имеет в соединении:
1. HNO₂ 2. NF₃ 3. HNO₃ 4. NH₄Cl

А5. Молекулярное строение имеет:
1. цинк 2. нитрат бария
3. гидроксид калия 4. бромоводород

А6. в перечне веществ:
А) Ва(ClO₃)₂ Б) NaH₂PO₄ В) (NH₄)₂Cr₂O₇
Г) C₂H₅COONa Д) KHS Е) Ca(HCO₃)₂
к средним солям относят:
1. АБВ 2. АВГ 3. БГД 4. ВДЕ

А7. Химическая реакция возможна между:
1. Zn и CuCl₂ 2. Fe и MgSO₄
3. NaOH и K₃PO₄ 4. HCl и Ba(NO₃)₂

А8. Изомером 2-метилпропанола-1 является:
1. метилизопропиловый эфир 2. пропанол-1
3. 2-метилбутанол-1 4. пропандиол-1,2

А9. Только σ-связи присутствуют в молекуле:
1. бензола 2. толуола 3. бутена-2 4. изобутана
просмотры: 1071 | химия 1k
№40984. A4 Расположите в порядке возрастания числа a = ctg 2π.
b = ctg 3π/4; c = ctg π/5; d = ctg π/6.√3
просмотры: 872 | предмет не задан класс не з
№40987. №11. На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 2 с мясом, 13 с капустой и 5 с вишней. Лена наудачу берёт один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с вишней.

На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 изображён треугольник. Найдите его площадь.

Одно из чисел √39, √44, √50, √62 отмечено на прямой точкой А.

Какое это число?

1) √39; 2) √44; 3) √50; 4) √62

Часть 2.

№ 14. Решите уравнение
x³ + 4x² - 9x - 36 = 0

№ 15. Два автомобиля одновременно отправляются в 950-километровый пробег. Первый едет со скоростью на 13 км/ч больше, чем второй, и прибывает к финишу на 4 ч раньше второго. Найдите скорость первого автомобиля.
просмотры: 776 | предмет не задан класс не з
№40988. Мониторинг знаний по математике обучающихся 9 класса. Вариант I
просмотры: 625 | предмет не задан класс не з
№39463. ∫ sin² 3x dx

∫ cos² 8x dx

∫ tg² x dx

∫ (4x+1)/(x-5) dx
просмотры: 661 | предмет не задан класс не з
№40245. 1. Смежные углы ∠AОВ и ∠ВОС относятся как 3:2. ОК — биссектриса угла ∠АOB и OD ⊥ AC. Найти ∠КOD.

2. Прямые АВ и CD пересекаются в точке О. Сумма двух вертикальных углов ∠АОС и ∠DOВ равна 126°. Найти ∠MOD, если OM⏊AB, угол ∠MOD — острый.

3. Медианы АА₁ и BB₁ треугольника АВС пересекаются в точке О. Известно, что AA₁:BB₁=8:9, ОА₁=8. Найти AA₁ и BB₁.
просмотры: 687 | математика 6-7
№40759. Реши уравнение
5^x * 0,2 = 25^(3,7x) * √5.
просмотры: 505 | предмет не задан класс не з
№40775. 5. Первоначальная цена P1=10, а объем спроса Q1= 450. Вследствие увеличения цены до P2= 40 объем спроса снизился до Q2= 300.

Определить:

a) функцию спроса

b) величину спроса при P= 20
просмотры: 894 | предмет не задан 10-11
№40289. 57. Зависимость напряжения на конденсаторе колебательного контура от времени в единицах СИ описывается уравнением:...
просмотры: 876 | физика класс не з
№40819. Задание на картинке
просмотры: 514 | предмет не задан класс не з
№40848. 7
В единичном кубе A ... D₁, найдите угол между прямыми DC₁ и D₁B₁.

8
В единичном кубе A ... D₁ найдите угол между прямыми AD₁ и BD.

9
В единичном кубе A ... D₁ найдите угол между прямыми A₁C₁ и B₁C.
просмотры: 901 | начерт 10-11
№39579. 1. Вычислите, во сколько раз отличаются кинетические энергии пули массой 11 г, летящей со скоростью 300 м/с, и человека массой 70 кг, бегущего со скоростью 15 км/час. (единицы должны быть переведены в единицы системы СИ).
просмотры: 701 | физика класс не з
№39580. Артист цирка массой 70 кг находится на высоте 10 м от натянутой сетки. Какова потенциальная энергия артиста относительно сетки? относительно арены цирка? Сетка натянута на высоте 12 м от уровня арены.
просмотры: 579 | предмет не задан класс не з
№40866. Задание на картинке
просмотры: 498 | математика класс не з
№39372. 1) Вычислите: (5/18 - 7/12 ∙ 0,5) : 5/18 - 2/3 = -43/60

2) Вычислите, а результат запишите в виде десятичной дроби:
-6,5-(4,2-6,5)+5/21 ∙ 2/3

3) Записать в виде обыкновенной дроби бесконечную десятичную др

4) Дано число: 5, 416. Округлите до 0,01. Найдите абсолютную и оте
просмотры: 722 | математика 8-9
№40918. a) ∫ (2 - 3ctg^2 x dx) / cos^2 x ;

r) ∫ (2x - 1) dx / √(x^2 - 2x + 17) ;
просмотры: 665 | математика 1k
№40919. Задание на картинке
просмотры: 631 | математика 10-11
№40155. 1. Волков боят(?)ся — в лес (не)ходить. 2. В решете воду (не)удержишь*. 3. Слово не воробей: вылетит — (не)поймаешь. 4. Лёжа хлеба (не)добудешь. 5. Сонливого (не)добудишься, ленивого (не)дошлёшься. 6. Скажешь — (не)воротишь, напишешь — (не)сотрёшь, отрубишь — (не)приставишь. 7. Кто вчера солгал, тому завтра (не)поверят. 8. За всё брат(?)ся — ничего (не)сделать. 9. Семь дел в одни руки (не)берут.
просмотры: 1426 | русский язык 1-5
№40923. СОЧ за I ЧЕТВЕРТЬ в-2

1.Торт разделен на 4 части, как показано на рисунке. Верно ли, что каждая часть равна [m] \frac{1}{4} [/m] части всего торта? [2]

2. Выберите правильное равенство:
А) [m] 4 \cdot 4 \cdot 4 \cdot 4 = 4^4 [/m]
В) [m] 3 \cdot 3 \cdot 3 + 3 = 3^6 [/m]
C) [m] 4 \cdot 4 \cdot 3 \cdot 3 = 36 [/m]
D) [m] 4 \cdot 4 = 3 \cdot 3 [/m]
E) [m] 4 \cdot 4 = 4 \cdot 4 = 4 4 = 4 \cdot 7 [/m]
[1]

3. Не выполняя арифметические действия, покажите, что:
a) произведение 51 · 144 делится на 17.
b) сумма 42 + 81 делится на 3.
[2]

4. Запишите в виде несократимой дроби:
[m]
\frac{108}{189}
\ \
\frac{600}{1025}
[/m]
[2]

5. Решите уравнение и выполните проверку: [m] 3(y + 2) - 14 = 22 [/m] [4]

6. Кассир кинотеатра записал количество проданных билетов на один и тот же фильм за четыре дня подряд, и заметил, что число проданных билетов образует закономерную последовательность: 146; 140; 128; 110; ... Сколько билетов будет продано в пятый день, если закономерность не изменится? [4]

7. Для спортивной команды купили 184 майки и 207 футболок. Найдите возможное наибольшее число спортсменов в команде, если требуется, чтобы каждый спортсмен получил одинаковый набор одежды и были использованы все вещи? [4]
просмотры: 871 | математика 1-5
№40935. B) ∫ dx / ( ( 2x - 1 )( x^2 - 2x +17 ) ) ;
просмотры: 572 | математика 1k
№41227. Задание на картинке
просмотры: 515 | математика класс не з
№41231. 1. Даны вершины тетраэдра [m]A, B, C, D[/m]
[m]A(-4; -1; 2)[/m] [m]B(-2; 0; 5[/m] [m]C(-1; 1; 3)[/m] [m]D(-3; 4; 7)[/m]

a) С помощью векторов найти длину высоты, проведенной из вершины [m]A[/m].

б) Составить уравнение плоскости [m]BCD[/m] и найти расстояние от точки [m]A[/m] до плоскости [m]BCD[/m]

в) Найти точку [m]E[/m], симметричную точке [m]A[/m] относительно плоскости [m]BCD[/m]
просмотры: 410 | математика класс не з
№41246. 88. x̄ = 68,1; σ = 5,1; γ = 0,90; n = 17.

Указания к решению задач 81-100. Доверительным называются такой интервал, который с заданной надежностью у покрывает оцениваемый параметр.
Для оценки математического ожидания а нормально распределенной случайной величины по выборочной средней x̄ при известном σ служит доверительный интервал

[x̄ - tγ √σ/n; x̄ + tγ√σ/n]

где t - такое значение аргумента функции Лапласа Ф(t) (см. приложение 1), при котором Φ(t) = 1/2 γ.

Под математическим ожиданием результатов измерений обычно понимают истинное значение измеряемой величины. Поэтому, если, например, в результате 25 измерений среднее арифметическое результатов измерений х оказалось равным 42,5 м, то для получения доверительного интервала, покрывающего истинное значение измеряемой величины с надежностью γ = 0,95, остается указать лишь σ, характеризующую точность используемых при измерении приборов.
Пусть σ = 6,1. Тогда по таблицам функции Лапласа находим t

Φ(t) = 1/2γ = 0,95 = 0,475.

Получаем t = 1,96. Отсюда доверительный интервал имеет вид

42,5 - 1,96 x 6,1/5 < а < 42,5 + 1,96 x 6,1/5

или 41,7 < а < 43,3.
просмотры: 644 | математика 4k
№41003. Самостоятельная работа по алгебре
по теме «Корень n-й степени»
Вариант 1

1. Вычислите:

1) √0,25;
2) ∛32 ;
3) ∛−3/8 ;
4) ∜74/81 ;
5) ∜16/81 + ∛1/8 ;
6) (2 ∜4 )4 : 7) 6/(2 ∛3 )2 ;
8) −3 ∛(−7)5 ;
9) ∜16 · ∛−125 ;
10) ∜1 · ∛0,008 ;
11) ∜2 · ∛8 ;
12) ∛54 · ∛32 ;
13) ∛189 / 3 ∛7 ;

2. Является ли четной или нечетной функцией:
а) у = 3х5;
б) у = x4 + 1.
просмотры: 14704 | предмет не задан класс не з
№41261. 1)Составить уравнение прямой проходящей через начало координат под углом в 30 градусов к положительно направлению оси OX.

√3x + 3y = 0 ; 3x - √3y = 0 ; √3x - 3y = 0
2)Составить уравнение прямой L проходящей через две точки A(-2;3) и B(5;3)

y=3 ; y+3=0 ; 2x-5y=3=0
3)Указать угловой коэффициент и начальную ординату прямой 4x-3y+9=0.

k=4/3 b=3 ; k=3/4 b=-9/4 ; k=4 b=9
4)Указать координаты середины длинны отрезка AB, где A и B точки пересечения прямой 2x-y+4=0 с осями координат.

(2;2) ; (-1;2) ; (2;-1)
5)Составить уравнение прямой L, которая параллельна оси OY и проходит через центр тяжести треугольника ABC

A(-2;5) B(4;1) C(10;0)

y=7 ; 3x+2y=0 ; x=4
просмотры: 956 | математика 2k
№41268. Найти площадь фигуры, ограниченной линиями y = x^2 + 1 и y = x + 3.
просмотры: 2898 | предмет не задан класс не з
№41279. 16 Геометрия. Задачи на готовых чертежах для подготовки к ЕГЭ: 10-11 классы

Продолжение табл. 1

11 В единичном кубе А...D1, найдите угол между прямыми A1B и AC.

12 В единичном кубе A...D1, найдите угол между прямыми AC и B1D1.

13 В единичном кубе A...D1, найдите угол между прямыми A1B и CB1.

14 В единичном кубе A...D1, найдите угол между прямыми B1C и BD1.

15 В единичном кубе A...D1, найдите угол между прямыми AB и CA1.

16 В единичном кубе A...D1, найдите угол между прямыми BA1 и B1D1.
просмотры: 11591 | математика 10-11
№41280. Используя формулы для (a ± b)², вычислите:

474. а) 19²;
б) 39²;
в) 69²;
г) 91².

475. а) 28²;
б) 58²;
в) 82²;
г) 62².

476. а) 46²;
б) 28²;
в) 52²;
г) 33².

477. а) 78²;
б) 66²;
в) 91²;
г) 49².

478. а) 93²;
б) 11²;
в) 6².
просмотры: 569 | предмет не задан класс не з
№41287. Задание на картинке
просмотры: 576 | математика 10-11
№41290. Укажите функцию, убывающую на отрезке [1; 10]:

1) y = -6/x; 3) y = x^3.
2) y = -7 + x; 4) y = √x;
5) y = -x^2 + 5.
просмотры: 848 | математика 10-11
№41293. Найдите cosα, если sin2α = 5/4 и -π/4 < α < π/2
просмотры: 580 | математика класс не з
№41060. Вычислить неопределённый интеграл, результат проверить дифференцированием: ∫ x · cos 3x dx .
просмотры: 573 | математика 2k
№41084. Выберите дроби, которые можно представить в виде десятичных:
[m]\frac{1}{2} \quad \frac{1}{3} \quad \frac{1}{4} \quad \frac{1}{5} \quad \frac{1}{6} \quad \frac{1}{7} \quad \frac{1}{8} \quad \frac{1}{9} \quad \frac{1}{10} \quad \frac{1}{11} \quad \frac{1}{12} \quad \frac{1}{13} \quad \frac{1}{14} \quad \frac{1}{15} \quad \frac{1}{16}[/m]
просмотры: 595 | предмет не задан класс не з
№41089. log_2 (16) - log_3 (1/3) + log_(11) (√11)
просмотры: 596 | математика 1k
№41134. Задание на картинке
просмотры: 549 | предмет не задан класс не з
№41141. 2. На рис. даны две пересекающиеся хорды окружности, причем NB = 2см, MB = 6см, BC = 3см. Чему равен отрезок AC?
просмотры: 699 | предмет не задан класс не з
№41142. Реши задачи по готовым чертежам, в которых точка О - центр окружности. Найдите значение x.

просмотры: 1106 | предмет не задан класс не з
№41167. 19. Площадь одной клетки равна 1 (см, рис. 212). Найдите площадь фигуры, изображенной на рисунке.
просмотры: 673 | предмет не задан класс не з
№41168. Задание на картинке
просмотры: 591 | предмет не задан класс не з
№41208. Задание на картинке
просмотры: 368 | математика класс не з
№41490. Все двугранные углы при основании тетраэдра равны по 60°. Стороны основания равны 20 см, 21 см, 29 см. Найдите площадь боковой поверхности тетраэдра.
просмотры: 797 | предмет не задан класс не з
№41491. 5-4. Частица массы m = 1 кг движется в плоскости так, что ее импульс завис-
ит от времени по закону
a) p(t) = i ∙ A (t / τ)^5 + j ∙ B (t / τ)^3, б) p(t) = i ∙ A (t / τ)^7 + j ∙ B (t / τ)^5. Найти ускорение
частицы в момент времени t = τ = 1 с, если A = B = 1 кг∙м/с.
просмотры: 971 | физика 1k
№41493. Домашняя работа. СРС. (15.1-15.30)
просмотры: 524 | предмет не задан класс не з
№41498. 7. Дан прямоугольный треугольник TРМ с прямым углом Р. Найдите, чему равна сторона РМ, если внешний угол при вершине Т равен 150 градусов, и ТМ = 24 см?


8. Решите систему уравнений:
{ 3x + 8y = 201 - y
{ 5y + 3x = 79
В ответе укажите сумму x и y.

9. Сумма двух двузначных чисел равна 93, а их произведение равно 2030. Найдите эти числа. В ответе запишите эти числа без пробела и знаков препинания в порядке возрастания.
просмотры: 514 | математика 8-9
№41530. Выбери уравнение, решением которого является пара чисел (1; 1):

○ 6x + 8y = 1

○ 4x - 3y = 7

○ 10x - 11y = 9

○ 2x + 11y = 15

○ 5x - 2y = 7

○ 7x + 3y = 10
просмотры: 390 | математика 6-7
№41562. 2. Упростите выражения:
а) cos²(π + t) + cos²(π - t);

б)
sin(π/2 - t) tg(-t)
_________________
cos(π/2 + t)

3. Исследуйте функцию y = cos x / (x⁴- x² + 1) на четность-нечетность.

4. Постройте график функции y = cos(x + π/3) - 2.

5. Известно, что f(x) = 2x² + 3x - 2. Докажите, что
f(sin x) = 3 sin x - 2 cos² x.

6. Постройте график функции y = sin x / |sin x|.
просмотры: 846 | математика 10-11
№41575. А8 Найдите сумму целых решений неравенства - [m]5\pi \leq \frac{\pi}{2} + 2\pi x \leq 2\pi. [/m]
просмотры: 595 | предмет не задан класс не з
№41338. a) Решите уравнение [m]\cos x = \sqrt{\frac{1+\sin x}{2}}[/m].

б) Найдите его корни, принадлежащие отрезку [m]\left[3π; \frac{9π}{2}\right][/m].
просмотры: 595 | предмет не задан класс не з
№41354. 1) A = {1, 2, 4, 6, 7, 9, 11}
B = {2, 7, 12, 14, 35}
C = {3, 7, 21, 24, 14, 11}

a) (A ∩ B) ∩ (B ∪ C)
b) A ∪ B ∪ C
c) (B \ A) ∪ (C \ A)

2) a) (A ∪ B) \ (C ∩ A)
b) A ∪ B ∪ C
c) B ∩ (A ∩ C)
просмотры: 570 | математика 2k
№41373. 1) Составить уравнение прямой L проходящей через точку A (-2;1) параллельно оси OX.
y=1 ; x=-2 ; 2x-y=0

2) Составить уравнение прямой L проходящей через начало координат и точку A (-3;5).
-3y+5x=0 ; 3x-5y=0 ; 5x+3y=0

3) Указать угловой коэффициент и начальную ординату прямой 2k-3y+6=0.

k=2 d=6 ; k=2/3 b=-3 ; k=3/2 b=-3

4) Составить уравнение прямой L, которая наклонена к положительно направленной оси OX под углом в 45 градусов и имеющей начальную ординату b=-3.

y-x+3=0 ; x+y+3=0 ; x-y+3=0

5) Отрезок AB продолжен за точкой B и удлинен в 2 раза до точки С. Причем A (4;1), B (-3;2). Составить уравнени
..
просмотры: 681 | предмет не задан класс не з
№41381. Задача 4. Вычислить площадь параллелограмма, построенного на векторах a и b.

2. a = 3p + q, b = p - 2q;

|p| = 4, |q| = 1,

(pq) = π/4.
просмотры: 497 | предмет не задан класс не з
№41639. 1. Составить уравнение прямой проходящей через т. А(1;3) и параллельны прямой: х + 2у − 1=0.

2. Найдите уравнение прямой проходящей через т. М(2;4) и имеющей направляющий вектор а=2i-3j.

3. Составить уравнение прямой, если она проходит через точку А(4;1) и наклонена к оси абсцисс под углом 45 градусов.

4. Дан треугольник АВС: А(1;2), В(4;-1), С(0;2). Составить уравнение медианы ВК.

5. В каком расположении находятся прямые у = -5х+1 и у = 0,2х-6.
просмотры: 723 | математика класс не з
№41641. 1) Сост. ур-е прямой, проходящее через начало координат под углом в 30° к полож. направлению оси OX

2) Сост. ур-е прямой L, проходящее через две точки A(-2;З) и B(5;3)

3) Указ. угловой коэф. и начальное уравнение прямой 4x - 3y + 9 = 0

4) Указ. координаты середины отрезка [AB], где A и B (.) пересечения прямой 2y - y + 4 = 0 с осями координат

5) Сост. ур-е прямой L, которое паралелльна оси OY и проходит сторону через центр треугольника ABC A(-2;5) B(4; Z)

просмотры: 574 | математика класс не з
№41388. 248 Для каждой функции определите, какая линия является её графиком, и покажите схематически её положение в координатной плоскости:

а) [m] y = (x - 1)^2, y = 1 - x, y = \frac{1}{x}, y = 1 - x^2 [/m];

б) [m] y = 6 + x^2, y = (x + 6)^2, y = 6 + x, y = \frac{6}{x} [/m];
просмотры: 424 | математика 8-9
№41659. Групповая работа
по теме "Прямые на плоскости и её уравнения" № 3
Вариант 1.

1. Треугольник задан. вершина ми А(-6; -2), В (4; 8) С(2; -8)

Найти: 1) Ур-е прямой В (//АС)
2) Ур-е медианы СА, 3) Ур-е высо ты АЕ, 4) уролн В , 5) центр тяжес сти этого треугольника
просмотры: 607 | предмет не задан класс не з
№41405. у = x^2 - 28x + 96lnx - 5.
просмотры: 1209 | математика 10-11
№41412. Найти поток вектора F = x²i - y²j + z²k через часть сферы
x² + y² + z² = R², x ≥ 0, y ≥ 0, z ≥ 0 в направлении внешней нормали.
просмотры: 795 | математика класс не з
№41433. 1)Составить уравнение прямой проходящей через начало координат под углом в 30 градусов к положительному направлению оси ОХ.
√3х + 3у = 0 ; 3х — √3у = 0 ; √3х — 3у = 0
2)Составить уравнение прямой L проходящей через две точки А(2;3) и В(5;3)
у = 3 ; у+3 = 0 ; 2х-5у=3-0
3)Указать угловой коэффициент и начальную ординату прямой 4х-3у+9=0.
k=4/3 b=-3/4 | b=-9/4 | k=4 b=9
4)Указать координаты середины длины отрезка АВ, где А и В точки пересечения прямой 2x+у+4=0 с осями координат.
(2;2) ; (-1;2) ; (2;1)
5)Составить уравнение прямой L, которая паралелльна оси ОУ и проходит через центр тяжести треугольника АВС
А(-2;5) В(4;1) С(10;0)
у=2 ; 3х+2у=0 ; х=4
просмотры: 564 | математика 2k
№41451. в) lim x→0 (1 - cos 6x) / 4x^2

Поясните!
просмотры: 586 | математика 1k
№41452. г) lim x→∞ ((x+2)/x)^2x
просмотры: 596 | математика 1k
№42226. Задача 1:
Первое число составляет 80% от второго. А сколько процентов второе число составляет от первого?

Задача 2:
На сколько процентов увеличится площадь квадрата, если его сторону увеличить на 30%?

Задача 3
Сколько литров воды нужно разбавить с 300 г соли для получения раствора с концентрацией 15%?
просмотры: 611 | математика 10-11
№42133. 1. 18у^3 - 36у^2 = 0
2. (x^2 - 10)^2 - 3(x^2 - 10) - 4 = 0.
3. 16x^3 - 32x^2 - x + 2 = 0.
4. x^2/27 + x/3 = (x + 9)/3
5. ...
просмотры: 1738 | математика 10-11
№41701. Логарифмические неравенства

N1
Решить неравенство:

a) [m] 7^{3-x} < \frac{1}{49} [/m]

б) [m] \left(\frac{1}{5}\right)^{2x^2-3x} \geq 5 [/m]

в) [m] 2^{x+2} + 2^{x+5} < 9 [/m]

г) [m] 9^x - 3^x \leq 6 [/m]

N2
Решить графически неравенство:

a) [m] 2^x \geq \frac{1}{2} [/m]

б) [m] 3^x < \left(0.5\right)^x [/m]

N3
Решить неравенство:

a) [m] \left[3, 2\right]^{\frac{x^2-2x-3}{x^2}} \geq 1 [/m]

б) [m] \left(\frac{1}{2}\right)^{x^2+x-2} < 4^{x-1} [/m]

в) [m] 4^{1-x} + 4^x \geq 5 [/m]

г) [m] \left(\frac{1}{2}\right)^{-x^2} + 2^{x^2+3} \leq 18 [/m]
просмотры: 690 | математика 10-11
№41728. 1.
[m] \left( \frac{4}{3} \right)^{-3} \cdot \left( \frac{1}{3} \right)^2 - \left( \frac{-2}{3} \right)^{-2} + \sqrt[4]{81^3} \cdot 0.1 - \left( \sqrt{12} \right)^0 [/m]

2.
[m] \sqrt{x^2 + 5x + 1 - 2x + 1} = 0 [/m]

3.
[m] 4^x + 2^{x + 1} = 8 [/m]

4.
[m] \log_2 (x + 12) = 2 \log_2 x [/m]

5.
[m] \cot \left( \frac{\pi}{4} + x \right) = 1 [/m]
[m] \text{с ОДЗ} [/m]
просмотры: 500 | математика 10-11
№41731. Вычислить систему дифференциальных уравнений двумя методами:

1) методом исключения переменных;
2) методом характеристик.

[m]
\begin{cases}
\dot{x} = x + y, \\
\dot{y} = 4y - 2x.
\end{cases}
[/m]
просмотры: 797 | математика 2k
№41740. Вариант 4.
1. Изменить порядок интегрирования:
[m]
\int_{0}^{1} \int_{0}^{\sqrt{y}} f(x, y) dx \, dy + \int_{1}^{2} \int_{0}^{\sqrt{2-y}} f(x, y) dx \, dy.
[/m]
2. Перейти в полярные координаты
[m]
\int_{0}^{1} \int_{\sqrt{1-x^2}}^{1} f(x, y) dy \, dx
[/m]
3. Вычислить [m]\iint_{D} 12y \sin 2y \, dx \, dy[/m], где
[m]D: \, x = 3, \, x = 2, \, y = \frac{\pi}{4}, \, y = \frac{\pi}{2}[/m].

4. Вычислить [m]\iiint_{V} (x + y + z) \, dv[/m], где область [m]V[/m] ограничена плоскостями [m]x = 0, \, y = 0, \, z = 0, \, x = 2, \, y = 4, \, z = 5[/m].

5. Вычислить [m]\int_{C} y^2 \, ds[/m], где [m]C[/m] — первая арка циклоиды
[m]
x = a(t - \sin t), \quad y = a(1 - \cos t).
[/m]
6. Вычислить [m]\int_{AB} (x^2 - y^2) \, ds[/m], где [m]AB[/m] — дуга параболы
[m]
y = x^2 \text{ от точки } A(0,0) \text{ до точки } B(2,4).
[/m]
просмотры: 1149 | предмет не задан класс не з
№41753. 1. [m]\frac{x - 4}{x + 1} - \frac{10}{x^2 - 1} = \frac{1}{6}[/m];

2. [m]\frac{x + 1}{x - 3} - \frac{4}{x + 3} = \frac{24}{x^2 - 9}[/m];

3. [m]\frac{x + 3}{x - 2} = \frac{20}{x^2 - 4} + \frac{x + 7}{x + 2}[/m];

4. [m]\frac{x - 3}{x + 2} - \frac{x + 20}{1 - x} = \frac{15}{(x + 2)(x - 1)}[/m].
просмотры: 896 | предмет не задан класс не з
№41792. Задание на картинке
просмотры: 672 | предмет не задан класс не з
№42068. Задание на картинке
просмотры: 652 | предмет не задан класс не з
№42128. Решите уравнение:
0.8x + 2.1 = 4.5
просмотры: 619 | математика 10-11
№42149. Три самолёта — один ведущий и два ведомых — посылаются на бомбометание по объекту. Радионавигационное оборудование, без которого выход к цели невозможен, имеется только у ведущего самолёта. После выхода на цель самолёты выполняют бомбометание независимо: вероятность разрушить объект для каждого из них равна 0,3. Перед выходом на цель самолёты входят в зону противовоздушной обороны противника, где каждый из них может быть сбит с вероятностью 0,2. Найдите вероятность того, что объект будет разрушен. Ответ округлите до сотых.
просмотры: 1522 | математика 10-11
№42154. 2. Для сдачи зачета студентам необходимо подготовить 30 вопросов. Из 25 студентов 8 подготовили ответы на все вопросы; 10 студентов выучили 25 вопросов; 4 человека подготовили 20 вопросов и 3 - 15 вопросов. Какова вероятность того, что наудачу вызванный студент ответит на поставленный ему вопрос?
просмотры: 729 | математика 2k
№41660. 1. Составить уравнение прямой проходящей через т.А (2;3) перпендикулярно вектору: n=2i+3j.
2. Вычислите угол между двумя прямыми. 8x+4y-4=0 и x+2y-5=0.
3. Составить уравнение прямой проходящей через т.А (4;3) и параллельно прямой:

(x-1)/3=(y+2)/-2

4. Дан треугольник ABC: A(1;2), B(4;-1), C(0;2). Составить уравнение высоты АН.

5. В каком расположении находятся прямые 2x-y+9=0 и x+2y-1=0.
просмотры: 595 | предмет не задан класс не з
№42179. Найти предел, используя правило лопиталя

lim (ln cos x) / x
x→0
просмотры: 814 | математика 1k
№41672. Исследуйте на экстремум функцию

z = x^3 + y^2 - 6xy - 39x + 18y + 20.
просмотры: 1241 | математика 2k
№41674. Решите задачу Коши

y'' - y = x^2 - x - 1, y(0) = 0, y'(0) = 1.
просмотры: 645 | математика 2k
№41931. Найдите sin(x), если cos(x) = sqrt(7)/4 и 270° < x < 360°
просмотры: 893 | математика 10-11
№41932. Вариант № 12

1. Выполнить действия и результат записать в алгебраической форме

а) (3-4i)-(2-i)-(-4+2i);
б) (1-i)^2 + i;
в) (2 + 4i)/(12 - 4i) * (-3 - i);

г) [15(cos12° + i sin12°) / 225(cos30° + i sin30°)]^5;

д) (e^(i * x))^2 * (e^(-pi/2 * i))^2.
просмотры: 726 | математика 1k
№41935. Упростить
(2m)^(3/2) + (5n)^(3/2)
——————
(2m)^(1/2) + (5n)^(1/2)

просмотры: 628 | предмет не задан 10-11
№42239. Задание на картинке
просмотры: 469 | предмет не задан класс не з
№42253. Через линию пересечения плоскостей 3x-y+2z=9=0 и x+5y+z=0 провести плоскость, параллельную оси Oy.
просмотры: 489 | предмет не задан класс не з
№42257. Задание на картинке
просмотры: 377 | математика 6-7
№42514. Даны два комплексных числа: z₁ = 3 - 5i и z₂ = 5 - 4i. Тогда действительная часть произведения z₁∙z₂ равна…

Выберите один ответ:
15
35
-37
-5
просмотры: 946 | математика класс не з
№42515. Даны два комплексных числа [m] z_1 = 5 + 4i [/m] и [m] z_2 = 5 - 4i [/m]. Тогда квадратное уравнение, составленное из них, имеет вид:

Выберите один ответ:

[m]\circ z^2 + 10z + 41 = 0[/m]

[m]\circ z^2 - 10z - 9 = 0[/m]

[m]\circ z^2 + 10z - 9 = 0[/m]

[m]\circ z^2 - 10z + 41 = 0[/m]
просмотры: 833 | математика класс не з
№42516. Задание 3
Алгебраическая форма комплексного числа, изображённого на рисунке

Имеет вид…

Выберите один ответ:

○ z = √3

○ z = 1 + 2i

○ z = 1 - 2i

○ z = 2 + i
просмотры: 1169 | математика класс не з
№42517. Частное 1/2
комплексных чисел z_1=1-5i и z_2=1-i равно....

Выберите один ответ:
○ 2 + 3i
○ 3 + 2i

Частное 1/2
комплексных чисел z_1=1-5i и z_2=1-i равно…. -2-3i -2-3i

○ 2 – 3i
просмотры: 613 | математика класс не з
№42518. Установите соответствие между алгебраической формой комплексного числа и его тригонометрической формой.
z = 1/2 - i√3/2

Выберите один ответ:

○ z = 1/2 (cos(−π/3) + i sin(−π/3))

○ z = 2 (cos(π/4) + i sin(π/4))

○ z = 2√2 (cos(π/4) + i sin(π/4))

○ z = 2 (cos(−π/6) + i sin(−π/6))
просмотры: 565 | математика класс не з
№42270. 1. Составьте пропорцию, если известно, что крайние члены равны 4 и 18, а средние члены равны 9 и 8.


2. Составьте пропорцию, если крайние члены равны 49 и 8, а средние члены равны 7 и 8.


3. Решите уравнение 4:2 = 3:x, используя свойство пропорции.


4. У Славы 60 рублей. Как изменится количество пакетов сока, которое он сможет купить на эти деньги если цена пакета:
а) увеличится в 1,2 раза;
б) уменьшится в 2 раза. Ответ обоснуйте.


5. Даны числа 0,7; 1; 1,4. Подберите к трем данным числам такое четвертое число чтобы из них можно было составить пропорцию. Найдите три решения.
просмотры: 782 | математика 6-7
№42309. 2. Разделите число 32 на части, пропорциональные числам 1, 3 и 4.

3. Решите задачу составлением пропорции, используя схему. Для перевозки мебели требуется 12 автомобилей грузоподъемностью 5 т. Сколько потребуется автомобилей грузоподъемностью 4 т, чтобы перевезти эту же мебель?

4. Длина и ширина стоянки для велосипедов прямоугольной формы пропорциональны числам 9 и 7 соответственно. Найдите площадь этой стоянки, если известно, что ее периметр равен 28,8 м.

5. Найдите три числа, если известно, что первое число относится ко второму как 7 : 9, второе к третьему — как 3 : 5, а разность третьего и первого числа равна 3,2.
просмотры: 912 | предмет не задан класс не з
№42327. Задача 10. Найти производные заданных функций.

10.4. a) [m] y = \left(\frac{1}{5}x^5 - 3\sqrt[3]{x-4}\right)^4 [/m];
б) [m] y = \ln\sqrt[3]{\frac{x^3 - 3}{x^3 + 2}} [/m];
просмотры: 495 | предмет не задан класс не з
№42349. 8.104. Два отрезка, сумма длин которых равна с, упираются своими
концами в две параллельные плоскости. Длины проекций этих от-
резков а и b. Найдите длины отрезков.
просмотры: 517 | математика 2k
№42350. 14.82. Около шара описан усеченный конус, площадь боковой поверх- ности которого относится к площади поверхности шара как 2:1. Найдите величину угла между образующей и большим основанием.
просмотры: 508 | математика 2k
№42353. 3.75. Даны три силы, приложенные в одной точке: F₁=3i-4j, F₂=2i+j, F₃=-3i-2j. Найдите работу, производимую равнодействующей этих сил, при условии, что точка ее приложения прямолинейно перемещается из положения A(5;3) в положение B(4;-1).
просмотры: 634 | математика 2k
№42354. Исследовать сходимость ряда с положительными членами

∑ cos (π / 10n)
n=1
просмотры: 590 | предмет не задан класс не з
№42380. 1. В партии содержится шесть деталей. Считая вероятность появления стандартной и нестандартной детали одинаковыми, определить вероятность того, что в указанной партии содержится три стандартных детали; не менее пяти стандартных деталей.
просмотры: 730 | математика 2k
№42381. 2. При штамповке металлических клемм получается в среднем 90% стандартных. Определите наивероятнейшее число и вероятность наибероятнейшего числа стандартных клемм в партии из 900 клемм; вероятность наличия от 790 до 820 годных клемм в этой партии.
просмотры: 835 | математика 2k
№42382. 3. Вероятность того, что на странице книги могут оказаться опечатки,
равна 0,0025. Проверяемая книга содержит 800 страниц. Какова вероятность
того, что с опечатками окажется 5 страниц?
просмотры: 885 | математика 2k
№42387. 30. Для функции [m] y = x^3 - 3x + 1 [/m] найти точки перегиба
A) (0;1)
B) (1;1)
C) (6;-2)
D) (2;1)
E) (3;19)

31. Для функции [m] y = x^3 + 3x^2 + 5 [/m] найти интервалы выпуклости.
A) ( -1;1 )
B) (0;1)
C) [m] ( - \infty ; -1 ) [/m]
D) [m] ( -1 ; + \infty ) [/m]
E) (0; + \infty )

32. Для функции [m] y = x^3 - 6x^2 + x [/m] найти интервалы вогнутости.
A) (2; + \infty )
B) (0; -2)
C) [m] ( - \infty ; -2 ) [/m]
D) [m] ( -1;2 ) [/m]
E) [m] ( - \infty ; 2 ) [/m]
просмотры: 524 | математика 1k
№42444. 18. Найдите все значения а, при каждом из которых система

{-x - 3y + 2z = x^2 + 3y^2
{ x - 3y - 4z = а

имеет единственное решение.
просмотры: 829 | математика 10-11
№42445. 1) [m]\lim_{a \to 2}\frac{8 - a^3}{4 - a^2}[/m]

2) [m]\lim_{x \to 0}\frac{x^2}{\sqrt{1 + x^2} - 1}[/m]

3) [m]\lim_{x \to \infty}\frac{6 - x - x^2}{6x^2 - x - 1}[/m]
просмотры: 656 | математика класс не з
№42757. Решите уравнение 4^(4-3x) = 1/4
просмотры: 516 | математика 10-11
№42520. Произведение комплексных чисел z₁ = 3 - 2i и z₂ = 3 + 4i равно …

Выберите один ответ:
〇 17 - 18i
〇 1 + 6i
〇 1 + 18i
〇 17 + 6i
просмотры: 734 | математика класс не з
№42525. Комплексное число 2 - 5i - (1 + 2i) · i равно …

Выберите один ответ:
○ 2 - 8i
○ - 6i
○ 4 - 4i
○ 4 - 6i
просмотры: 615 | математика класс не з
№42534. Действительная часть комплексного числа [m]z=\left(\cos\frac{\pi}{2}+i\sin\frac{\pi}{2}\right)^2[/m] имеет вид...

cos π

cos [m]\frac{\pi}{2}[/m]

cos^2 π

cos^2 [m]\frac{\pi}{2}[/m]
просмотры: 339 | математика класс не з
№42850. Задание на картинке
просмотры: 552 | математика 1k
№42855. Найдите сумму корней уравнения: 9·16^х - 7·12^х - 16·9^х = 0
просмотры: 530 | математика 10-11
№42600. Решить систему уравнений тремя способами:
1) По правилу Крамера;
2) Методом обратной матрицы;
3) Методом Гаусса.

{ x₁ - 4x₂ - 2x₃ = 0
3x₁ - 5x₂ - 6x₃ = -21
3x₁ + x₂ + x₃ = -4
просмотры: 369 | математика 2k
№42865. Контрольная работа за I полугодие

Вариант 1

1°. Выполните действия:
а) 6/(x^2 + 3x) - 2/x;
б) (5b)/(a^2 - ab) - (a^2 - b^2)/(10b^2).

2°. Решите уравнение (x + 1)/5 + (x - 1)/4 = 1.

3°. Сравните (2.3 * 10^9)(3 * 10^-12) и 0,006.

4°. Упростите выражение 3√2 – 1/2√8.

5. Найдите значение выражения (16^-2 * 27^-4)/(6^-12).

6. Докажите, что верно равенство √45 − 20/√5 = 5 − 2√5.

7. Некоторую сумму денег вносят в банк на вклад с годовалым доходом 6%. Если бы банк выплачивал 4% годовых, то для получения такого же дохода потребовалось бы на 600 р. больше. Какую сумму вносят в банк?
просмотры: 820 | математика 8-9
№42886. № 4. ∫с ds / √ (x² + y² + 4), где C — отрезок прямой, соединяющей точки O(0; 0) и A(1; 2).
просмотры: 488 | предмет не задан класс не з
№42638. Разложите в ряд Фурье по синусам функцию

f(x) = { x, 0 ≤ x < π/2,
{ 0, π/2 ≤ x < π.
просмотры: 960 | предмет не задан класс не з
№42648. Задание на картинке
просмотры: 482 | предмет не задан класс не з
№42652. 3. Найдите все значения а, при каждом из которых уравнение

ax² + 2(a + 3)x + (a + 4) = 0

имеет два корня, расстояние между которыми больше 2.
просмотры: 658 | математика 10-11
№42660. Высота конуса равна 8 см, а радиус основания равен 6 см. Найти площадь полной поверхности конуса.
просмотры: 1004 | математика 10-11
№42661. Найдите уравнение касательной к графику функции [m] f(x) = x^2 - 3x + 2 [/m], которая параллельна прямой [m] y = x - 5 [/m].
просмотры: 921 | математика 10-11
№42662. 2.3. Найти промежутки возрастания функции f(x) = (4x-5)/(x+2).
просмотры: 639 | математика 10-11
№42663. Используя определение предела доказать что
просмотры: 567 | математика 1k
№42666. 15 * x = 330
просмотры: 463 | математика 1-5
№42741. Решите уравнение 7x^2 = ³√7
просмотры: 457 | математика 10-11
№42746. Решите уравнение 1/243 - 4·3^(­-­x­-3) + 3^(-2x) = 0
просмотры: 482 | математика 10-11
№42750. Найдите x - y, если [m]\frac{2^{y} \cdot 3^{x}}{2^{x} \cdot 3^{y}} = \frac{24}{81}[/m]
просмотры: 530 | математика 10-11
№43532. Задание на картинке
просмотры: 506 | математика 1k
№43545. x^(lg (100x / 3)) = 9
просмотры: 672 | математика 10-11
№43551. По изображённой на рисунке родословной определите вероятность (в %) рождения ребёнка с признаком, обозначенным чёрным цветом, у родителей 1 и 2. Ответ запишите в виде числа.
просмотры: 811 | биология 10-11
№43559. Найдите точку минимума функции y = (x^2 + 144) / x
просмотры: 490 | математика 10-11
№43560. Найдите наименьшее значение функции y = x^3/3 - 9x + 15
просмотры: 585 | математика 10-11
№43562. Найдите наибольшее значение функции 6 cos x + 3√3x - √3π + 8, x ∈ [0; π/2]
просмотры: 526 | математика 10-11
№43563. Найдите точку максимума функции ln(x-4)-4x+8
просмотры: 555 | математика 10-11
№43591. В равнобедренном треугольнике ABC, BE - высота, AB = BC.

Найдите AB, если AC = 2√35 и BE = 1
просмотры: 514 | математика 10-11
№43594. В бак, имеющий форму прямоугольного параллелепипеда, в основании которого прямоугольник со сторонами 25 см и 64 см, налита жидкость. Чтобы измерить объем детали сложной формы, её полностью погружают в эту жидкость. Найдите объем детали, если после ее погружения уровень жидкости в баке поднялся на 1 см. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
просмотры: 570 | математика 10-11
№43613. Диагональ прямоугольного земельного участка равна 32.5 м, а ширина участка - 12.5 м. Найдите длину участка. Ответ дайте в метрах
просмотры: 992 | математика 10-11
№43632. 11*4^(log₄²(x-1)) -3(x-1)^(log₄(x-1)²) = -4
просмотры: 805 | математика 10-11
№43637. 3x + 4
------
x - 6

=

x - 2
------
4x + 3
просмотры: 526 | предмет не задан класс не з
№43650. lg √xy = 1 + lg 2
просмотры: 677 | математика 10-11
№42908. 4. Сила F = (4,1, -6) приложена к точке A(3,5,1). Вычислить: а) работу силы F в случае,когда точка ее приложения, двигаясь прямолинейно, перемещается в точку В(4,-2,-3);
б) модуль момента силы F относительно точки В.
5. Даны вершины треугольника ABC: A(4,1),B(-3,-1),С(7,-3). Найти: а) уравнение стороны AB
б) уравнение высоты СН.
просмотры: 572 | математика 1k
№43448. 2. Найдите фундаментальную систему решений системы уравнений

{6 X₁ + 3 X₂ - 2 X₃ + X₄ = 0
2 X₁ + X₂ + X₃ = 0
2 X₁ + 2 X₂ - 3 X₃ + X₄ = 0 .
просмотры: 552 | математика 1k
№43449. 4. Будет ли вектор -4i+2j+5k коллинеарен вектораму произведению векторов i+3j+2k и -i+2j ?
просмотры: 545 | математика 1k
№43450. 5. Определите вид кривой
Сделайте чертеж.
x² + 4y² = 8y + 4x

6. Решите уравнение
просмотры: 570 | математика 1k
№43451. в) Решите эту же систему с помощью обратной матрицы. Сделайте
проверку обратной матрицы, пользуясь её определением.

3. Найдите собственные значения и собственные векторы матрицы
(-5 3)
( 3 3).
просмотры: 537 | математика 1k
№43472. 2. Случайные величины ξ и η независимы. Найти среднее квадратичное отклонение случайной величины μ=ξ-2η, если известно, что Dξ=1, Dη=0,5.
просмотры: 644 | математика 3k
№43507. Даны числа: p = log12(3/8); q = log2(2/5); r = log14 0,3 и l = log0,4(3/4)
Укажите среди них все положительные числа.
просмотры: 522 | математика 10-11
№43777. Найдите первообразную функции: [m]f(x) = 3 \sqrt{x} + \frac{3}{\sqrt{x}}[/m]
просмотры: 465 | математика 10-11
№43778. Найдите первообразную функции: f(x) = 4 sin(x) - 4x^2
просмотры: 512 | математика 10-11
№43780. Найдите неопределенный интеграл: ∫(3x + 9x⁴) dx
просмотры: 517 | математика 10-11
№43651. 2^(sqrt(x) + sqrt(y)) = 512
просмотры: 780 | математика 10-11
№43658. ∫ (3x³ - 7) / (x² + 8) dx
просмотры: 590 | предмет не задан класс не з
№43660. ∫(5x-2)2^x dx
просмотры: 554 | математика 1k
№43661. ∫ arcsin(x/4) dx
просмотры: 573 | математика 1k
№43662. ∫ (sin^5 x / cos^3 x) dx
просмотры: 582 | математика 1k
№43663. ∫ (dx) / (x² * √(3 + x²))
просмотры: 558 | математика 1k
№43664. ∫ (9 - 4x) / (x^2 + 6x + 13) dx
просмотры: 528 | математика 1k
№43672. Задание на картинке
просмотры: 435 | математика 8-9
№43675. 3^(1+sqrt(x+5) / (3-3^(2-sqrt(x+5)) < 27
просмотры: 534 | предмет не задан класс не з
№43719. ∑ (1/n5^(n+1)) ; n=1 to ∞
просмотры: 410 | предмет не задан класс не з
№43729. В сосуд, имеющий форму правильной треугольной призмы, налили 1500 см³ воды и полностью в нее погрузили деталь. При этом уровень жидкости в сосуде поднялся с отметки 25 см до отметки 28 см. Чему равен объем детали? Ответ выразите в см³.
просмотры: 1080 | математика 10-11
№43738. В цилиндрический сосуд, в котором находится 10 литров воды, опущена деталь. При этом уровень жидкости в сосуде поднялся в 1,9 раза. Чему равен объем детали? Ответ выразите в литрах.
просмотры: 4076 | математика 10-11
№43740. Найдите объем [m] V [/m] части цилиндра, изображенной на рисунке. В ответе укажите [m] V / \pi [/m].
просмотры: 671 | математика 10-11
№43752. Найдите объем [m] V [/m] части цилиндра, изображенной на рисунке. В ответе укажите [m] V / \pi [/m].
просмотры: 766 | математика 10-11
№43756. Правильная четырёхугольная призма описана около цилиндра, радиус основания которого равен 3. Найдите высоту цилиндра, если объём призмы равен 18.
просмотры: 667 | математика 10-11
№43768. 1. [m] f(x) = \frac{x^2 - 3x + 6}{2\sqrt{x}} [/m]

Найти [m] f'(9) [/m]

2. [m] Z = \frac{t^2}{t^2 - u^2} [/m]

Найти [m] \frac{dz}{du} [/m]

3. [m] y = \frac{1}{ax^2} - \frac{b}{x\sqrt{x}} + cx^4 + \pi^2 [/m]

Найти [m] y' [/m]

4. Точка движется прямолинейно по закону [m] S = \frac{2}{t} + 3t^2 [/m]. Найти скорость точки в конце 2-й секунды

5. Составить ур-ие касательной к кривой [m] y = 2x^5 - 5x^2 [/m] в точке с абсциссой [m] x_0 = -1 [/m]
просмотры: 659 | математика 2k
№43775. Найдите первооб­разную функ­ции: [m] f(x) = 9 \cos(x) - 5x [/m]
просмотры: 552 | математика 10-11
№43785. Найдите неопределенный интеграл:
∫ (4/x^4 + 6/x^3) dx
просмотры: 538 | математика 10-11
№43802. y''(x) = x''

2) y = x^3/5 - 16/3 x^2 y'(1) = ?
просмотры: 521 | математика 10-11
№43803. y = x^2 * arctg x
y' = ?
просмотры: 497 | математика 10-11
№43804. 4) y = e^(√x)

y' = ?
просмотры: 554 | математика 10-11
№43805. 5) y = 2sin4x* cos4xe

y('π/8) = ?
просмотры: 492 | математика 10-11
№43818. 1 /x^2 - 8x + 76 * 1 / 4y^2 + 12y + 25



Чему равно наибольшее значение выражения.
просмотры: 495 | математика 10-11
№43848. 5(4). Найдите все значения параметра a, при которых уравнение [m] ((x - a)^2 - 2a - 4)(x - a)^2 = -2a - 3 [/m] имеет больше положительных корней, чем отрицательных.
просмотры: 618 | математика 10-11
№43873. sin 4α, если sin α + cos α = 3√5/5, π/4 < α < π/2
просмотры: 439 | математика 10-11
№43896. Реши неравенство:
[m]2 \cdot \log^2_4 v + 5 \log_4 v - 3 \leq 0[/m].
просмотры: 406 | предмет не задан класс не з
№43897. Реши неравенство:
log₂²d > 5 log₂d - 6.
просмотры: 529 | предмет не задан класс не з
№43902. Основанием прямой призмы [m] ABCKLN [/m] является равнобедренный треугольник. Площадь грани [m] AKLB [/m] равна [m] 14 \sqrt{3} [/m] см², угол [m] ACB = 120^\circ [/m]. [m] AC = CB = 18 [/m] см. Вычисли площадь основания и высоту призмы.
просмотры: 1037 | предмет не задан класс не з
№43909. Реши неравенство:
[m] \log_{2}^{2} g > 5 \log_{2} g - 6. [/m]
просмотры: 434 | предмет не задан класс не з
№43910. Реши неравенство:
[m]2\cdot\log_{4}^{2}s + 5\log_{4}s + 2 \le 0[/m].
просмотры: 440 | предмет не задан класс не з
№43911. Задание на картинке
просмотры: 8910 | математика 10-11
№43918. 8(4). Используя монотонность функций, решите уравнения:
a)(2) 20^x + 21^x = 29^x;
б)(2) 5^(-x) = log_5 (x + 6) + 4.

9(4). Используя монотонность функций, решите неравенства:
a)(2) ⁵√(x − 5) + √(x − 2) < 9 − x^3 / 36;
б(2) 5^(2x − 5) + log_5 (2x − 3) ≥ 5^(4 − x) + log_5 (6 − x).
просмотры: 690 | математика 10-11
№43919. 12(3). Найдите все значения параметра a такие, что ни одно из чисел -7 и 5 не является корнем уравнения

(x² + 2x - 35)sqrt(2^(x² + 2x - 35) + a² - 9a - 53) = 0.
просмотры: 583 | математика 10-11
№43920. 11(3). Найдите все значения параметра a такие, что множество ре-
шений неравенства

x^2 - (a - 4)x - 4a
_________________ < 0
x^2 - (a + 6)x + 6a

есть объединение двух непересекающихся интервалов.
просмотры: 951 | математика 10-11
№43924. logₓ (2x² + 8) ≤ 4
просмотры: 573 | математика 10-11
№43926. log(x - 1) 9 > 0
просмотры: 681 | математика 10-11
№43941. Основанием прямой призмы является параллелограмм, стороны которого равны 2 см и 7 см, а тупой угол равен 120°. Высота призмы равна 6 см. Вычисли большую диагональ призмы и тангенс угла, который образует эта диагональ с плоскостью основания.
просмотры: 1632 | предмет не задан класс не з
№44032. 165. Определить количество теплоты, необходимое для нагревания 2000 м³ воздуха при постоянном давлении p = 0,5 МПа от t₁ = 150°С до t₂ = 600°С. Зависимость теплоемкости от температуры считать нелинейной.

Опв. Qₚ = 3937 МДж.
просмотры: 1079 | физика 3k
№44036. 14(3). Найдите все значения k такие, что уравнение kx = (2x+1)/(2x^2 + x) имеет ровно одно решение.
просмотры: 601 | математика 10-11
№44037. 15(3). Для каждого значения параметра a решите неравенство
x³ - 2(a + 4)x² + 12ax + 8a² ≤ 0.
просмотры: 706 | математика 10-11
№44046. Упростите выражение c - 3 / c - c^2 - 9 / c / c - 3 / 1 и найдите его значение при c = -1,5. В ответе запишите найденное значение.
просмотры: 706 | предмет не задан класс не з
№44047. Найдите значение выражения 3,7 * 7,5 / 7,4 .
просмотры: 510 | предмет не задан класс не з
№44048. Задание 3

Бизнесмен Петров выезжает из Москвы в Санкт-Петербург на деловую встречу, которая назначена на 9:30. В таблице дано расписание ночных поездов Москва — Санкт-Петербург.

Путь от вокзала до места встречи занимает полчаса. Укажите номер самого позднего (по времени отправления) из московских поездов, которые подходят бизнесмену Петрову.
просмотры: 540 | предмет не задан класс не з
№44353. Найти приближенное значение степеней

1. (1,012)^3
2. (1,005)^10
3. (0,975)^4

Найти приближенное значение функции

1. F(x) = x^4-1 | при x = -3,001
просмотры: 692 | математика 2k
№44098. 26(4). Найдите все значения параметра a такие, что уравнение f(x) = |a + 2√∛x имеет ровно четыре решения, где f(x) — чётная пе риодическая функция с периодом Т = 16/3, определённая при всех дей ствительных х, причём f(x) = ax² для 0 ≤ х ≤ 8/3.
просмотры: 578 | математика 10-11
№44354. Найти наибольшее и наименьшее значение функции
1. y = 3 + 8x - x^2 На отрезке [-2; 1]
2. y = 3x^4 - 4x^3 + 6x^2 - 12x + 8 На отрезке [0; 2]
3. y = 3 + 2x^2 - 8x^3 На отрезке [-2; 0]
просмотры: 711 | математика 2k
№44099. 872. Начертите круг. В круге проведите два радиуса. Закрасьте часть круга, которая находится между двумя радиусами и дугой. Вы получили сектор круга.
просмотры: 705 | предмет не задан класс не з
№44358. 26.10. Преобразуйте выражение:

4) (cos5° + cos95°)(sin85°+ sin175°);

5) (cos36° + sin²18°)/cos²18° - 1;

6) (cos56°)/(cos28° + sin28°) + sin28°.
просмотры: 643 | математика 8-9
№44152. 3(4). Числа p и q таковы, что уравнение 2^(1+x) + p + q * 2^(1 - x) = 0 имеет два различных корня, сумма которых равна 4. Найдите произведение различных корней уравнения (x^2 - 5x - 300)(x^2 - px - q) = 0.
просмотры: 606 | математика 10-11
№44230. Какой остаток при делении на 4 может давать разность кубов нечетных чисел? Выбрать верный вариант:
а) 1 и 3
б) 0, 2
в) 0, 1, 3
г) все возможные
просмотры: 537 | математика 10-11
№44232. Алексей Анатольевич нарисовал параллелепипед. Он меняет стороны на вектора так, чтобы сумма всех векторов по итогу получилась 0. Сможет ли он это сделать? Выбрать верное из предложенных ответов:

а) да, всегда
б) нет
в) да, если параллелепипед прямоугольный
г) да, если в основаниях квадраты
просмотры: 496 | предмет не задан класс не з
№44244. x^(4log2x-7) <= 4
просмотры: 570 | математика 10-11
№44249. Сколько положительных корней имеет уравнение: x² + 1 - 2 · x · cos(x · y) = 0? Выбрать правильный вариант:

а) 1

б) 2

г) 0

д) бесконечно
просмотры: 534 | предмет не задан класс не з
№44007. Вычислите: 34/74 - 122/55 + 34/74 - 48/55. Ответ запишите в виде несократимой дроби.
просмотры: 683 | предмет не задан класс не з
№44008. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см отмечены точки [m]A[/m], [m]B[/m] и [m]C[/m]. Найдите расстояние от точки [m]A[/m] до прямой [m]BC[/m]. Ответ выразите в сантиметрах.
просмотры: 462 | предмет не задан класс не з
№44009. Отметьте и подпишите на координатной прямой точки A(2 19/45), B(-2,9) и C(2,4).
просмотры: 888 | предмет не задан класс не з
№44010. На рисунке изображён график линейной функции. Напишите формулу, которая задаёт эту линейную функцию.
просмотры: 937 | предмет не задан класс не з
№44546. Найти значение матричного многочлена f(A):

1.1.53. f(x) = 2x^2 - 3x + 1, A = (1 0)
(0 -1)
просмотры: 711 | математика 1k
№44549. 1.2.67.
|3 - x x + 2|
|x + 1 x - 1| = 6.
просмотры: 584 | математика 1k
№44563. 3.1.38.
На плоскости Oxy построить векторы OA⃗ = a⃗ = 2i⃗, OB⃗ = b⃗ = = 3i⃗ + 3j⃗, ОС⃗ = с⃗ = 2i⃗ + 6j⃗. Разложить вектор с⃗ по векторам a⃗ и b⃗.
просмотры: 1115 | математика 1k
№44565. 5.4.9. Установить взаимное расположение прямой L и плоскости Q:

1)
[m]
\left\{
\begin{aligned}
&x - y + 4z - 6 = 0, \\
&2x + y - z + 3 = 0
\end{aligned}
\right.
[/m]

(L) и [m]3x - y + 6z - 12 = 0[/m] (Q);

2)
[m]
\frac{x}{2} = \frac{y + 13}{17} = \frac{z + 7}{13}
[/m]

(L) и [m]5x - z = 4[/m] (Q).
просмотры: 962 | математика 1k
№44577. 4.3.65. Найти каноническое уравнение гиперболы с фокусами на оси Ox, проходящей через точки M1(6; -1) и M2(-8; -2√2).
просмотры: 522 | математика 1k
№44578. 5.2.48. Установить, какие из следующих пар плоскостей являются па-
раллельными, какие — перпендикулярными:

1) 3x + 4y - z + 8 = 0 и 6x + 8y - 2z - 3 = 0;

2) 3x - 6y + 3z - 12 = 0 и -x + 2y - z + 4 = 0;

3) x + 2y - 5z + 1 = 0 и 2x + 4y + 2z - 7 = 0.
просмотры: 618 | математика 1k
№44595. ТЕСТ по математике

Инструкция по выполнению задания:
в задачах с выбором ответа укажите номер правильного ответа

Вариант 2

1. Укажите область определения функции y = (x - 3)/(x + 3)
А. x ≠ 3, x ≠ -2
B. x ≠ 3
С. (-∞; -3) ∪ (-3; ∞)
Д. (-∞; ∞)

2. Укажите область значения функции y = 7 cos x
А. (-5; 5)
B. [-7; 7]
С. (0; 5)
Д. [-1; 1]

3. Укажите функцию, возрастающую на всей своей области определения:
А. y = cos x
В. y = log0,5 x
С. y = 3^x
Д. f(x) = 1 - 5x

4. Укажите график функции y = (x + 2)^2 + 1:
(графики a, б, в, г)

5. Укажите функцию, которая не является периодической:
A. y = sin(x + 1)
B. y = cos 4x
C. y = tg x
D. y = 5x - 7
просмотры: 450 | предмет не задан класс не з
№44367. Функция f(x) определена на промежутке (-5, 6). На рисунке изображен график производной этой функции. К графику функции провели все касательные, составляющие с осью абсцисс угол 30°.
Укажите количество точек графика функции, в которых проведены эти касательные.
просмотры: 1274 | математика 10-11
№44633. Задание на картинке
просмотры: 1181 | математика 8-9
№44658. Вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями:
у = х^2, х = 3, у = 0.
просмотры: 571 | математика 10-11
№44664. 6 По изображенной на рисунке родословной определите вероятность в процентах рождения ребенка с признаком, обозначенным черным цветом, у родителей 1 и 2. Ответ запишите в виде числа.
просмотры: 1353 | биология 10-11
№44423. 26.16. Докажите тождество:

7) 1 + cos(3π + 3α)cos2α - cos(1,5π - 3α)sin2α = 2sin²2,5α;
8) tg⁴α⋅(8cos²(π - α) - cos(π + 4α) - 1) = 8sin⁴α;
просмотры: 737 | математика 8-9
№44684. log((2x+2)/(5x-1)) (10x^2+x-2) ≤ 0
просмотры: 361 | математика 10-11
№44439. 26.16. Докажите тождество:

7) 1 + cos(3π + 3α)cos2α - cos(1,5π - 3α)sin2α = 2sin²2,5α;

8) tg⁴α ∙ (8cos²(π - α) - cos(π + 4α) - 1) = 8sin⁴α;
просмотры: 908 | математика 8-9
№44502. Найдите все значения параметра a, при каждом из которых уравнение x^2-|x-a+6|=|x+a-6|-(a-6)^2 имеет ровно один корень.
просмотры: 966 | математика 10-11
№44521. а) Решите уравнение cos2x + sqrt(2)cos(2x-Pi/4) = sin2x - 1.

б) Найдите его решения, принадлежащие промежутку [-2π; π/2].
просмотры: 788 | математика 10-11
№44522. Решите неравенство log(81x) 9 ∙ log^2_(1/3) (27x) ≤ 4.5
просмотры: 594 | математика 10-11
№44524. Задание на картинке
просмотры: 608 | предмет не задан класс не з
№44534. а) Решите уравнение 19*4^x - 5*2^(x+2) + 1 = 0.

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [-5; -4].
просмотры: 655 | математика 10-11
№44539. Задание на картинке
просмотры: 351 | математика 6-7
№44802. Задание на картинке
просмотры: 485 | предмет не задан класс не з
№44819. Задание на картинке
просмотры: 662 | математика 6-7
№44820. (|z|-3,401)-2,15=-4,9
просмотры: 477 | математика 6-7
№44836. Смешали некоторое количество 13-процентного раствора некоторого вещества с таким же количеством 23-процентного раствора этого же вещества. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора?
просмотры: 698 | математика 10-11
№44837. Виноград содержит 85% влаги, а изюм — 6%. Сколько килограммов винограда требуется для получения 30 кг изюма?
просмотры: 1914 | математика 10-11
№44838. 4. Последовательность a₁, a₂, a₃ задаётся правилами a₂n = aₙ при n ≥ 0, a₄ₙ₊₁ = 1, a₄ₙ₊₃ = 0 при n ≥ 0. Докажите, что эта последовательность не имеет периода.
просмотры: 414 | математика 8-9
№44839. Смешав 40-процентный и 70-процентный растворы кислоты и добавив 20 кг чистой воды, получили 41-процентный раствор кислоты. Если бы вместо 20 кг воды добавили 20 кг 60-процентного раствора той же кислоты, то получили бы 53-процентный раствор кислоты. Сколько килограммов 40-процентного раствора использовали для получения смеси?
просмотры: 1855 | математика 10-11
№44840. 28.12. Найдите значение выражения:

1) cos6x + cos8x + 2sin3x ⋅ sin5x, если sinx = [m]\frac{\sqrt[3]}{3}[/m];

2) cos12x - cos6x - 2cos 7x ⋅ cos 5x, если сos x = [m]-\frac{\sqrt[3]}{3}[/m].
просмотры: 837 | математика 8-9
№44853. 8. Из единичного куба вырезана правильная четырехугольная призма со стороной основания 0,5 и боковым ребром 1. Найдите площадь поверхности оставшейся части куба.
просмотры: 615 | математика 10-11
№44885. 2) Отношение Sосн.ч./Sбок.ч = 0,6. Sполн. = 132псм² Найти Sбокового сечения.
просмотры: 806 | математика 10-11
№44889. 29.13. Найдите значение тригонометрической функции:

1) tgα, если 2 tgα - sinα + 5 cosα = 10;
2) ctgα, если 3 ctgα + 4 sinα - cosα = 12;
3) ctgα, если 2 tgα - sinα + 10 cosα = 20;
4) tgα, если 3 ctgα - 0,1 sinα - cosα = -0,3.
просмотры: 834 | математика 8-9
№44892. Вопрос № 4.

Точка движется прямолинейно по закону
[m]
s(t) = \frac{t^3}{3} - \frac{5}{2}t^2 + 4t
[/m]
( s - в метрах, t - в секундах, tₒ=0 )

Ускорение точки равно 2 м/с² в момент времени t равный...

просмотры: 518 | математика 1k
№44893. Вопрос № 10.

Даны векторы [m]\vec{a} = 5\vec{i} - 3\vec{j}[/m], [m]\vec{b}(2, -1, 4)[/m]. Найдите скалярное произведение [m]\vec{a} \cdot \vec{b}[/m].
просмотры: 600 | математика 1k
№44921. 29.7. Найдите значение тригонометрического выражения:

1) [m]\frac{\cos11α + 3\cos9α + 3\cos7α + \cos5α}{\cos6α},[/m] если [m]\cos3α = \frac{−1}{3}[/m];

2) [m] \cos2α − \cos6α, если \cos3α = \frac{1}{\sqrt{3}}[/m];

3) [m] син3α \sin8α, если \sinα = \frac{2}{\sqrt{5}}[/m];

4) [m] \cos3α − \cos5α, если \cosα = \frac{1}{\sqrt{3}}[/m].
просмотры: 625 | математика 8-9
№44934. Вопрос № 8.

Непрерывная случайная величина Х имеет показательный закон распределения с параметром
λ = 4/5. Найти М(4Х + 3).
просмотры: 820 | предмет не задан класс не з
№44935. Вопрос №5.

Дана функция распределения вероятностей непрерывной случайной величины [m] \xi [/m]:

[m]
F_{\xi}(x) =
\begin{cases}
0, & x \leq 0, \\
9x^2 & 0 < x \leq \frac{1}{3}, \\
1, & x > \frac{1}{3}.
\end{cases}
[/m]

Для случайной величины [m] \xi [/m] найдите значение выражения [m] 9 M(\xi) [/m], где [m] M(\xi) [/m] - это математическое ожидание этой случайной
величины.
просмотры: 855 | математика 1k
№44686. log(x-3)(x^2-4x)^2 ≤ 4.
просмотры: 441 | математика 10-11
№44752. 7. Решите уравнение:
a) 210 + x = 900 : 2 - 40;
б) x · 13 - 19 = 350 : 50;
в) 1000 : (250 - x) = 4.
просмотры: 1095 | предмет не задан класс не з
№44766. 2. Найти y'и y":

y=t², x= t³/3-t

3. Найти y':

x^y=y^x
просмотры: 514 | математика 1k
№44786. Стёпа увлекается нумизматикой - коллекционированием монет. У него уже большая коллекция. Если разложить Стёпины монеты в стопки по 14 монет, то останется 11 монет. Сколько монет останется, если разложить Стёпины монеты в стопки по 7 монет в каждой? Обоснуйте свой ответ.
просмотры: 734 | математика 1-5
№45117. 21. Решите систему уравнений { 3x^2 + 2y^2 = 50, 12x^2 + 8y^2 = 50x.}
просмотры: 987 | математика 8-9
№45122. 23. Постройте график функции у = (0,5x² + 2x)|x|/(x+4) и определите, при каких значениях т прямая у = т не имеет с графиком ни одной общей точки.


25. В треугольнике АВС с тупым углом ВАС проведены высоты BB₁ и СС₁. Докажите, что треугольники В₁АС₁ и ВАС подобны.
просмотры: 2078 | математика 8-9
№45160. Даны векторы [m]\vec{a}(-1, 2, -2)[/m] и [m]\vec{b}(5, x, -8)[/m].

Найди значение [m]x[/m], если [m]\vec{a} \cdot \vec{b} = 29[/m].
просмотры: 710 | математика 10-11
№45163. Даны векторы [m]\vec{a} (-3; 3; -8)[/m] и [m]\vec{b} (6; x; -2)[/m].

Найди значение [m]x[/m], если [m]\vec{a} \cdot \vec{b} = 4[/m].
просмотры: 721 | математика 10-11
№45164. Определи косинус ∠T треугольника ATC, если даны координаты вершин треугольника:
A(-1; 0; 1);
T(1; -1; 3);
C(1; 3; 3)
просмотры: 524 | математика 10-11
№44936. Вопрос № 3.

Вероятность попадания в мишень при одном выстреле равна 0.2. Определите вероятность того, что при 100 выстрелах мишень будет поражена от 8 до 20 раз.

Справка: ф(0)=0.3989; ф(1)=0,2420; Ф(0)=0; Ф(1)=0,3413; Ф(3)=0,4986,

где ф(х) - локальная, а Ф(х) - интегральная функция Лапласа.
просмотры: 968 | математика 1k
№44938. Вопрос № 6.

Непрерывная случайная величина X задала плотностью распределения вероятностей f(x)=... дисперсия этой нормально распределённой случайной величины равна ___. Тогда
просмотры: 536 | математика 1k
№44939. Вопрос №7.

Дана функция распределения вероятностей неперерывной случайной величины ξ:

[m]
F_ξ(x) =
\begin{cases}
0, & x \leq 0, \\
4x^2, & 0 < x \leq \frac{1}{2}, \\
1, & x > \frac{1}{2}.
\end{cases}
[/m]

Для случайной величины ξ найдите значение выражения 9D(ξ), где D(ξ) — это дисперсия этой случайной величины.
просмотры: 620 | математика 1k
№44940. Вопрос № 1.

Студент в сессию сдаёт три экзамена. Вероятность того, что он сдаст первый экзамен равна 0.9, второй - 0.7, третий - 0.8. Найти вероятность того, что студент сдаст все три экзамена.

Вопрос № 2.

Из урны, содержащей 5 белых, 3 черных и 7 синих шаров, вынимают три шара. Если р - это вероятность того, что среди извлеченных шаров 1 белый, то значение выражения 9\р равно...
просмотры: 707 | математика 1k
№45210. 14. В правильной шеститутольной призме А...F_1, все ребра которой равна √3, найдите расстояние от точки В до плоскости ADD₁.
просмотры: 581 | математика класс не з
№45211. 14. В правильной шестигугольной пирамиде [m]SABCDEF[/m], стороны основания которой равны 1, а боковые ребра равны 2, найдите расстояние от точки [m]В[/m] до плоскости [m]SEF[/m].
просмотры: 547 | математика класс не з
№45217. 16. В правильной шеститутольной призме А...F1, все ребра которой
равны 1, найдите расстояние от точки В до плоскости DFF1.
просмотры: 456 | математика класс не з
№45224. 10. Решите неравенство *

log₂² x ≥ 8 log₄ x - 3
просмотры: 577 | математика 10-11
№44976. Куб вписан в шар радиуса √3. Найдите объём куба.
просмотры: 2406 | математика 10-11
№44980. 27. Около конуса описана сфера (сфера содержит окружность основания конуса и его вершину). Центр сферы находится в центре основания конуса. Радиус сферы равен 28√2 . Найдите образующую конуса.
просмотры: 556 | математика 10-11
№45242. Найдите значения выражений (126—128).

126.
а) arcsin 0 + arccos 0;
б) arcsin ( - √2/2 ) + arccos 1/2;
в) arcsin √3/2 + arccos √3/2;
г) arcsin ( -1 ) + arccos √3/2;

127.
а) arccos ( -0,5) + arcsin ( -0,5);
б) arccos ( - √2/2 ) — arcsin ( -1);
в) arccos ( - √3/2 ) + arcsin ( - √3/2 );
г) arccos √2/2 — arcsin √3/2;

128.
а) arctg 1 — arctg √3;
б) arctg 1 — arctg ( -1);
в) arctg ( - √3 ) + arctg 0;
г) arctg 1/√3 + arctg √3.
просмотры: 1730 | математика 10-11
№44990. Задание на картинке
просмотры: 505 | предмет не задан класс не з
№44999. Найти значение выражения 2x1+3x2+5x1x2, если x1 и x2 - корни уравнения x^2 + 13 x -2 = 0.
просмотры: 525 | математика 8-9
№45002. 4. Изобразите график функции у = f(x), зная, что:
а) область определения функции есть промежуток [-5; 2];
б) значения функции составляют промежуток [-2; 5];
в) f'(x) < 0 для любого x из промежутка (-3; -1), f'(x) > 0 для любого x из промежутков (-5; -3) и (-1; 2), f'(x) = 0 при x = -3;
г) нули функции: x = -4 и x = -1.
просмотры: 1246 | математика 10-11
№45260. 6 По изображённой на рисунке родословной определите вероятность (в %) рождения ребёнка с признаком, обозначенным чёрным цветом, у родителей 1 и 2. Ответ запишите в виде числа.
просмотры: 970 | биология 10-11
№45319. [m]\frac{4cos^2x-3}{\sqrt{\frac{1}{3}-sinx}}=0[/m]

[m]\left[ \frac{\pi}{6}, 3\pi \right)[/m]
просмотры: 881 | математика 10-11
№45314. 41.44. Определите абсциссы точек, в которых касательная к графику функции y = h(x) образует с положительным направлением оси абсцисс заданный угол α:
a) f(x) = x² - 3x + 19, α = 45°;
б) f(x) = 4/(x + 2), α = 135°.
просмотры: 865 | предмет не задан класс не з
№45317. Найди тангенс угла наклона касательной, проведённой к графику функции f(x) = (x - 7)(x^2 + 7x + 49) в точке с абсциссой x₀ = 3.
просмотры: 837 | предмет не задан класс не з
№45350. Найти периметр лунки, образованной окружностями x^2 + y^2 = 4x и x^2 + y^2 = 2y.
просмотры: 875 | математика 1k
№45632. Решите неравенство
log_x(2x^2) . log_x(2x^(-2))/(log(2x) x . log(2/x) x) <= 180.
просмотры: 725 | математика 10-11
№45634. Найдите все целые значения x, удовлетворяющие неравенству
log_6 (1 + (sqrt12{3}^(3x^2 - 34x) + 26 * log_4 (9x - 8)/25) <= 2.
просмотры: 650 | математика 10-11
№45384. Дубовая прямоугольная балка плавает в воде. Ее размеры: a = 4 м, b = 2 м, с = 0,5 м; плотность γ = 0,8 кг/дм³. Вычислить работу, необходимую для извлечения ее из воды.
просмотры: 680 | математика 1k
№45385. Скорость тела меняется по закону v = 0,03t² м/с. Какой путь пройдет тело за 10 с? Чему равна средняя скорость движения?
просмотры: 884 | математика 1k
№45404. Используя рисунок, на котором изображены графики уравнений

x - y = 4 и 3y + x^2 = -8

решите систему уравнений
{3y + x^2 = -8
x - y = 4.
просмотры: 672 | математика 10-11
№45426. [m] \frac{d^2y}{dx^2} + 2\frac{dy}{dx} + y = 0; [/m]

[m] [D^2 + 2\lambda D + \lambda^2 + \mu^2]y = 0; [/m]
просмотры: 461 | предмет не задан класс не з
№45428. При каких значениях x существует логарифм?

log_(x-1)(x+1)
просмотры: 590 | предмет не задан класс не з
№45434. ТЕСТ №3
Тема: Обобщение понятия степени
просмотры: 678 | математика 10-11
№45449. а) Решите уравнение (2 cos x - sqrt(3)) * log6(-tgx) = 0.

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие промежутку (π/2 ; 2π).
просмотры: 716 | математика 10-11
№45275. 127. а) arccos (-0,5) + arcsin (-0,5);

б) arccos (-√2/2) - arcsin (-1);

в) arccos (-√3/2) + arcsin (-√3/2);

г) arccos √2/2 - arcsin √3/2.
просмотры: 1507 | математика класс не з
№45532. Наименьшее целое значение x, удовлетворяющее неравенству

3*9^(x+1) - 12*3^x - 1 ≤ 0, равно ...
просмотры: 677 | математика класс не з
№45277. 128.
a) arctg 1 - arctg √3;
б) arctg 1 - arctg (-1);
в) arctg (-√3) + arctg 0;
г) arctg 1/√3 + arctg √3.
просмотры: 515 | математика класс не з
№45548. На рис. 1 изображены два прямоугольника. Они разбивают плоскость на четыре части. На свободном поле справа, обозначенном как рис. 2, нарисуйте два прямоугольника так, чтобы они разбивали плоскость на шесть частей.

В бочке находится не менее 13 ведер бензина. Как отлить из неё 8 ведер с помощью 9-ведёрной и 5-ведёрной бочек?
просмотры: 728 | математика 6-7
№45293. Найди, в какой точке графика функции y = f(x) касательная параллельна заданной прямой:

y = 2 + 4x, f(x) = x³/3 - 5x² + 29x - 8.
просмотры: 468 | математика 10-11
№45298. 3. Вычислите:

Найдите первообразную.
1) f(x) = -8
2) f(x) = 7x
3) f(x) = 2 - x^4
4) f(x) = x^2 - 3x
5) f(x) = x^7 - 8x^2 + 4x^2 + 10
просмотры: 607 | математика 2k
№45301. Приведены результаты n наблюдений за признаком Χ. Необходимо: а) построить распределение выборки и полигон частот; б) найти эмпирическую функцию распределения и построить ее график; в) найти выборочное среднее, выборочную дисперсию и выборочное среднеквадратическое отклонение; г) предполагая, что признак Χ распределен в генеральной совокупности по нормальному закону, найти с надежностью y=0.95 доверительные интервалы для оценки неизвестного математического ожидания и неизвестного среднеквадратического отклонения в генеральной совокупности.
просмотры: 690 | математика 3k
№46088. Вычислить:
а) !14 !12 ;
б) !30 !29! ∙ 2 ;
в) !15 !2! ∙ 16 ;
г) 24! ∙ 1! 23!
24 0,03125 182 15
просмотры: 565 | математика 8-9
№46094. Задание 13. Вычислить несобственный интеграл или установить его
расходимость ∫₀¹ (x² dx) / (√1-x³)
просмотры: 745 | математика класс не з
№45849. 1. Решить дифференциальное уравнение

[m] y' \cos x + y \sin x (1 + y) = 0 [/m]

2. Найти интегральную кривую, проходящую через точку A

[m] (\cos y \cdot dx - x \sin y \cdot dy) \cos^2 y = dy, A(2; 0) [/m]
просмотры: 514 | математика 1k
№46131. Решите неравенство: log(2x+2)(2x - 5)^2 ≤ 2log(2x+2)(x + 1)
просмотры: 863 | математика 10-11
№46174. Задание на картинке
просмотры: 545 | математика 2k
№46177. lg (2X²+3X) = lg (6X+2)
просмотры: 1054 | математика 10-11
№46178. log_5 (6^(x+1) - 36^x) ≤ 1
просмотры: 568 | математика 10-11
№46182. Используя график функции, найдите множество значений переменной, при которых принимает положительное значения функция:

1) у = 3х2 - 12х;
2) у = -2х2 + 5,2х;
3) у = -х2+6х-9;
4) у = -х2 - 2,8х;

Используя график функции, найдите множество значений переменной, при которых принимает отрицательные значения функция:
1)у = 2х2-6х+4;
2) у = -х2+5х-6;
3) у = х2+4х+4;
4) у = - х2-2,6х-1,6
просмотры: 722 | математика 8-9
№46187. √2X + 4 = X - 2
просмотры: 510 | математика 10-11
№46195. Проинтегрировать по частям. ∫(7x-1)cos x dx
просмотры: 517 | математика класс не з
№45709. 5(3). Отношение длин сторон прямоугольника равно n. Через диагональ прямоугольника проведена плоскость а, составляющая с плоскостью прямоугольника угол φ. Найдите углы между сторонами прямоугольника и плоскостью а.
просмотры: 573 | математика 10-11
№45965. 1.² Найдите частные производные ∂z/∂x и ∂z/∂y от функции
[m] z = \frac{\cos(5+2x-7y)}{1 + x⁴y⁵} .[/m]
просмотры: 610 | математика 1k
№45966. Найти производную функции f(x, y) = (10 + 4x⁻² - 3y³ - x³y³)²
в точке K(1, 1) по направлению к точке M(4, 6).
просмотры: 638 | математика 1k
№46232. (5^3)^(√3)
-----------
5^(2√3)
просмотры: 442 | математика класс не з
№46236. Задание 1. Вычислить интегралы.
просмотры: 496 | математика 1k
№45736. Задание 13. Вычислить несобственный интеграл или установить его
расходимость ∫^1_0 x^2/(4√(1-x^3)) dx
просмотры: 655 | предмет не задан класс не з
№46000. Задание на картинке
просмотры: 661 | предмет не задан класс не з
№45755. Задача 5. Определить тип дифференциального уравнения первого порядка и найти его общее решение:

xy' = xe^(y/x) + y
просмотры: 418 | математика 1k
№45792. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ К § 15-20

1. Последовательность задана формулой x_n = 4n+5. Найдите:
1) x_10; 2) x_25.

2. Какие из последовательностей являются арифметическими прогрессиями:
1) 3; 1; 2.; 2) 4; 2; 0.; 3) 1; 3; 9; 4) 1; 11; 21?

3. Какие из последовательностей являются геометрическими прогрессиями:
1) 7; -14; 28.; 2) 5; 6; 7; 3) 4; 12; 1.; 4) 1; 0; -1?

4. Ученик прочёл книгу за 6 дней. В первый день он прочитал 36 страниц, а в каждый следующий день читал на 4 страницы меньше, чем в предыдущий. Сколько страниц прочитал ученик за последний день?

5. Найдите седьмой член и сумму двенадцати первых членов арифметической прогрессии (a_n) , если a_1 = 5, a_2 = 8.

6. Найдите шестой член и сумму восьми первых членов геометрической прогрессии (b_n) , если b_1 = -1, q = 2.

7. Последовательность (a_n) - арифметическая прогрессия, a_1 = 18.5, d = -1.5. Является ли членом этой прогрессии число:
1) 2.5; 2) 5?

8. Найдите сумму всех натуральных чисел, кратных числу 6 и не превышающих 540.
просмотры: 707 | математика 8-9
№46051. [block]log3((2x^2+3x-5)/(x+1)) <= 1[/block]
просмотры: 516 | предмет не задан класс не з
№46336. Реши уравнение x - 1 = sqrt(2x) - 1
просмотры: 494 | математика 10-11
№46337. В сентябре один гранат в магазине стоил 60 рублей, в октябре он подорожал на 25%, а в ноябре еще на 20%. Сколько стоил один гранат после подорожания в ноябре?
просмотры: 668 | математика 10-11
№46338. Найди площадь закрашенной фигуры, изображенной на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см × 1 см.
просмотры: 558 | математика 10-11
№46340. Отметь, в каких четвертях находится угол α,
если cos(α + 7π/2) < 0
просмотры: 1198 | математика 10-11
№46343. Дан график у = f''(х). Отметь точки, в которых касательная к графику у = f(х) параллельна прямой у = х или совпадает с ней
просмотры: 666 | математика 10-11
№46344. Задание на картинке
просмотры: 528 | математика 10-11
№46345. Высота правильной шестиугольной пирамиды равна 4√3.
Сторона основания равна 1.
Найди боковое ребро.
просмотры: 809 | математика 10-11
№46351. 2. Найти область определения функции
просмотры: 492 | математика класс не з
№46355. 3.80. При каком значении β векторы a и b ортогональны:
просмотры: 630 | начерт 10-11
№46361. Посчитай элементы последовательности а_n = 1/n
просмотры: 1780 | математика 10-11
№46365. 3) log8 x + log(√2) x = 14
просмотры: 632 | предмет не задан класс не з
№46369. 2) (log₃x)² - 2 log₃ x ≤ 3
просмотры: 488 | предмет не задан класс не з
№46433. Решите уравнение [m] \log_{11}(15x - 12) = \log_{11}(2x + 1) [/m]
просмотры: 537 | предмет не задан класс не з
№46237. Задание 2. Проинтегрировать подходящей заменой переменного.

А) ∫ (2x-1)cos(x² - x) dx
Б) ∫ x√(5 + x²) dx
В) ∫ e^(6x + 5) dx
просмотры: 498 | математика 1k
№46238. Задание 3. Проинтегрировать по частям.

а) ∫(6 - 5х)е^х dх б) ∫(7x + 5) ln x dх
просмотры: 455 | математика 10-11
№46247. Задание на картинке
просмотры: 681 | предмет не задан класс не з
№46331. Расставь в порядке возрастания
просмотры: 533 | математика 10-11
№46332. Выбери правильное утверждение.

В ядре действуют

○ электростатические силы отталкивания протонов и гравитационные силы притяжения между всеми
нуклонами

○ электростатические силы отталкивания протонов и ядерные силы притяжения нейтронов

○ электростатические силы отталкивания нейтронов и ядерные силы притяжения между всеми нуклонами

○ электростатические силы отталкивания протонов и ядерные силы притяжения между всеми нуклонами
просмотры: 815 | химия 10-11
№46334. Найди значение выражения m = 8 и n = 4

2(√m - √n)(√m + √n) / √2mn = ☐
просмотры: 527 | математика 10-11
№46335. Собери число, которое делится на 3 и 4, но не делится на 9
Ты можешь использовать не все цифры
просмотры: 1062 | математика 10-11
№46616. 3. Сравнить числа: log 1/2 3/4 и log 1/2 4/5
просмотры: 4364 | математика класс не з
№46896. 1. Найдите общие решения дифференциальных уравнений.

2. y' tgx = y² - 3y + 2
просмотры: 544 | математика класс не з
№46898. Определи посторонний корень уравнения: log2(1-x) + log2(2-x) = 1.
просмотры: 557 | математика 10-11
№46913. Ответ на вопрос: «уравнение 3x - 7 = 9 - 7x имеет ли корни?»
просмотры: 563 | математика 10-11
№46668. Решите систему неравенств:
{ x² + 16 > 0,
{ x² - 1 < 0.

На каком рисунке изображено множество её решений?
просмотры: 527 | предмет не задан класс не з
№46963. (0,3k⁴n³ - 10n⁴)²
= 0,09k⁸n⁶ - 100n⁸
просмотры: 470 | математика 6-7
№46966. Реши уравнение: sqrt(9x−8) = x−2.
просмотры: 543 | математика 10-11
№46969.
1. Найти пределы двукратного ин-
теграла [m]\int_{D} f(x,y)dxdy[/m]

где область [m]D[/m] задана ли-
ниями

[m] y = \frac{x}{2}; y=0; x+y=3 [/m]
просмотры: 595 | математика 1k
№46970. Определи корни уравнения: lg(x - 2) + lg(x - 5) = 1.
просмотры: 518 | математика 10-11
№46973. Определи корни уравнения: log_(x+4)(x^2-1) = log_(x+4)(10x-25).

Назови посторонний корень, если таковой имеется при решении.
просмотры: 507 | математика 10-11
№46988. Реши уравнение: [m] \left( cos^2 x - sin^2 x \right) \cdot \sqrt{1 - x^2} = 0 [/m].
просмотры: 634 | математика 10-11
№46992. Определи, какому уравнению равносильно уравнение x² - 3x = 2x - 3.
просмотры: 554 | математика 10-11
№46993. Будут ли равносильны уравнения x^2 - 16 = 0 и x^2 - 5x + 4 = 0?
просмотры: 606 | математика 10-11
№46486. F(x) = { 0, при x ≤ A
0,25 x², при A < x ≤ B
1 , при x > B

Найти значения A, B, MX, ơx
просмотры: 705 | математика класс не з
№46772. a) Решите уравнение 3*9^(x^2-2x) - 84*12^(x^2-2x-1) + 4*16^(x^2-2x) = 0

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие промежутку [− √3, √3].
просмотры: 632 | предмет не задан класс не з
№46532. Изобразите на плоскости (x, y) образ прямоугольника g = {(ρ, φ): 0 ≤ ρ ≤ 1, 0 ≤ φ < 2π} при отображении x = ρ cos φ, y = ρ sin φ.
просмотры: 518 | математика 1k
№46535. Дано: AB, BC — касательные, OB = 2, AO = 4.
Найти: ∠ВОС.
просмотры: 2748 | предмет не задан класс не з
№46552. Решить уравнение sin^4x = 1 - cos2x

и указать его корни, принадлежащие отрезку [ -3π/6 ; 9π/4 ]
просмотры: 551 | математика 10-11
№46829. Задание на картинке
просмотры: 557 | предмет не задан класс не з
№46834. Определи, какому уравнению равносильно уравнение 9x-2 = x^2-6.
просмотры: 519 | математика 10-11
№47104. Найди корни уравнения: sqrt(4 - x²) * sin 3x = 0.
просмотры: 614 | математика 10-11
№47105. Площадь поверхности шара равна 23 · E · π см². Вычислить объём шара.
просмотры: 931 | математика 10-11
№47106. Вычислить площадь поверхности шара, вписанного в конус, если образующая конуса равна 9 см, высота конуса равна 7,2 см. (Если в промежуточном ответе большое количество знаков после запятой, округляй ответ до сотых.)
просмотры: 1468 | начерт 10-11
№47112. 3. Изменить порядок интегрирования в двукратном интеграле

[m]
\int_0^2 dx \int_{x^2}^{2x} f(x,y)dy
[/m]

4. Перейти к полярным координатам в

[m]
\iint_D f(x,y)dxdy,
[/m]

где D:

[m]
x^2 + y^2 = 1, \quad r = 2 + \cos \varphi
[/m]
просмотры: 759 | математика 1k
№47012. Укажи посторонний корень уравнения: ln(x + 4) + ln(2x + 3) = ln(1 - 2x).
просмотры: 590 | математика 10-11
№47016. Реши неравенство: 12log₂g - 20 ≥ log₂²g.
просмотры: 517 | математика 10-11
№47017. Реши неравенство: log(x−1,9)(2x− 2) > log(x−1,9)(12− 2x).
просмотры: 508 | математика 10-11
№47064. Найди значение a по графику функции y = a·x^2 + b·x + c, представленному на рисунке.
просмотры: 670 | математика 8-9
№47067. 043.29. Напишите уравнения касательных к графику функции y = f(x) в точках его пересечения с осью абсцисс, если:

г) f(x) = x^3 − x^4.
просмотры: 760 | предмет не задан класс не з
№47069. Дана арифметическая прогрессия (an). Задана формула n-го члена этой прогрессии и её первый член:
a_(n+1) = a_(n) + 6, a1 = 5. Найди двадцатый член данной прогрессии.
просмотры: 608 | математика 8-9
№47082. В правильной шестиугольной призме ABCDEF A1B1C1D1E1F1 сторона основания AB равна 2√3, высота равна 3.

Найдите площадь сечения призмы плоскостью DB1F1
просмотры: 529 | математика 10-11
№47083. Определи уравнение, равносильное уравнению 3^x = 81.
просмотры: 635 | математика 1k
№47092. Определи: «уравнение 4x - 5 = 9 - 6x имеет ли корни?
просмотры: 568 | математика 10-11
№47093. Определи корни уравнения: √8x - 7 = x - 2.
просмотры: 564 | математика 10-11
№47096. Реши уравнение: log₂(x + 14) + log₂(x + 2) = 6.
просмотры: 749 | математика 10-11
№47099. Выбери уравнение, равносильное уравнению 2^x = 4.
просмотры: 643 | математика 10-11
№47100. Сечение шара плоскостью, перпендикулярной его диаметру, делит диаметр в отношении 13 : 14.

Вычислить отношение площадей сферических поверхностей соответствующих шаровых сегментов.
просмотры: 1086 | начерт 10-11
№47101. Будут ли равносильны уравнения lg x^2 = 4 и x^(2/3) = -3?
просмотры: 498 | математика 10-11
№47102. Реши уравнение: sqrt(7x - 6) = x.
просмотры: 590 | математика 10-11
№47103. В шар вписан цилиндр, диагональ осевого сечения которого наклонена к плоскости основания под углом 10°. Вычислить радиус и объём шара, если высота цилиндра равна 48 см.
просмотры: 953 | математика 10-11
№47113. MABC — правильная треугольная пирамида, AB = a, MB = 2a.

1. Постройте сечение пирамиды плоскостью, проходящей через середины рёбер AB и AC параллельно грани MBC.
2. Вычислите периметр сечения.
3. Вычислите высоту KF сечения.
4. Укажите различные способы вычисления площади сечения.
просмотры: 986 | математика 10-11
№47118. ABCD₁B₁C₁D₁ — правильная четырёхугольная призма, K ∈ BC, BK : KC = 1:2.

1. Постройте сечение призмы плоскостью, проходя-щей через точки A, A₁ и K.

2. Докажите, что сечение AA₁KK прямоуголь-ник.

3. Найдите площадь сечения, если AB = a, AA₁ = 3a.
просмотры: 708 | математика 10-11
№47119. От деревянного правильного тетраэдра отпилили все его вершины (см. рисунок). Сколько граней у получившегося многогранника (невидимые рёбра на рисунке не изображены)?
просмотры: 1155 | математика 10-11
№47120. В прямоугольном параллелепипеде ABCDA₁B₁C₁D₁ рёбра DA, DC и диагональ CA₁ равны соответственно 6, 5 и √65. Найдите площадь поверхности параллелепипеда ABCDA₁B₁C₁D₁.
просмотры: 795 | математика 10-11
№47159. Решив линейное уравнение [m]\frac{2}{3}y=9[/m]
просмотры: 501 | математика 6-7
№47170. №5. Момент силы F1 равен 1 Нм. На каком расстоянии справа от оси вращения нужно прикрепить груз весом 4 Н, чтобы рычаг находился в равновесии?
просмотры: 775 | предмет не задан класс не з
№47187. Найди значение выражения

8√75
______
√3
просмотры: 500 | математика 10-11
№47190. Деталь имеет форму изображённого на рисунке многогранника (все двугранные углы прямые). Числа на рисунке обозначают длины рёбер в сантиметрах. Найди объём этой детали. Ответ дай в кубических сантиметрах.
просмотры: 1260 | математика 10-11
№47221. 9.3.151. Найти объем тела, ограниченного однополосным гиперболоидом x^2 + y^2/4 - z^2 = 1, и плоскостями z = 0, z = 3.
просмотры: 720 | математика 1k
№47230. Сумма квадратов корней уравнения 19^(1+x) + 19^(1-x) = 362 равна ____.
просмотры: 893 | математика 10-11
№47231. Корень уравнения 3 · 4^x - 8 · 10^x - 3 · 25^x = 0 - ____ .
просмотры: 553 | математика 10-11
№47232. Корень уравнения 19 · 10^(2x+7) = 10 · 19^(2x+7) равен
просмотры: 555 | математика 10-11
№47233. Реши уравнение: log(6x+1) 15 + log(3x) 15 = 0.
просмотры: 504 | математика 10-11
№47238. Дано:
Р.АВС В-периметр
СА = ВС = 300 см
ВА = 400 см

Решение:
просмотры: 903 | география 8-9
№47243. Два ребра прямоугольного параллелепипеда равны 7 и 4, а объём параллелепипеда равен 140. Найди площадь поверхности этого параллелепипеда.

Ответ:
просмотры: 861 | математика 10-11
№47246. 9.3.159. Найти объем тела, ограниченного плоскостями z=1, z=4, если площадь его поперечного сечения обратно пропорциональна квадрату расстояния сечения от начала координат, а при z=3 площадь сечения S(z)=20.
просмотры: 730 | математика 1k
№47248. Найди значение выражения

1/2 * (3/8 + 1/4)
просмотры: 558 | математика 10-11
№47249. Найди значение выражения
2 * (-1)² + 8 * (-1)⁵
просмотры: 555 | математика 10-11
№47250. Найди 40% от 70 литров. Ответ дай в литрах.
просмотры: 536 | математика 10-11
№47254. Батончик-мюсли стоит 26 рублей. Какое наибольшее число батончиков можно купить на 500 рублей?
просмотры: 550 | математика 10-11
№47363. На рёбрах [m]A_1B_1[/m], AD, [m]B_1C_1[/m], CD и [m]AA_1[/m] параллелепипеда [m]ABCDAB_1C_1D_1[/m] взяты точки [m]P[/m], [m]Q[/m], [m]R[/m], [m]V[/m] и [m]A_2[/m] соответственно - середины этих рёбер. Укажите сонаправленные векторы в каждой из следующих троек векторов:

[m]
\overrightarrow{PQ}, \overrightarrow{B_1D} и \overrightarrow{RV}
[/m]
просмотры: 556 | математика 10-11
№47365. Дана призма ABCDA₁B₁C₁D₁. Постройте сумму заданных векторов:
s₅ = A₁A + A₁B₁ + D₁A₁ + BD + DD₁.
просмотры: 477 | математика 10-11
№47366. Даны векторы [m]\vec{a}, \vec{b} и \vec{c}[/m]. Постройте векторы заданные следующим образом:
[m]\vec{p_1} = \vec{a} + 2\vec{b} - 3\vec{c}[/m];
просмотры: 524 | математика 10-11
№47367. На рёбрах ВС и СС₁ параллелепипеда ABCDA₁B₁C₁D₁ взяты точки Е и С₂ соответственно — середины этих рёбер. Разложите по векторам B₁A₁, B₁C₁ и B₁B следующие векторы:

A₁E.
просмотры: 585 | математика 10-11
№47381. Установи соответствие между неравенствами и их решениями

3^{x-1} < 27
3^{x-1} < 27
3^{x-1} ≤ 27
x - 4 / (x - 3)^2 > 0
3^{x-1} ≤ 27
x - 4 / (x - 3)^2 > 0
log₂ (x + 12) ≥ 4
просмотры: 568 | математика 10-11
№47391. Даны векторы [m]\vec{a}[/m], [m]\vec{b}[/m] и [m]\vec{c}[/m]. Постройте векторы заданные следующим образом:
a) [m]\vec{p_4} = 2\vec{a} + \frac{1}{3} \vec{b}[/m];
просмотры: 508 | математика 10-11
№47392. На рёбрах BC и CC₁ параллелепипеда ABCDA₁B₁C₁D₁ взяты точки E и C₂ соответственно — середины этих рёбер. Разложите по векторам B₁A₁, B₁C₁ и B₁B следующие векторы:
C₂E;
просмотры: 567 | математика 10-11
№47400. Найди положительный корень уравнения

x^2 - 3x - 10 = 0
просмотры: 550 | математика 10-11
№47410. 8(7). Дана усечённая пирамида [m] A B C A_1 B_1 C_1 [/m] с боковыми рёбрами [m] A A_1 [/m], [m] B B_1 [/m], [m] C C_1 [/m], такая, что треугольник [m] A B A_1 [/m] — равносторонний. На ребре [m] C C_1 [/m], перпендикулярном основанию [m] A B C [/m] пирамиды, лежит точка [m] M [/m] такая, что [m] C M : M C_1 = 1 : 2 [/m].

Сфера [m]\Omega[/m] с радиусом [m]\sqrt{5}[/m] проходит через вершины треугольника [m] A B A_1 [/m] и касается отрезка [m] C C_1 [/m] в точке [m] M [/m].

a) Найдите длину ребра [m] A B [/m].
просмотры: 525 | математика 10-11
№47411. Проводятся 3 независимых испытания, в каждом из которых вероятность наступления некоторого события постоянна и равна р. Пусть X — число появлений события А в этом опыте. Найти D(X), если известно, что M(X) = 2,1.
просмотры: 740 | математика класс не з
№47416. Вопрос №1 Выбрать конечные десятичные дроби
[m] \frac{2}{3}, \frac{1}{8}, \frac{3}{25}, \frac{4}{9}, \frac{3}{5}, \frac{2}{7}, \frac{3}{4} [/m]

1.
[m]\frac{2}{3}, \frac{1}{8}, \frac{3}{25}, \frac{7}{4} [/m]
2.
[m]\frac{1}{8}, \frac{3}{25}, \frac{4}{9}, \frac{3}{5} [/m]
3.
[m]\frac{2}{3}, \frac{3}{25}, \frac{4}{9}, \frac{7}{4} [/m]
4.
[m]\frac{1}{8}, \frac{3}{25}, \frac{9}{5}, \frac{7}{4} [/m]

Вопрос №2 Запишите число в виде бесконечной периодической дроби 4/9.

Вопрос №3 Запишите число в виде бесконечной периодической дроби 2/7.

Вопрос №4 Найдите десятичное разложение чисел 15/22.

Вопрос №5 Выберите иррациональное число:

1. 12,11213141516…
2. 3,4567856785678…
3. 0,102030405060708090100101…
4. 135,7894545454545…..
просмотры: 508 | математика 6-7
№47255. Данный участок имеет форму прямоугольника со сторонами 15 метров и 26 метров. Хозяин планирует обнести его забором и разделить таким же забором на две части, одна из которых имеет форму квадрата. Найди общую длину забора в метрах.

Ответ: ____ м
просмотры: 580 | математика 10-11
№47256. Из 300 пакетов молока, поступивших в продажу, 24 подтекают. Найди вероятность того, что случайно выборанный пакет не подтекает
просмотры: 600 | математика 10-11
№47282. В правильной шестиугольной призме А...F1, все ребра которой равны 1,найдите расстояние от точки В до прямой АЕ.
просмотры: 526 | математика 10-11
№47290. Найди пятизначное число, кратное 18, любые две соседние цифры которого отличаются на 2. В ответе укажи какое-нибудь одно такое число.
просмотры: 611 | математика 10-11
№47297. На кольцевой дороге расположено четыре бензоколонки: А, Б, В и Г. Расстояние между А и Б — 75 км, между А и В — 60 км, между В и Г — 45 км, между Г и А — 55 км (все расстояния измеряются вдоль кольцевой дороги по кратчайшей дуге). Найди расстояние (в километрах) между Б и В.
просмотры: 542 | математика 10-11
№47299. Дано:
KM ⊥ LN , NL — биссектриса угла N.
Найди равные треугольники.

LMN =
○ NKL
○ LNK
○ NLK
○ LKN
○ KLN
○ KNL

Если известно, что ∆ NML — равнобедренный и прямоугольный, то угол LMN равен ______.
просмотры: 882 | математика 8-9
№47316. Скорость автобуса при торможении изменяется по закону 15 - 3t м/с. Какой путь пройдет автобус от начала торможения до полной остановки?
просмотры: 679 | математика 1k
№47322. 1) Найдите все значения параметра а, при каждом из которых уравнения $ax - 5 = x + a$ и $a^2x - 3 = x + a^2$ имеют общий корень.

2) При каких значениях параметра b уравнение $(b + 6)x^2 - (b - 2)x + 1 = 0$ имеет единственный корень

3) При каких значениях параметра а уравнение $\frac{2(a + 1)x}{a} = 3(x + 1) + \frac{7}{a}$ не имеет корней

4) При каком значении параметра а уравнение $|x^2 - 3ах| = а$ имеет три корня?
просмотры: 610 | математика 10-11
№47343. I вариант

На рёбрах A₁B₁, AD, B₁C₁, CD и AA₁ параллелепипеда ABCDA₁B₁C₁D₁ взяты точки P, Q, R, V и A₂ соответственно — середины этих рёбер. Укажите сонаправленные векторы в каждой из следующих троек векторов:

A₂P, QR и AB₁;
просмотры: 592 | математика 10-11
№47616. 6. Записать в виде суммы произведение синусов:

4sin 13π/36 ∙ sin π/9

A) √3 + 2sin π/9;
B) √2 − sin 17π/36;
C) √2 + cos 17π/36;
D) √2 − 2cos 17π/36;

7. Представить в виде суммы произведение косинусов:

2cos π/18 ∙ cos 5π/18

A) 1/2 + cos 2π/9;
B) 1 + cos 2π/9;
C) 1/2 + sin 7π/18;
D) 1/2 − cos 2π/9;

8. Запишите в виде суммы произведение:

4cos 7π/36 ∙ sin 5π/36

A) √3 + 2sin π/9;
B) √2 + 2cos π/18;
C) √3 − sin 5π/36;
D) √3 − 2sin π/18;
просмотры: 999 | математика 8-9
№47625. Найти объём тела, ограниченного канонической поверхностью (y - 3)^2 = x^2/2 + z^2/2 и плоскостью y = 1.
просмотры: 472 | предмет не задан класс не з
№47634. Произведение корней уравнения |x| = 8 равно [].
просмотры: 550 | математика 10-11
№47648. Реши уравнение:
-20 - 14у = 214 + 4у.
просмотры: 543 | математика 6-7
№47649. Реши уравнение:
1/28y + 6 = 21 + 1/7y.
просмотры: 472 | математика 6-7
№47417. Задание на картинке
просмотры: 536 | предмет не задан класс не з
№47674. ♦44.69. Докажите, что треугольник, образованный касательной
к гиперболе у = a²/x и осями координат, имеет постоянную
площадь, а точка касания является центром окружности,
описанной около этого треугольника. Рассмотрев чертеж
к задаче, придумайте геометрический способ построения
касательной к гиперболе.
просмотры: 532 | предмет не задан класс не з
№47682. Уровень B

B1. Вычислите значение sin α, если cos α = 1/2, 0 < α < π/2
просмотры: 512 | математика 10-11
№47444. Задание на картинке
просмотры: 440 | предмет не задан класс не з
№47454. Log x + 3 (x^2 + 7) ≥ 3
просмотры: 508 | математика 10-11
№47455. б) Составьте уравнения тех касательных к графику функции y = (√3 / 6) (1 - x²), которые пересекаются под углом 120° в точке, лежащей на оси y.
просмотры: 524 | предмет не задан класс не з
№47470. 2.87. Определите знак значения выражения, если 0 < α < π/2:

1) tg(π/2 + α);
2) ctg(π/2 - α);
3) ctg(π/2 + α);
4) tg(3π/2 + α);
5) ctg(3π/2 - α);
6) tg(π/2 - α).
просмотры: 587 | математика класс не з
№47481. Постройте отрезок A1B1, который получается из данного отрезка AB поворотом вокруг данного центра: a) на 120° по часовой стрелке; б) на 75° против часовой стрелки; в) на 180°.
просмотры: 825 | математика 8-9
№47483. 7(6). Объём пирамиды ABCD равен V. Призма MNPM₁N₁P₁ расположена так, что грань MPP₁M₁ вписана в грань ABC пирамиды, ребро M₁P₁ лежит на ребре AB, вершина N лежит на ребре CD, вершина N₁ принадлежит пирамиде. Найдите наибольший возможный объём призмы.
просмотры: 553 | математика 10-11
№47496. Укажите номера верных утверждений.
1) Если гипотенуза одного прямоугольного треугольника равна гипотенузе другого прямоугольного треугольника, то такие треугольники равны.
2) Диагонали параллелограмма делят его углы пополам
3) Диагонали ромба перпендикулярны.
просмотры: 471 | математика класс не з
№47553. 43.54. a) Найдите точку пересечения касательных к графику функции y=x^2 - |2x - 6|, проведенных через точки с абсциссами x=5, x=-5.
просмотры: 781 | предмет не задан класс не з
№47561. Вычислить определённый интеграл:
∫ от -1 до 1 (x - 1) / (x^2 + 2x + 5) dx
просмотры: 482 | предмет не задан класс не з
№47571. ABC1A1B1C1 — наклонная призма, ΔABC — правильный треугольник, ∠A1AB=∠A1AC=α, AB=a, AA1=2a.

1. Докажите, что грань BB1C1C — прямоугольник.
2. Вычислите площадь грани AA1B1B.
3. Вычислите площадь поверхности призмы.
4. Составьте план вычисления объёма призмы.
просмотры: 1135 | математика 10-11
№47581. 1. ∫ xdx / √(1 - x²)

2. ∫(1 + 2x)cos x dx

3. ∫ (x⁵ + x⁴ - 8) / (x³ - 4x) dx
просмотры: 917 | предмет не задан класс не з
№47586. Найдите площадь боковой поверхности правильной усеченной четырехугольной пирамиды, если стороны оснований равны 2 и 6, и боковое ребро образует со стороной меньшего основания угол 30°.

Выберите один из ответов:
a. 24
b. 16√3
c. 48√3
d. 24√3

Ответить
просмотры: 539 | предмет не задан класс не з
№47884. Строим таблицу
...
Так как шаг равен 1,то после -3 берем -2, потом -1
y=4x, подставляем вместо x числа -3, потом -2 и т.д., заполнили таблицу, перейдём ко второй:
..
просмотры: 554 | математика 6-7
№47887. 5) Найдите значение выражения 8sin [m]\frac{5\pi}{12}[/m] cos [m]\frac{5\pi}{12}[/m]

6) Упростите выражение

[m]\frac{1 - cos 2\alpha}{sin 2\alpha}[/m]

7) Упростите выражение

[m]\frac{cos 2t - cos^{2} t}{1 - cos^{2} t}[/m]
просмотры: 481 | математика 10-11
№47900. А4. Все рёбра тетраэдра SАВС равны. Точки М, N, P, R -
середины рёбер BS, AS, ВС, АВ. Укажите верное утвер-
ждение.

1) NM = -0,5AB
2) NR = MP
3) PR = NM
4) |MP| = 2|SC|
просмотры: 1943 | математика 10-11
№47901. Условие задания:

К данному уравнению x − y = 4 подбери из предложенных уравнений второе уравнение так, чтобы полученная система не имела решений:

Ответ (можно получить, используя построение):

⭕ 2x – y = 5

⭕ y = x + 2

⭕ y + x = –4

просмотры: 546 | математика 6-7
№47925. ( √7 - 2√6 - √7 + 2√6 )^2
просмотры: 540 | математика класс не з
№47929. Решите уравнение

1 + log₂(2 - 3x) = log₂(4 - 3x)

.
просмотры: 505 | математика класс не з
№47930. Решите уравнение
2^(2 - x) = 1 + 2^(x - 1).
просмотры: 482 | математика класс не з
№47685. С1. Упростите выражения: а) sin 2α / sin α ;

б) (ctg(π/2 + α) * tg(π α) + sin(3π / 2 α)) / cos(π + α)
просмотры: 685 | математика 10-11
№47958. Найдите наибольшее значение функции [m] y = x^5 + 15x^3 - 50x [/m] на отрезке [m][-5; 0][/m].
просмотры: 1086 | математика класс не з
№47715. Найди корни биквадратного уравнения [m] x^4 - 5x^2 + 4 = 0. [/m]
просмотры: 527 | математика 10-11
№47718. Дано равенство |m - 4| = -(m - 4).

Которое из утверждений верно?

○ Равенство верно при m < 4

○ Равенство верно при m = 4

○ Равенство верно при любых значениях m

○ Равенство неверно

○ Равенство верно при m ≥ 4
просмотры: 532 | математика 10-11
№47723. Реши уравнение методом введения новой переменной:

[m]\sqrt{100 - 20x + x^2 + 12} = 7\sqrt{10 - x}[/m]
просмотры: 588 | математика 10-11
№47731. Реши уравнение, используя функционально-графический метод: (1/2)^x = x + 3.
просмотры: 533 | математика 10-11
№47736. Реши уравнение методом разложения на множители:
3^(2x-6)x - 3^(2x-4) + 3^4 = 3^2x.
просмотры: 515 | математика 10-11
№47738. Реши уравнение методом введения новой переменной:

4 sin^2 x + 2 = 9 sin x.
просмотры: 484 | математика 10-11
№47740. Реши уравнение: sqrt(3y + 1) - sqrt(y + 4) = 1.
просмотры: 474 | математика 10-11
№47810. На координатной плоскости постройте прямую, проходящую через точки M(5; -3) и N(-4; -2). Отметьте на этой прямой точки абсциссы которых равны 4; 0; -5,5. Запишите ординаты полученных точек.
просмотры: 527 | математика 6-7
№47831. 1
a) Замени двойное неравенство двумя неравенствами.
12 < x < 15

б) Отметь на лучах множество решений двойного неравенства и запиши его с помощью фигурных скобок.
4 < x < 8

1 < x < 5

2
Реши уравнения.
258x + 2x - 80 = 700

50x + 40x = 540

3
Сравни.

2 / 13 + 5 / 13 * 11 / 13 - 5 / 13

12 / 20 - 5 / 20 * (11 / 20 + 15 / 20) - 7 / 20
просмотры: 1063 | предмет не задан класс не з
№47836. 4
Запиши буквенное выражение по задаче.

Фермеры собрали 260 кг помидоров. В я ящиках сложили по 24 кг. Сколько килограммов помидоров осталось?
Вычисли при n = 8.

5

Проверь, верно ли Света расставила порядок действий в выражениях. Исправь и вычисли значения выражений.
просмотры: 1324 | предмет не задан класс не з
№47846. Точка B симметрична точке А относительно начала координат, точка C — относительно оси x, а точка D — относительно оси y. Запишите координаты точек, если A(-2; 5)
просмотры: 500 | математика класс не з
№48138. Производительность одной из фабрик по производству кухонных плит не превышает 950 плит в сутки. Производительность второй фабрики первоначально составляла 95% первой, но после модернизации производства ежедневный выпуск плит увеличился на 23% от числа плит, изготавливаемых на первой фабрике, и составил более 1000 штук в сутки. Сколько плит в сутки выпускала каждая фабрика первоначально?
просмотры: 688 | математика 10-11
№48149. Серик и Арман одновременно выехали на велосипедах из по- сёлка к реке. Через 10 минут Серик, ехавший со скоростью 125 м/мин, был у реки. На каком расстоянии от него находил- ся Арман, если он ехал со скоростью 100 м/мин?
просмотры: 1956 | предмет не задан класс не з
№48150. а) Один молочный завод перерабатывает в день 30 т молока, а другой - 50 т. Сколько тонн молока они переработают вместе за год (365 дней)?

б) Пять магазинов ежедневно получают по 250 упаковок молока и по 350 упаковок кисломолочных напитков. Сколько всего упаковок молока и кисломолочных напитков получают эти магазины ежедневно? За неделю?
просмотры: 1330 | предмет не задан класс не з
№48152. Сделай чертёж и реши задачу.

От двух смотровых площадок на космодроме отехали одновременно навстречу друг другу легковая машина и микроавтобус с туристами и встретились через 3 часа. Скорость микроавтобуса - 15 км/ч, скорость машины - в 4 раза больше. Найди расстояние между смотровыми площадками.
просмотры: 1311 | предмет не задан класс не з
№48156. Задание на картинке
просмотры: 654 | начерт 8-9
№48163. Тесты:

1) Найди уравнение
1. 48 - 4(5 - 2) = 36
2. 48 - 4(5 - x)
3. 48 - 4(x - 2) = 36
4. 48 - 4(5 - 2)

2) Найди корень -2x = 24?
1. 1
2. -16
3. -12
4. 12

3) Корень какого уравнения равен -2?
1. 3x - 4 = 12
2. 5 - x = 7
3. 6x - 15 = -3
4. 5 - x = 7

4) Реши уравнение:
48-4(x+2)=36
1. 4
2. 3
3. 2
4. 1

5) Приведите подобные слагаемые:
3а + 2а + 4а - 7а
1. 2а + 2
2. 2
3. 2а
4. 4а

6) Равносильны ли уравнения:
-2(х - 4) = 4 и 2(х - 4) = -4
1. нет
2. не знаю
3. да
4. другой ответ
просмотры: 572 | математика 6-7
№47959. Решите уравнение
sqrt(2x² + 4x - 5) + x = 0.
Если корней несколько, в ответ запишите больший из них.
просмотры: 539 | математика класс не з
№47960. Решите уравнение 2log^2_2( sin^2 x) + 7log_2( sin x) - 1 = 0
В ответе запишите сумму корней, принадлежащих отрезку [-13π/2; -5π], делённую на π.
просмотры: 484 | математика класс не з
№47983. Задание на картинке
просмотры: 490 | математика 10-11
№47986. В начале года фирма берёт в банке кредит, которым планирует распорядиться следующим образом: 75% кредита направить на строительство коттеджей, а остальные 25% на оказание риэлторских услуг населению. Первый проект может принести прибыль в размере от 36% до 44% годовых, а второй — от 20% до 24% годовых. В конце фирма должна вернуть кредит банку с процентами, и при этом рассчитывает на чистую прибыль от указанной деятельности не менее 13%, но не более 21% годовых от суммы, взятой в кредит. Определите все возможные значения процентной ставки по кредиту, обеспечивающие указанный выше уровень дохода.
просмотры: 547 | математика 10-11
№47991. Найди корень уравнения:

√(12/(6x + 96)) = 1/3.

просмотры: 489 | математика 10-11
№48009. На рисунке изображен график функции y = f(x), на оси x отмечены точки A, B, C и D. Используя график, поставьте в соответствие каждой точке значение производной в ней.
просмотры: 685 | математика класс не з
№48010. На чертеже изображен график функции y = f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x₀.

Чему равно значение производной функции f(x) в точке x₀?
просмотры: 593 | предмет не задан класс не з
№48031. Задание на картинке
просмотры: 561 | математика 6-7
№48075. 5. Выберите верный ответ.
В ящике — 20 шаров. Из них 8 — белых, 7 — чёрных и 5 — красных.
Какова вероятность того, что выбранный наугад шар не будет белым?

1) 7/80
2) 13/20
3) 3/5
просмотры: 492 | математика класс не з
№48078. 8. Высота прямой треугольной призмы равна 8 см. Основанием служит прямоугольный треугольник, катеты которого соответственно равны 5 см и 12 см. Изобразите эту прямую треугольную призму, напишите формулу объёма и найдите этот объём.
просмотры: 650 | математика класс не з
№48079. 9. Выберите верный ответ. Пусть f - число рёбер прямоугольного парал
делепипеда, n - число вершин, т - число граней. Тогда
1) f=8, т=12, n=6
2) f=6, m=8, п=12
3) f=12, m=8, n=6
просмотры: 537 | математика класс не з
№48083. 10. Выберите верный ответ. Стороны треугольника АВС соответственно равны 5 см, 6 см, 7 см.
Этот треугольник
1) прямоугольный
2) остроугольный
3) тупоугольный.
просмотры: 620 | предмет не задан класс не з
№48116. 4. Для точок M(3; 1; -2) і K(-1; -3; 0) встановіть відповідність між завдан-
нями (1-3) та числовими значеннями відповідей (А-Г) до них.
просмотры: 471 | математика 10-11
№48126. a) Решите уравнение
[m] \frac{2 \cos x - \sqrt{3}}{\sqrt{7 \sin x}} = 0 [/m]

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
[m] [π; \frac{5π}{2}] [/m]
просмотры: 734 | предмет не задан класс не з
№48409. Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -8,9 и - 5 5/7?
просмотры: 526 | математика класс не з
№48170. 1. Известно, что с. в. X ∼ N(3, 2). Найти
P{-3 < X < 5}, P{X ≤ 4}, P{|X - 3| < 6}.
просмотры: 823 | математика класс не з
№48434. Выберите уравнения график которых проходит через точку (3; -7).

Отметьте все соответсвующие ответы:

□ -3|x| - y = -4

□ 6yx + 2x = -122

□ -6x - 2y = -2

□ yx - 5y = 14

□ yx - 5y = 16
просмотры: 497 | математика класс не з
№48435. Реши уравнение, используя основное свойство пропорции (если a/b = c/d, то a • d = b • c):

0,2/(y + 4) = 0,4/(y - 5).
просмотры: 506 | математика 6-7
№48436. log₃²x - |log₃x| < 2.

(2 - x) / (x - 3) - x / ( - 1) < 2
просмотры: 492 | математика 10-11
№48450. Теоретические вопросы

1. В функции, заданной формулой y = kx, x называют

а) зависимая переменная
б) независимая переменная
в) не равное нулю число

2. Графиком прямой пропорциональности является прямая,

а) параллельная оси х
б) параллельная оси у
в) проходящая через начало координат

3. Велосипедист движется равномерно со скоростью 15 км/ч. Выберите формулу зависимости пройденного пути от времени движения.

а) S = 15 t
б) S = 15 + t
в) S = 15/t

4. Выберите формулу зависимости длины окружности от её радиуса

а) С = 2π/r
б) С = 2πd
в) С = 2πr

5. Какая из предложенных функций является прямой пропорциональностью?

а) у = .5x
б) у = .5 + х
просмотры: 621 | математика 6-7
№48453. Решить уравнения:

7x = 21

-16x = 32

2x - 8 = 0

5x + 4 = 14
просмотры: 614 | математика 6-7
№48471. ∫₀¹ (x⁴ dx) / (³√1 - x⁵)
просмотры: 475 | математика 1k
№48220. 5. Дано точки A(4;-1;3), B(-4;-1;3), C(4;-1;5), D(4;0;3). Які дві з наведених точок лежать на одній прямій, паралельний осі аплікат?
просмотры: 707 | математика 10-11
№48479. Найди решение неравенства: [m]2 \sin^2 x - 3 \sin x + 1 \le 0[/m].
просмотры: 474 | математика 10-11
№48481. Сократите дробь [m]\frac{x^{10} \cdot (y^2)^4}{x^2}[/m].
просмотры: 574 | математика 8-9
№48491. 3. На координатной прямой отмечены точки M, N, К, E (см. рис. 87). Одна из них соответствует числу √610. Какая это точка?

4. Решите уравнение (2x - 5) / 2 = (8 - 5x) / 4.

5. Упростите выражение ((a / b) + a) · (ab² / ab + a) и найдите его значение при a = 3√3, b = 2√12.
просмотры: 720 | математика 8-9
№48497. 1 + 7/(log2x-2) + 6/(log^2_2x - log2(2x^4) +5) >= 0
просмотры: 717 | математика 10-11
№48262. y'' - 2y' = 2 ch 2x.
просмотры: 1358 | математика 1k
№48275. Основание наклонной призмы — равнобедренный треугольник ABC, AB=AC, ∠A1AB=∠A1AC. Плоскость KBC перпендикулярна к ребру AA1.

1. Объясните, как построить линейный угол ADK двугранного угла ABCK.
2. Найдите SKBC, если SABC=20 см², ∠ADK=60°.
3. Найдите объем призмы, если SKBC=10 см², AA1=5 см.
просмотры: 513 | математика 10-11
№48282. В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 рёбра BC, BA и диагональ B1C1 боковой грани равны соответственно 2, 3 и 2√5. Найдите объём параллелепипеда ABCDA1B1C1D1.
просмотры: 800 | математика 10-11
№48287. 2. Нормально распределенная с. в. X задана плотностью вероятностей

[m] f(x) = \frac{1}{\sqrt{2 \pi}} e^{- \frac{x^2}{2}}. [/m]

Найти: а) вероятность попадания с. в. в интервал (1,3); б) симметричный относительно математического ожидания интервал, в который с вероятностью 0,8926 попадет с. в. X в результате опыта; в) [m] M_0 X [/m] и [m] M_e X [/m]. Построить нормальную кривую f(x).
просмотры: 900 | математика класс не з
№48369. Моторний човен пройшов 2,8 год за течією річки і 3,4 год проти течії. Шлях, пройдений човном за течією, виявився на 4,4 км коротший за шлях, подоланий проти течії.
Знайдіть власну швидкість човна, якщо швидкість течії становить 2 км/год. *
просмотры: 697 | математика 6-7
№48370. Від однієї станції вирушив перший потяг зі швидкістю 56 км/год, а через 4 год від іншої станції назустріч йому вирушив другий потяг зі швидкістю 64 км/год.
Відстань між станціями становить 584 км. Скільки часу був у дорозі кожний із потягів до моменту зустрічі? *
просмотры: 658 | математика 6-7
№48372. У двох комп’ютерних класах е разом 33 комп’ютери, до того ж, в одному класі їх в 1,2 разу більше, ніж в іншому. Скільки комп’ютерів в кожному класі?
просмотры: 555 | математика 6-7
№48498. log4(x^2-8x+8)=log(16)(2-x)^4
[log73; sqrt(7)]
просмотры: 652 | математика 10-11
№48503. Решить неравенство [m] \frac{\log_{5}(x^2 - 12x + 36)}{\log_{5}(x - 1)} \le 0 [/m]
просмотры: 736 | математика 10-11
№48505. 8. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают (см. рис. 88).
9. На рисунке 89 изображены графики функций
10. Решению какого из представленных неравенств соответствует рисунок 90?
просмотры: 667 | математика 8-9
№48519. Задание на картинке
просмотры: 623 | математика 1-5
№48529. Запиши уравнение к задаче, начало решения которой выглядит так:

...
Известно, что число стульев, оставшихся в кабинетах, было одинаковым. Определи число стульев, которые были в 1-м кабинете.
просмотры: 518 | математика 6-7
№48530. Определи, какому неравенству равносильно неравенство [m]5x - 3 \leq x^2 - 6[/m].
просмотры: 463 | математика 10-11
№48532. На одной автостоянке было в 5 раз(-а) меньше машин, чем на другой. Когда со второй стоянки на первую перевели 120 автомобилей(-я), машин на стоянках стало поровну. Сколько машин было на каждой стоянке первоначально?
просмотры: 735 | математика 6-7
№48534. 1. Определи неравенство, соответствующее данному рисунку:

◎ log₂ x ≥ x³
◎ x² + 1 ≥ cos x
◎ log₂ x ≤ 6 - x
◎ log₂ x ≥ 6 - x
◎ x² + 1 ≤ cos x
◎ log₂ x < x³

◎ log₂ x ≥ x³
◎ x² + 1 ≥ cos x
◎ log₂ x ≤ 6 - x
◎ log₂ x ≥ 6 - x
◎ x² + 1 ≤ cos x
◎ log₂ x < x³

2. Выбери решение полученного неравенства:

◎ x = 0
◎ Ø
◎ x ∈ (0; 4]
◎ x ∈ (-∞; +∞)
◎ x ∈ [4; +∞)
просмотры: 808 | математика 10-11
№48535. Автобус и грузовая машина, скорость которой на 18 км/ч больше скорости автобуса, выехали одновременно навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми — 568 км. Определи скорости автобуса и грузовой машины, если известно, что они встретились через 4 ч. после выезда.
просмотры: 571 | математика 6-7
№48539. Решите неравенство (х - 7)(х + 6) < 0. В ответе указжите наименьшее целое число, являюшееся решением неравентства.
просмотры: 619 | предмет не задан класс не з
№48542. 6) S: 4x²-9y²-9z²-36=0, Mo(3,0,0).

8. Определить градиент и производную заданной функции z=ln(x+y) в т. М0(1,3) в направлении линии y²=9x в сторону возрастания аргумента x.
просмотры: 516 | предмет не задан класс не з
№48561. Вычисли площадь закрашенного сектора $ сектора _ 1 $ и
площадь незакрашенного сектора $ сектора _ 2 $
если радиус круга равен 6 см и центральный угол закрашенного сектора равен 18°.
просмотры: 623 | предмет не задан класс не з
№48620. Разложи на множители квадрaтный трёхчлен x² + 21x + 68.
просмотры: 749 | математика класс не з
№48622. Вычислите: arcsin(√3/2) + 2arctg(-1)
просмотры: 680 | математика 10-11
№48623. Вычислите: arcos(-√2/2) + 2arcctg(√3)
просмотры: 798 | математика 10-11
№48625. В солнечный день столб длиной 1 м отбрасывает тень 0,3 м. Чему равна высота башни, если её тень имеет длину 3 м?
просмотры: 778 | физика 8-9
№48626. Сократи дробь

x + 5 / x² + 24x + 95 (x вводи в английской раскладке).
просмотры: 605 | предмет не задан класс не з
№48627. Реши уравнение x^2 + 30x - 5 = 0.

〇 x1 = 0; x2 = -15 + √230

〇 x1 = -15 + √230

〇 x1 = -15 - √230; x2 = -15 + √230
просмотры: 705 | предмет не задан класс не з
№48628. Реши уравнение x^2 + 18x - 8 = 0.

○ Нет верного ответа

○ x1 = -9 + √89; x2 = 0

○ x1 = -9 + √89; x2 = -9 - √89

○ x1 = 0; x2 = 1
просмотры: 689 | предмет не задан класс не з
№48629. Найди корни уравнения 10,1(x - 3,2)(x - 38) = 0.
просмотры: 640 | предмет не задан класс не з
№48796. г) Вычислить площадь, ограниченную линиями [m] y=\frac{1}{2} x^{2}-3 x-1 ;\quad y=-\frac{1}{2} x^{2}- x+2 [/m]
просмотры: 454 | математика 1k
№48640. Выберите решение уравнения:

1) 5x + 3y - 19 = 0

a. (2; 3);
b. (5; 6);
c. (1; 2)

2) 5x - 2y = 0

d. (2; 5);
e. (5; 6);
f. (1; 2)
просмотры: 847 | математика 6-7
№48934. Составь уравнение к задаче, начало решения которой выглядит так:

...
Известно, что число стульев, оставшихся в кабинетах, было одинаковым.
Определи число стульев, которые были в 1-м кабинете.
просмотры: 623 | математика 6-7
№48936. 1. Вставте в речення пропущені слова 1) Where ... my scissors?
a) is
b) are
c) have
d) has
просмотры: 729 | английский язык 10-11
№48942. Решить уравнения:

25x + 10y = 200

16x + 8y = 32.
просмотры: 747 | математика 6-7
№48959. 4) Whom ... these letters written by? 1бал

o a) was

o b) were

o c) have

o d) had
просмотры: 701 | английский язык 10-11
№48960. 3) The advice she gave me ... very helpful.*
1 бал

○ a) was
○ b) were
○ c) have
○ d) had
просмотры: 725 | английский язык 10-11
№48961. 2) This information ... incorrect! * 1 бал

a) is

b) are

c) have

d) has
просмотры: 769 | английский язык 10-11
№48962. ІІ. 2. Вставте в речення пропущені слова 1) Where ... my boxing gloves? *

⭕ a) is
⭕ b) are
⭕ c) have
⭕ d) has
просмотры: 715 | английский язык 10-11
№48715. РАБОТА В ГРУППЕ

(147 ⋅ 48) : 84
635 – (35 ⋅ 17) + 83

35 + (b + 165) = 658
400 ⋅ (x – 5) = 10 000
просмотры: 4673 | математика 1-5
№48763. 10^(log_2 x) / (2x^2 (x + 1)) ≤ (15 * 3^(log_2 x))^(log_2 x) / (9x^2 (x + 1))
просмотры: 832 | математика 10-11
№48765. Задание на картинке
просмотры: 523 | математика 10-11
№48766. y(x) = (tgx - 5x) / e^(arc sin x) ; dy - ?
просмотры: 570 | математика 10-11
№48769. Запиши программу на языке Паскаль для:
{ 0, если x ≤ 0
y = { x, если 0 < x ≤ 1 . (y:3:0)
{ x², если x > 1
Запусти программу и введи значение x = −11.
просмотры: 802 | информатика 8-9
№48776. Реши задачи разными способами.

а) В младшей группе кружка «Юный астронавт» занимаются 45 школьников, а в старшей — 27. Сколько метров проволоки нужно закупить, чтобы каждому досталось для поделок по 4 метра?

б) Для этого кружка привезли 8 упаковок больших батареек по 9 штук в каждой и столько же упаковок маленьких батареек по 18 штук в каждой. Сколько всего батареек привезли для кружка?
просмотры: 1557 | предмет не задан класс не з
№48793. ∫[0 to 2/3] (√(ln(2-3x))/(2-3x)) dx
просмотры: 471 | математика 1k
№48795. ∫₂³ (dx / (2x + 1)³)
просмотры: 505 | математика 1k
№48798. г) Вычислить площадь, ограниченную линиями y = xsqrt(4 - x^2), y = 0, 0 ≤ x ≤ 2.
просмотры: 492 | математика 1k
№48801. Докажите справедливость равенства:
∫_0^(π/2) cos x dx = ∫_0^(√3/2) x^2 dx
просмотры: 570 | математика 10-11
№48874. y(x) = cos^5 2x ; y''(π/6) - ?
просмотры: 476 | математика 10-11
№48963. 4) My sister ... reading a newspaper when he came. *

1 бал

○ a) was

○ b) were

○ c) is

○ d) has
просмотры: 1013 | английский язык 10-11
№48964. 3) The athletics we watched ... quiet exciting.

a) was

b) were

c) have

d) had
просмотры: 736 | английский язык 10-11
№48965. 3) The doctor (to speak) Spanish at the last meeting.
просмотры: 692 | английский язык 10-11
№48966. 2) I often (to see) children in the park. They play snowballs. *
просмотры: 719 | английский язык 10-11
№48967. 1) Look! The man (to try) to open the door of your car. *
просмотры: 899 | английский язык 10-11
№48971. К космодрому ведёт шоссе. Надо отремонтировать 1 200 м дороги. Отремонтировано 3/4 участка. Сколько метров осталось отремонтировать?
просмотры: 1003 | предмет не задан класс не з
№49033. К сумме чисел 1,02 и -1(1/50) прибавь число, обратное числу 1(1/6).
Составь выражение и найди его значение.
просмотры: 570 | математика 6-7
№49056. 1. Решить методом подстановки:
{2x-y=1,
7x-6y=4,

2. Решить методом сложения:
{4x+2y=5,
4х-6у=-7

3. Решить систему уравнений:
2·(5a-4)-3·(3-4b)=5,
6·(7b-1)-(2+3a)=31

4. Задала. Лодка за 3 часа движения по течению реки и 4 часа против течения проходит 114 км. Найти скорость лодки по течению и против течения если за 6 час движения против течения она проходит такой же путь как за 5 час движения по течению.
просмотры: 918 | математика 6-7
№49058. a) ∫₀ⁿ x sin x dx
просмотры: 576 | математика 1k
№49059. 6) ∫(1/2 to 1) (dx / ∛(1 - 2x))
просмотры: 534 | математика 1k
№49060. B) ∫[0 to 1] x√(1 + x^2) dx
просмотры: 574 | математика 1k
№49061. г) Вычислить площадь, ограниченную линиями y = x√(36 - x^2), y = 0; 0 ≤ x ≤ 6.
просмотры: 546 | математика 1k
№49075. Решить неравенство 8log4sqrt(x) + log2(x + 8/x^2) ≤ 2 log2((x^2 + 2x)/2)
просмотры: 1552 | математика 10-11
№49077. a) ∫ from 0 to ∞ of (x dx) / (4x^2 + 4x + 5)
просмотры: 569 | математика 1k
№49078. 6) ∫ from 0 to 1 of (2x dx) / sqrt(1 - x^4)
просмотры: 626 | математика 1k
№49079. B) ∫ (from 0 to -2) xdx / √(1 + 2x^2)
просмотры: 611 | математика 1k
№49080. г) Вычислить площадь, ограниченную линиями y = x√(9 - x^2), y = 0; 0 ≤ x ≤ 3
просмотры: 522 | математика 1k
№49097. 1. Your jeans … hanging in the wardrobe.
a) is b) are c) have d) has

2. Can you play … chess?
a) the b) — c) a d) an

3. … summer was exceptionally hot that year.
a) The b) — c) A d) An

4. Many people graze … sheep there.
a) the b) — c) a d) an

5. They … finish their work next week.
a) ought b) have c) can

6. He … tidy his room at once.
a) can b) need c) must

7. Where is the tea? — It is … the cup.
a) on b) in c) into

8. She went … the window and put the vase on the windowsill.
a) to b) in c) at
просмотры: 778 | английский язык 10-11
№49120. tg 2x ⋅ ctg (70° - x) + tg 2x ⋅ ctg (20° - x) - ctg (20° - x) ⋅ ctg (70° - x)
просмотры: 712 | математика 10-11
№77542. Соотнесите

налог на доходы физических лиц

таможенные пошлины

акцизный сбор

налог на имущество физических лиц

транспортный налог

1. косвенные 2. косвенные 3. прямые 4. прямые
просмотры: 167 | обществознание 10-11
№48442. Дан прямоугольный треугольник АВС. Известно, что гипотенуза равна 13,1 см и < В = 30°. Найди катет АС.
просмотры: 543 | математика 8-9
№75609. а) Решите уравнение sin^4 (x/4) - cos^4 (x/4) = sin (π/2 + x)

б) Найдите корни этого уравнения, принадлежащие [4π; 7π].
просмотры: 2379 | математика 10-11
№70578. 3. Ha кружок по физике записались семиклассники и восьмиклассники, всего 25 человек. Количество семиклассников, записавшихся на кружок, относится к количеству восьмиклассников как 2:3 соответственно. Сколько восьмиклассников записалось | на кружок по физике?

4. На координатной прямой отмечены числа а, Ь и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: а-х < 0, -Б+х <0, -х+с > 0. Ответ: уе оо } а b с
просмотры: 20092 | математика 8-9
№49197. log(2^((x-1)²-1)) (log(2x²-2x+3)(x²-4x+3))
————--------------- ≥ 0.
log(2^((x-1)²-1)) (x²+4x+5)
просмотры: 626 | математика 10-11
№49160. 1. решите уравнение:
2х - 9 = 3

2. Решите уравнение:
5+(x - 20) = 135

3. При каком значении b уравнение будет верным:
4 + 3b = -10

4. В одном шкафу было в 4 раза меньше книг чем в другом. Когда в первый шкаф положили 17 книг, а из второго взяли 25, то в обоих шкафах книг стало поровну. Сколько книг было в каждом шкафу?
просмотры: 634 | математика 6-7
№49212. [m]\int_{1/3}^{\infty} \frac{\pi}{(1 + 9x^2) arctg^2 3x} dx[/m]
просмотры: 827 | предмет не задан класс не з
№49246. π ≈ 22/7 ≈ 3,1428571...
просмотры: 629 | предмет не задан класс не з
№49272. sin α + sin 3α + sin 5α
——————————— =
cos α + cos 3α + cos 5α

tg 3α
просмотры: 818 | математика класс не з
№49311. 2. cos( π/4 - β) · cos( π/4 + β), sin β =

1 [

3. (sinα + sin3α + sin5α) / (cosα + cos3α + cos5α) = tg3α
просмотры: 789 | математика класс не з
№49323. Разложи на множители квадратный трёхчлен x^2 + 22x + 57.
просмотры: 543 | математика 8-9
№49324. Сократи дробь [m] \frac{x + 7}{x^2 + 24x + 119} [/m] (x вводи в английской раскладке).

просмотры: 600 | математика 8-9
№49325. Заполни таблицу (x1 - наименьший корень уравнения).
просмотры: 833 | математика 8-9
№49337. B) ∫[0 to 1] xe^(x^2) dx
просмотры: 636 | математика 1k
№49346. log₅ x + logₓ (x/3) ≤ (log₅ x(2 - log₃ x))/(log₃ x)
просмотры: 757 | математика 10-11
№49353. 1) 7² = 49, siis √49 = ___

2) 8² = 64, siis √___ = 8

3) ___² = 441, siis √___ = 21

4) 4² = ___, siis √___ = 4

5) 11² = ___, siis √___ = 11

6) 25² = ___, siis √___ = 25

7) ___² = 9, siis √9 = ___

8) ___² = 81, siis √81 = ___

9) ___² = 169, siis √169 = ___
просмотры: 529 | математика 8-9
№49368. a) ∫[0,∞] sqrt(arctg(2x)) / (1 + 4x^2) dx
просмотры: 681 | математика класс не з
№49369. Найти производную в точке: y=3x^3+2x^2-2x+√2 при x=1.

A) 3 B) -3 C) 11 D) -11 E) 7
просмотры: 482 | математика 10-11
№49128. Задание на картинке
просмотры: 905 | математика 8-9
№49135. 11.5.30. Найти y' и y'', если y^x = x^y.
просмотры: 520 | математика 1k
№49137. Найти точки разрыва функции z = tg x · ctg y.
просмотры: 519 | математика 1k
№49144. Вычислить ctg ( 1/2 arccos 3/5 - 2 arctg (-1/2))
просмотры: 1081 | математика 10-11
№49149. 4. Дано: ОС=ОВ=ОА=PB= =PK=РS=8 см, ∠АОВ= =∠ВРK=150°, ∠КРS=80°. Яка сума площ зафарбо- ваних частин фігури?
просмотры: 852 | математика 8-9
№49150. Задание на картинке
просмотры: 923 | математика 8-9
№49401. [m]\frac{2^{x}\cdot 11^{x}-8\cdot 11^{x}}{(x\cdot 2^{x}-10\cdot 2^{x})-(8x-80)} ≤ \frac{1}{x-10} [/m]
просмотры: 724 | математика 10-11
№49450. Установите соответствие между величиной (1-4) и ее значением (А-Е):
1. Первый член последовательности, заданной формулой аn = (3n-5): 2
2. Обчислить одиннадцатый член арифметической прогрессии, первый член которой а1 = -24, а разница d = 5
3. Первый член геометрической прогрессии, если ее второй член b2 = 12, а знаменатель q = - 4
4. Четвертый член геометрической прогрессии, первый член которой b1 = 3, а знаменатель q = 2
А) 24 Б) - 1; В) 3; Г) 26; Д) 3; Е) 1
просмотры: 542 | математика 8-9
№49471. В равнобедренном треугольнике ABC величина угла вершины ∠B=54°. Определи угол основания AC с высотой AM, проведенной к боковой стороне.

∠MAC= ___°.
просмотры: 1014 | начерт 6-7
№49502. На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 изображён четырёхугольник. Найдите его площадь.
просмотры: 874 | предмет не задан класс не з
№49507. log_3 log_7 343.
просмотры: 708 | предмет не задан класс не з
№49508. 7 На рисунке изображён график функции y=f(x), определённой на интервале (-3; 8). Найдите количество точек, в которых производная функции f(x) равна 0.
просмотры: 938 | предмет не задан класс не з
№49513. a) Решите уравнение log2(4x^4 + 28) - 2 + log2sqrt(5x^2+1);

б) Найдите все корни этого yравнения, принадлежащие отрезку [-9/5 ; 7/5].
просмотры: 8271 | математика 10-11
№49515. Выберите координаты точки С.

(3; 2)
(-3; 1)
(-3; -4)
(5; -4)
просмотры: 510 | математика 6-7
№49517. 3. Вычислить значения частных производных f'x(M0), f'y(M0), f'z(M0) для данной функции f(x, y, z) в точке M0(x0, y0, z0) с точностью до двух знаков после запятой.

f(x, y, z) = 27³√x + y² + z³, M0(3, 4, 2).
просмотры: 677 | математика класс не з
№49519. а) Решите уравнение 4^(x-(1/2)) - 5 * 2^(x-1) + 3 = 0;

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие промежутку (1;5/3).
просмотры: 2078 | предмет не задан класс не з
№49524. а) Решите уравнение 4cos^2x + 4sinx - 1 = 0;

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [m][π; \frac{5π}{2}][/m].
просмотры: 921 | математика 10-11
№49527. a) Решите уравнение 2sin^3x = cos(x - π/2);

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [-3π/2; -π/2].
просмотры: 1627 | математика 10-11
№49528. Решите уравнение
(2cos^2x + 11cosx + 5) · log(18)(sinx) = 0.
просмотры: 854 | математика 10-11
№49529. a) Решите уравнение 15^(cos x) = 3^(cos x) ⋅ 5^(sin x);

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [5π; 13π/2].
просмотры: 1596 | математика 10-11
№49555. Найдите наибольшее значение функции y = sqrt(35 + 2x - x^2).
просмотры: 733 | предмет не задан класс не з
№49557. 10 Датчик сконструирован таким образом, что его антенна ловит радиосигнал, который затем преобразуется в электрический сигнал, изменяющийся со временем по закону U = U0 cos (ωt + φ), где t — время в секундах, амплитуда U0 = 2 В, частота ω = 150π c⁻¹, фаза φ = -60°. Датчик настроен так, что если напряжение в нём не ниже чем 1 В, загорается лампочка. Какую часть времени (в процентах) на протяжении первой секунды после начала работы лампочка будет гореть?
просмотры: 1535 | предмет не задан класс не з
№49591. Найдите наибольшее целое значение функции y = 3,5sqrt(4cos2x + 6sin²x + 5)
просмотры: 773 | математика 10-11
№49595. №12 Тригонометрическая функция

Найдите наибольшее значение функции y = 13x - 7 + 11 sin x

на отрезке [m] [- \frac{2 \pi}{3} ; 0] [/m]


№12 Дробно-рациональная функция

Найдите наименьшее значение функции [m]y = -2 \frac{\sqrt{5x}}{x^2 + 5}[/m]

на промежутке [ -2 ; 3 ]
просмотры: 572 | математика 10-11
№49371. Найти длину вектора, если [m]\vec{a} = (-1,-5,-3)[/m].
A) 35 B) [m]\sqrt{35}[/m] C) 17 D) [m]\sqrt{17}[/m] E) 0

Решите показательное неравенство: [m](7)^x \leq \frac{1}{343}[/m]
A) [m](- \infty, -3][/m] B) [m](- \infty, 3][/m] C) [m](- \infty, -3][/m] D) [m](- \infty, 3)[/m] E) [m](- 3, +\infty)[/m]

Найти область определения функции: [m]y = \sqrt{3x + 1}[/m]
A) [m]\frac{-1}{3}, +\infty) B) [m](-\infty, -\frac{1}{3}) C) [m]\frac{-1}{3}, +\infty) D) [m](- \infty, +\infty)[/m] E) [m]\frac{-1}{3}, +\infty)
просмотры: 531 | математика 10-11
№49376. a) ∫[0 to ∞] sqrt(arctg2x) / (1 + 4x²) dx

b) ∫[1/3 to 1] dx / ^5sqrt(3 - 4x)

B) ∫[0 to 1] e^(x³ + 1) * x² dx
просмотры: 536 | математика класс не з
№49737. Решить нервество log(sqrt(3))log(sqrt(2))( x - log₅ 6) < 0
просмотры: 598 | математика 10-11
№49931. 1. Нарисуйте окружность. Постройте треугольный треугольник, описанный около этой окружности.

2. Окружность с центром O вписана в угол ABD. Найдите угол ABO, если ∠ABD = 48°.

3. Окружность, вписанная в треугольник ABC (см. рис. 175), делит сторону AB в точке M на два отрезка: AM = 6 см и BM = 4 см. Найдите периметр треугольника ABC, если AC = 8 см.

Рис. 175.

4. В прямоугольную трапецию вписана окружность. Периметр трапеции равен 30. Найдите сумму оснований трапеции.

5. Найдите площадь квадрата, описанного вокруг окружности радиусом 2,5 см (см. рис. 176).
просмотры: 1849 | начерт 8-9
№49939. (4cos²x-1)sqrt((x-7π)(17π-x)) = 0; [21; 27]
просмотры: 676 | математика 10-11
№49958. 1/(log(x-1) x/6) >= -1
просмотры: 1664 | математика класс не з
№49980. Задание на картинке
просмотры: 541 | математика 8-9
№49729. 1. Вычислите:

1) [m]\frac{1}{2}[/m] arcsin 0

2) arccos [m]\left(-\frac{1}{2}\right)[/m] + arcsin [m]\left(-\frac{\sqrt{3}}{2}\right)[/m] + arctg (-[m]\sqrt{3}[/m])

3) arctg [m]\sqrt{3}[/m] - arctg 1

4) arctg[m]^2[/m] 1

5) arctg [m]\sqrt{3}[/m] - arccos [m]\left(-\frac{\sqrt{3}}{2}\right)[/m]

6) arccos [m]\left(-\frac{\sqrt{3}}{2}\right)[/m] + arcsin 0 + arctg (-1)

7) 4 arcsin [m]\frac{1}{2}[/m] - arctg (-[m]\sqrt{3}[/m])

8) arctg (-1) - arccos [m]\frac{\sqrt{3}}{2}[/m]

9) arccos [m]\left(-\frac{1}{2}\right)[/m] - arcsin [m]\frac{\sqrt{3}}{2}[/m]

10) arctg[m]^2[/m] [m]\sqrt{3}[/m] - arctg [m]\frac{1}{\sqrt{3}}[/m]
просмотры: 586 | математика 1-5
№49987. Задание на картинке
просмотры: 581 | математика 8-9
№50010. 2. Дано куб [m]ABCD A_1B_1C_1D_1[/m] (див. рис.). Скалярний добуток якої пари векторів дорівнює нулю?
просмотры: 581 | математика 10-11
№50012. 6.084. ❂ Все рёбра правильной четырёхугольной пирамиды PABCD имеют длину, равную 1. Найдите угол между векта- рами PM и DK, где точки М и K — середины рёбер соответ- ственно ВС и CR.
просмотры: 965 | математика 10-11
№49766. Решить методом подстановки систему линейных уравнений
{
x - y = 7;
3x + 2y = 16.
}
просмотры: 576 | математика 6-7
№49790. №1 Известно, что функция g(x) убывает на промежутке (-∞;0) и возрастает на промежутке (0;+∞) а точка x=0 является критической точкой, но не есть стационарной точкой для этой функции. Выберите график функции, который МОЖЕТ являться графиком функции.

М2 За графиком функции y=f(x), который изображeн на рисунке 9, найдите точку максимума функции y=f(x).

№3 На рисунке 10 изображeн фрагмент графика функции y=x³-2x²+ax+b. Определите знаки параметров a и b, если это возможно.

М4 На рисунке 12 изображeно график функции y=f(x). Укажите правильное двойное неравенство.
просмотры: 736 | математика 10-11
№49791. Задание на картинке
просмотры: 783 | математика 8-9
№49596. 2. Масова частка Оксигену в молекулі одного з двохатомних спиртів становить 42,11%. Загальна формула двохатомних спиртів СnH2n(OH)2. Установіть молекулярну формулу спирту. Назвіть алкан, від якого походить цей спирт.

3. У склянку помістили 10 моль води, 2 моль метанолу та 0,8моль гліцеролу. Обчисліть масові частки спиртів в одержаному розчині.

4. Як розпізнати налиті в різні склянки розчини етанолу та гліцеролу?

5. До складу молекули етиленгліколю входять 2 атоми Карбону, 2 атоми Оксигену та 6 атомів Гідрогену. Обчисліть об'єм повітря (н.у.) необхідний для спалювання 6,2г цього спирту. Об'ємна частка кисню в повітрі 21%.
просмотры: 722 | химия 8-9
№49852. 1. Найти производную функции

y = 4х^2 - 3x + 7;
просмотры: 429 | математика класс не з
№49604. Решите неравенство 2·sqrt((2x−1)^2) + sqrt(x^3 + x^2−4x−4) ≤ 2−4x.
просмотры: 684 | математика 10-11
№49605. Найдите корень уравнения 5^(1-2x) = 6,25 * 2^(1-2x).
просмотры: 896 | предмет не задан класс не з
№49618. 5. Тепловоз начал движение по закону S = 0,6t^2 - 22t. где t - время движения (в секундах), S - расстояние, пройденное тепловозом (в метрах). Через сколько секунд после начала движения скорость тепловоза будет равна 20 м/с?
просмотры: 569 | математика 10-11
№49880. Решите неравенство
[block](log_3 (9x) - 13)/(log^2_3 x + log_3 x^4) ≤ 1[/block]
просмотры: 515 | предмет не задан класс не з
№49884. Задание на картинке
просмотры: 442 | предмет не задан класс не з
№49919. Задание на картинке
просмотры: 732 | математика 8-9
№50050. Функция плотности распределения случайной величины ξ имеет следующий вид:
f(x) =
{ 0, если x ∉ [4; 6]
{ c, если 4 ≤ x < 5
{ cx, если 5 ≤ x ≤ 6.

Построить график f(x) и найти P(ξ < 5).
просмотры: 566 | математика 2k
№50176. Найди решение уравнения в целых числах: x² - 9xy + 18y² = 13.
просмотры: 558 | математика 10-11
№50180. 10 класс КП. Многогранники.

I часть
При выполнении заданий 1—3 следует записать только ответ.

1. Сколько граней у треугольной пирамиды?
Ответ: ______________________

2. Найдите площадь боковой поверхности правильной шестигранной призмы, сторона основания которой равна 3, а высота — 10.
Ответ: ______________________

3. В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD
точка О — центр основания, S — вершина,
SO = 4см, SC = 5 см. Найдите длину отрезка АС.
Ответ: ______________________

II часть
Решение заданий 4—5 может иметь краткую запись без обоснования.

4. Основание прямой призмы — прямоугольный треугольник с катетами 10см и 24см. Найдите площадь боковой поверхности призмы, если ее наибольшая грань — квадрат.

5. Высота правильной четырёхугольной пирамиды 4 см. Найдите площадь полной поверхности пирамиды, если двугранный угол при основании равен 45°.

III часть
Решение 6 задания должно иметь обоснование, необходимо записать последовательные логические действия и объяснения.

6. Высота правильной треугольной пирамиды равна 2 см, радиус окружности, описанной около ее основания, 4 см.
Найдите: а) апофему пирамиды; б) площадь боковой поверхности пирамиды.

10 класс КП. Многогранники. В-2

I часть
При выполнении заданий 1—3 следует записать только ответ.

1. Сколько граней у треугольной призмы?
Ответ: ______________________

2. Найдите площадь боковой поверхности правильной шестигранной призмы, сторона основания которой равна 5, а высота — 10.
Ответ: ______________________

3. В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD
точка О — центр основания, S — вершина,
SO = 8см, BD = 10см. Найдите боковое ребро SC.
Ответ: ______________________

II часть
Решение заданий 4—5 может иметь краткую запись без обоснования.

4. Основание прямой призмы – прямоугольный треугольник с катетом 12 см и гипотенузой 13 см. Найдите площадь боковой поверхности призмы, если ее наименьшая грань — квадрат.

5. Сторона основания правильной четырёхугольной пирамиды 10 см, а двугранный угол при основании равен 60°. Найдите площадь полной поверхности пирамиды.

III часть
Решение 6 задания должно иметь обоснование, необходимо записать последовательные логические действия и объяснения.

6. Высота правильной треугольной пирамиды равна 4 см, радиус окружности, описанной около ее основания, 8 см.
Найдите: а) апофему пирамиды; б) площадь боковой поверхности пирамиды.
просмотры: 2889 | математика 10-11
№50051. Случайная величина [m] X [/m] задана функцией распределения

[m] F(x) =
\begin{cases}
0, & \text{при } x \leq -2, \\
0,2, & \text{при } -2 < x \leq -1, \\
0,46, & \text{при } -1 < x \leq 1, \\
0,9 & \text{при } 1 < x \leq 2, \\
1, & \text{при } 2 < x,
\end{cases}
[/m]

по которой была построена таблица распределения

[m]
\begin{array}{|c|c|c|c|c|}
\hline
x_k & -2 & -2 & 1 & 2 \\
\hline
p_k & p_1 & p_2 & p_3 & p_4 \\
\hline
\end{array}
[/m]

Найти вероятность того, что значения случайной величины окажутся в промежутке [m][-1.5; 1][/m].
просмотры: 560 | математика 2k
№50053. Если 18х^2 + 15х + 2 = 0 тогда ...
просмотры: 552 | математика 8-9
№50063. Задание на картинке
просмотры: 594 | предмет не задан 8-9
№50083. 13. Задание 13

Условие задания:

а) Реши уравнение
[m]
\frac{65 \cos^2x + 56 \cos x}{56 tg x - 33} = 0
[/m]

1. [m]\pi + \arccos \frac{56}{65} + 2 \pi n,\quad n \in \mathbb{Z}[/m]
2. [m]\pi - \arccos \frac{56}{65} + 2 \pi n,\quad n \in \mathbb{Z}[/m]
3. [m]\frac{\pi}{2} + \pi n, \quad n \in \mathbb{Z}[/m]
4. [m]\pi - \arccos \frac{33}{65} + 2 \pi n, \quad n \in \mathbb{Z}[/m]
5. [m]\pi + \arccos \frac{33}{65} + 2 \pi n, \quad n \in \mathbb{З}[/m]

б) Найди корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [m]
\left[ -\frac{25 \pi}{2}; -11 \pi \right]
[/m]

1. [m]-25 \pi - \arccos \frac{33}{65}[/m]
2. [m]-\frac{23 \pi}{2}[/m]
3. [m]-25 \pi - \arccos \frac{33}{65}[/m]
4. [m]-\frac{23 \pi}{2}[/m]
5. [m]-11 \pi + \arccos \frac{56}{65}[/m]

56
просмотры: 1998 | математика 10-11
№50101. Определи неравенство, которому удовлетворяет множество точек координатной плоскости, изображённых на рисунке.
просмотры: 526 | математика 10-11
№50103. Укажи неравенство, решением которого являются все точки закрашенной полуплоскости:
просмотры: 528 | математика 10-11
№50105. Определи, какому рисунку соответствует данное уравнение x² - 4x - y + 4 = 0.
просмотры: 544 | математика 10-11
№50119. Узнай уравнение, решением которого является пара чисел (-2; 1).

Ответ:
1) [m] xy - y^2 - 1 = 0 [/m]
2) [m] 3x + 2y - 7 = 0 [/m]
3) [m] x^2 - y^2 + 2 = 0 [/m]
4) [m] xy + y^2 + 1 = 0 [/m]
5) [m] x^2 - 2y - 3 = 0 [/m]
просмотры: 519 | предмет не задан 10-11
№50122. Задание на картинке
просмотры: 692 | математика 1k
№50126. Найди решение уравнения в целых числах: 3x + 2y = 7.
просмотры: 770 | математика 10-11
№50129. Решить сис. уравн.

1. {
x - 2y = 5
2x - 3y = -2

2. {
3x - 4y = 6
3x + 5y = -12
просмотры: 619 | предмет не задан класс не з
№50140. Решите уравнение:

А. x - 4 = 0

Б. 8x = 16

В. 2(x + 4) = 12

Г. x - 4 = 6

Найдите значение выражения:
просмотры: 749 | математика 6-7
№50163. На клетчатой бумаге с размером клетки √5 x √5 изображён четырёхугольник ABCD. Найдите его периметр.
просмотры: 837 | математика 10-11
№50167. Основанием пирамиды [m] MABCD [/m] служит прямоугольник, [m] МА [/m] - высота пирамиды, [m] МС = 5\sqrt{2} [/m]. Какова должна быть длина ребра [m] BC [/m], чтобы площадь грани [m] MBC [/m] имела наибольшее значение?
просмотры: 489 | математика 10-11
№50168. Найди площадь фигуры, заданной системой неравенств:

{ x ≤ 11;
y ≤ 0;
4x + 5y ≥ 10.
просмотры: 451 | математика 10-11
№50172. Вариант 2

1. Нарисуйте окружность. Постройте прямоугольный треугольник, вписанный в эту окружность.

2. В окружность с центром O вписан треугольник (см. рис. 179). Найдите углы треугольника, если ∠ B C = 70°.

3. В треугольнике M N T угол N равен 90°, M N = 30, N T = 40. Найдите радиус описанной окружности.

4. Четырёхугольник A B C D вписан в окружность (см. рис. 180). Угол A равен 45°. Найдите угол C.
просмотры: 1692 | начерт 8-9
№50175. Назови уравнение, которому соответствует данный рисунок.
просмотры: 517 | математика 10-11
№50182. Построй график уравнения 4|х| + 7|у| = 28 и вычисли площадь фигуры, которая ограничена этим графиком.

Ответ:
площадь фигуры равна ⬜.

Какая фигура получилась при построении?
○ Прямоугольник
○ Ромб
○ Квадрат
просмотры: 490 | математика 10-11
№50183. Напишите эссе на одну из тем. Объем 100-120 слов.
1. Что погубило Германа в повести А. Пушкина «Пиковая дама»
2. «Не позволяй душе лениться»
3. Красота души в рассказе Н. Лескова «Жемчужное ожерелье»
просмотры: 920 | литература 8-9
№50184. Реши уравнение в натуральных числах: mn + 35 = 6m.
просмотры: 609 | математика 10-11
№50185. Определи неравенство, которому удовлетворяет множество точек координатной плоскости, изображённых на рисунке.
просмотры: 910 | математика 10-11
№50186. Запиши решение уравнения в целых числах: 3x + 2y = 13
просмотры: 582 | математика 10-11
№50191. Задание на картинке
просмотры: 591 | математика 10-11
№50196. Определи пару чисел, являющуюся решением неравенства y^2 - 3x - 32 > 0.
просмотры: 504 | математика 10-11
№50200. Задание на картинке
просмотры: 787 | математика 1k
№50203. Найди решение уравнения в целых числах: 3x - 2y = 7.
просмотры: 569 | математика 10-11
№50207. 1) ∫₀¹ e^(2x)dx; 2) ∫₀³ dy/(9+y²); 3) ∫₀¹ (x² - 2x + 3)dx;
просмотры: 585 | математика 1k
№50222. Задание на картинке
просмотры: 457 | математика 6-7
№50223. Задание на картинке
просмотры: 531 | предмет не задан класс не з
№50225. Вычисли площадь фигуры, заданной системой неравенств:

{x ≤ 10;
y ≤ 0;
2x + 4y ≥ 10.
просмотры: 507 | математика 10-11
№50235. Построй график уравнения 6|x| + 7|y| = 42 и определи площадь фигуры, которая ограничена этим графиком.

Ответ:
площадь фигуры равна [ ]

Какая фигура получилась при построении?
( ) Ромб
( ) Прямоугольник
( ) Квадрат
просмотры: 506 | математика 10-11
№50242. 1. [2 балла] Найдите длину дуги окружности радиуса 20 см, если её градусная мера равна 72°.

2. [3 балла] Найдите углы выпуклого шестиугольника, если они пропорциональны числам 2, 4, 4, 6, 8, 12.

3. [4 балла] Сумма внешних углов выпуклого многоугольника, взятых по одному при каждой вершине, на 180° меньше суммы его внутренних углов. Найдите число сторон этого многоугольника.

4. [4 балла] Радиус окружности, описанной около правильного треугольника, равен 6 см. Найдите радиус окружности, вписанной в него.

5. [3 балла] В окружности, радиус которой 42 см, вписан правильный шестиугольник. Найдите его периметр.

6. [4 балла] На рисунке изображен сегмент круга с центром в точке О и радиусом, равным 6 см, ∠ВОМ = 120°. Найдите площадь сегмента.
просмотры: 1026 | математика 10-11
№50252. Проводящие рельсы лежат на на­клонной плоскости в однородном магнитном поле. Вектор магнт­ной индукции перпендикулярен наклонной плоскости. По рельсам движется вверх с постоянной скоро­стью горизонтальный металли­ческий стержень прямоугольного сечения (рис. 4.12). Угол накло­на плоскости а, расстояние меж­ду рельсами L, коэффициент тре­ния между стержнем и рельсами μ, сила тока в стер-не I.
а) Как направлен ток в стержне: к нам или от нас?
б) Чему равен модуль магнитной индукции?
просмотры: 694 | физика 10-11
№50279. 29. Статистичними дослідженнями за рік встановлено,
що денний попит на товар має 4 різні варіанти.

[m]
\begin{array}{|c|c|c|c|c|}
\hline
X & 1 & 2 & 3 & 4 \\
\hline
P & 0,1 & 0,5 & 0,3 & 0,1 \\
\hline
\end{array}
[/m]

Знайти математичне сподівання та дисперсію попиту на товар.

Варіанти відповідей: а) 2,4; 0,64; б) 2,2; 0,64; в) 2,2; 5,4; г) 2,4; 5,4.
просмотры: 1002 | математика класс не з
№50280. Ймовірність банкрутства кожного з двох банків є розв’язком системи рівнянь. Випадкова величина X — число банків, які зазнали банкрутства. Знайти математичне сподівання M(X) та дисперсію D(X) випадкової величини X.

32. { 2p₁ + 5p₂ = 2.2;
p₁ - 2p₂ = -0.7.
просмотры: 926 | математика класс не з
№50291. 1. Определи, какому рисунку соответствует данное уравнение x² - y - 2 = 0.
просмотры: 653 | математика 10-11
№50292. 2.3.3. Завдання для самостійного розв'язування

1.-5. Якість продукції характеризується двома випадковими параметрами: X та Y. Знайти закон розподілу складової X двовимірної випадкової величини, закон розподілу якої наведений в таблиці.
1.

| X\Y | 4 | 8 | |
|----|-----|------|---|
| 2 | 0,2 | 0,25 | |
| 5 | 0,15| 0,2 | |

Варіанти відповідей:

a)

| X | 2 | 5 | |
|-----|-----|------|---|
| P | 0,45| 0,55 | |

б)

| X | 2 | 5 | |
|-----|-----|------|---|
| P | 0,65| 0,35 | |

в)

| X | 2 | 7 | |
|-----|-----|------|---|
| P | 0,45| 0,55 | |

г)

| X | 2 | 5 | 7 |
|-----|-----|------|---|
| P | 0,45| 0,35 | 0,2 |
просмотры: 551 | предмет не задан класс не з
№50405. 6. Уметь записывать уравнения реакций. Например,

- CH2=CH-CH3 + H2O →
- CH2=CH-CH2-CH3 + HCl →
- CH≡CH-CH2-CH3 + H2 →
- присоединения водорода к молекуле: пенген-1, пентин-2, пентадиен-1,4
- C6H6 + Br2 →
- C6H5Br + H2O →
просмотры: 1239 | химия 10-11
№50303. Задание на картинке
просмотры: 513 | математика 2k
№50313. Реши уравнение в целых числах: x^2 - 5xy + 6y^2 = 2.
просмотры: 669 | математика 10-11
№50330. Задание на картинке
просмотры: 692 | математика 1k
№50345. Укажите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма.
просмотры: 677 | информатика класс не з
№50347. Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Сначала вычисляется длина исходной цепочки символов; если она нечётна, то дублируется средний символ цепочки символов, а если чётна, то в начало цепочки добавляется буква Г. В полученной цепочке символов каждая буква заменяется буквой, следующей за ней в русском алфавите (А — на Б, Б — на В и т. д., а Я — на А). Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма. Например, если исходной была цепочка УРА, то результатом работы алгоритма будет цепочка ФССБ, а если исходной была цепочка ПУСК, то результатом работы алгоритма будет цепочка ДРФТЛ. Дана цепочка символов РЕКА. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный алгоритм трижды (т.е. применить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату применить ещё два раза данный алгоритм)? В качестве ответа укажите полученную цепочку символов.
просмотры: 809 | информатика 8-9
№50348. Задание на картинке
просмотры: 767 | информатика 8-9
№50350. Напишите на естественном языке любой алгоритм, который содержит цикл. Сначала напишите его название. Далее распишите все шаги алгоритма в виде текста. В качестве ответа можно приложить блок-схему вашего алгоритма. В этом случае можете приложить ссылку на ваш файл с блок-схемой.
просмотры: 716 | информатика 8-9
№50351. Задание на картинке
просмотры: 697 | информатика 8-9
№50365. Реши уравнение:
(x + 3) / 7 = (3x - 2) / 2 .
просмотры: 445 | математика 6-7
№50366. График какой функции изображён на рисунке?
просмотры: 684 | математика 6-7
№50370. 17. Если для ряда ∑u_n с неотрицательными членами существует такое число q<1, что для всех достаточно больших n выполняется неравенство n√u_n ≤ q, то ряд ∑u_n сходится, если же для всех достаточно больших n выполняется неравенство n√u_n ≥1, то ряд ∑u_n расходится.

А. признак Даламбера
B. интегральный признак Коши
С. предельный признак Даламбера
D. признак Коши
просмотры: 561 | математика 1k
№50371. 18. Радиус сходимости может быть найден по формуле:

A. R = [m]\lim_{{n \to \infty}} \left| \frac{{a_{n+1}}}{{a_n}} \right|[/m]

B. R = [m]\lim_{{n \to \infty}} \left| \frac{{a_n}}{{a_{n+1}}} \right|[/m]

C. R = [m]\lim_{{n \to \infty}} \left| \frac{{a_{n-1}}}{{a_n}} \right|[/m]

D. R = [m]\lim_{{n \to \infty}} \left| \frac{{a_n}}{{a_{n-1}}} \right|[/m]
просмотры: 539 | математика 1k
№50403. Найди все те значения x, при которых функция не определена:

7,39x^3 - 7,2
-----------
x^2 - 10x + 25

Ответ: при x = [ ].
просмотры: 747 | математика 8-9
№50404. Условие задания:

Выясни, является ли тождеством равенство [m] \frac{6p - v}{pv} - \frac{1}{p + v} * \left(\frac{p}{v} - \frac{v}{p}\right) = \frac{5}{v} [/m].

После преобразования левой части получим выражение (выбери правильный ответ):

[m] \circ \frac{6p^2 + 6pv - v^2}{pv(p + v)} [/m]

[m] \circ \frac{5}{v} [/m]

[m] \circ другой ответ [/m]

[m] \circ \frac{p - v}{vp} [/m]
просмотры: 657 | математика 8-9
№50406. Решите неравенство ( 1/(x^2 - 7x + 12) + (x - 4)/(3 - x) ) sqrt(6x - x^2) <= 0.
просмотры: 712 | математика 10-11
№50407. 1. На графике показана зависимость скорости движения рейсового
автобуса от времени. На горизонтальной оси указано время (в
минутах), прошедшее от начала движения, на вертикальной оси –
скорость автобуса (в км/ч). Пользуясь графиком, найдите суммарное
время всех остановок автобуса. Ответ дайте в минутах.
просмотры: 695 | математика 10-11
№50408. 2. Первые 1,5 часа автомобиль двигался со скоростью 72 км/ч, следующие 2 часа со скоростью 86 км/ч, а затем 0,5 часа - со скоростью 100 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжение всего пути. Ответ дайте в км/ч.
просмотры: 625 | математика 10-11
№50409. 3. Независимое агентство намерено ввести рейтинг [m] R [/m] комфортности плацкартных вагонов фирменных поездов на основе следующих показателей: средняя цена билета - [m] P [/m], функциональность - [m] F [/m], качество обслуживания пассажиров - [m] Q [/m] и дизайн - [m] D [/m]. Каждый из показателей оценивается целым числом от 0 до 4. Итоговый рейтинг вычисляется по формуле: [m] R = 4(2F + 2Q + D) - 0,01P [/m].

В таблице даны средняя цена билета по маршруту Вологда – Москва и оценки каждого показателя для плацкартных вагонов трех фирменных поездов. Определите наивысший рейтинг плацкартных вагонов поездов, представленных в таблице.

| Поезд | Средняя цена билета | Функциональность | Качество обслуживания пассажиров | Дизайн |
просмотры: 664 | математика 10-11
№50410. 4. Два слесаря обрабатывают одинаковые детали. У первого слесаря на 50 качественных деталей 4 бракованные, а у другого из 46 деталей 3 бракованные, а остальные качественные. Чему равна вероятность выбора бракованной детали?
просмотры: 566 | математика 10-11
№50438. 2. Электрон в атоме водорода может находиться на круговых орбитах радиусами 0,5·10^-8 м и 2·10^-10 м. Во сколько раз различаются угловые скорости и полные энергии электрона на этих орбитах?
просмотры: 654 | предмет не задан класс не з
№50448. 7.1.49. y = cos (1 - √x / 1 + √x)
просмотры: 537 | математика 1k
№50479. 36.5.° Продиференціюйте функцію:
1) y = ∛x;
2) y = ∛x^5;
3) y = 1 / ∛x^7;
просмотры: 569 | математика 10-11
№50486. 36.18*. На рисунку 36.13 зображено графік функції ƒ. Укажіть точки, у яких похідна дорівнює нулю, і точки, у яких похідна не існує.

Рис. 36.13 Рис. 36.14
просмотры: 822 | математика 10-11
№50489. 37.15. Знайдіть похідну функції:

1) [m]y = x \sqrt{x + 3}[/m];
2) [m]y = \sin 2x \cos x[/m];
3) [m]y = (x + 2)^5 (x - 3)^4[/m].
просмотры: 584 | математика 10-11
№50411. Найдите cos α, если sin α = √7/4 и π/2 < α < π.
просмотры: 803 | математика 10-11
№50412. 6. Найдите корень уравнения или сумму корней, если их несколько: (11 – x)³ = 125.
просмотры: 623 | математика 10-11
№50414. Вычислите: 64^(log_4^7).
просмотры: 680 | предмет не задан класс не з
№50415. 8. Чему равна диагональ прямоугольного параллелепипеда, если его измерения равны 10 см, 7 см и 2√5 см?
просмотры: 616 | предмет не задан класс не з
№50416. 9. Конус и шар имеют равные объёмы. Найдите высоту конуса, если радиус его основания 2 см, а радиус шара 3 см.
просмотры: 614 | математика 10-11
№50417. 10. Тепловоз начал движение по закону S=0,6t^2-22t, где t - время движения (в секундах), S - расстояние, пройденное тепловозом (в метрах). Через сколько секунд после начала движения скорость тепловоза будет равна 20 м/с?
просмотры: 594 | математика 10-11
№50418. 11. На рисунке изображён график дифференцируемой функции y = f(x) и отмечены девять точек на оси абцисс: x₁, x₂, x₃, x₄, x₅, x₆, x₇, x₈, x₉. В скольких из этих точек производная функции f(x) отрицательна?
просмотры: 846 | математика 10-11
№50419. Решите уравнение: 2^(sin2x) = (1/8)^(5cos(2π-x)).
просмотры: 645 | математика 10-11
№50420. Равнобедренная трапеция с основаниями 6 см и 8 см и площадью
84 см² вращается вокруг большего основания. Найдите объем тела
вращения.
просмотры: 809 | математика 10-11
№50422. 5. Решите неравенство: sqrt(0,4^x - 0,16) ⋅ (10x - 1) ≥ 0.
просмотры: 585 | математика 10-11
№50423. 16. Решите систему уравнений:
[m]
\begin{cases}
\log_{0,2}(5х - 2у) = -3 \\
\log_{2}(5х) - \log_{2}(2у) = 1
\end{cases}
[/m]
просмотры: 657 | математика 10-11
№50424. В правильной четырёхугольной пирамиде сторона основания равна апофеме. Найдите площадь диагонального сечения пирамиды, если высота пирамиды 18 см.
просмотры: 715 | математика 10-11
№50425. 18. Упростите выражение .... и найдите его значение при [m]a = 49[/m] и [m]b = 1,4[/m].
просмотры: 548 | математика 10-11
№50426. Решите неравенство √(5 - х) < √(х³ - 7x² + 14х - 5) / √(х - 1).
просмотры: 559 | математика 10-11
№50430. 1)
{
x - y = 5
xy = 6
}

2)
{
x^2 - y^2 = 21
x^2 + y^2 = 29
}

3)
6^(x+1) + 35 * 6^(x-1) = 41

4)
4^x - 3^(x-0.5) = 3^(x+0.5) - 2^(2x-1)

5)
K1 * a^(t1+t2) + K2 * a^(t2+t2) + K3 = 0

6)
Lg Lg (2x^2 - 4x + 12) = Lg Lg x + Lg Lg (x + 3)
просмотры: 643 | предмет не задан класс не з
№50496. 3. Тепловоз начал движение по закону S = 1,2t^2 - 36t.
Через сколько секунд после начала движения тепловоз остановится? Ответ дайте в секундах.
просмотры: 617 | математика 10-11
№50497. 4. Равнобедренный треугольник с основанием 10 см и площадью 60 см² вращается вокруг своего основания. Найдите площадь поверхности тела вращения.
просмотры: 595 | математика 10-11
№50498. 5. Конус и цилиндр имеют равные объемы. Найдите радиус основания конуса, если его высота 9 см, высота цилиндра 12 см, а радиус цилиндра 2 см.
просмотры: 582 | математика 10-11
№50499. В правильной четырёхугольной пирамиде каждая боковая грань — равносторонний треугольник. Найдите площадь диагонального сечения пирамиды, если апофема пирамиды равна 12 см.
просмотры: 583 | математика 10-11
№50510. 1,3x - 0,82x = 6
просмотры: 1036 | математика 1-5
№50522. а) Решить уравнение sin x / (cos x + 1) = 1 - cos x.

б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие промежутку [ -5Pi/2 , -Pi ].
просмотры: 2537 | математика 10-11
№50542. 827. Найдите площадь фигуры, ограниченной линиями y = x², y = 0, x = 3, x = 4.

828. Найдите площадь фигуры, ограниченной линиями y = 2cosx, y = 0, x = π/6, x = π/3.
просмотры: 633 | предмет не задан класс не з
№50567. а) Решить уравнение sqrt(3x^3 - 5x^2 - 9x + 22) = 4 - x.

б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие промежутку [−(√2) / 2 ; 2√(10)]
просмотры: 5416 | математика 10-11
№50569. 1) 4^x - 3^(x-0,5) = 3^(x+0,5) - 2*2^(x-1)

2) k_1 a * 2f_1(x) + t_1 + k_2 a * f_1(x) + t_2 + k_3 = 0

3) lg lg (2x^2 - 4x + 12) = lg lg x + lg lg (x+3)
просмотры: 646 | предмет не задан класс не з
№50578. 1) tan(3π/2 + x) cos(3π/2 - x) / sin x

2) (1 + cos 2x) / 2 sin² x

3) tan(3π + x) / cos(3π/2 + x)

4) (1 - sin 2x) / (sin x - cos x)
просмотры: 510 | предмет не задан класс не з
№50593. 8.1.26. ∫(5 + sin³x) / sin²x dx
просмотры: 474 | математика 1k
№50594. Примеры интегралов:

8.2.31. ∫ arcsin x dx.
просмотры: 530 | математика 1k
№50595. 8.2.43. ∫ ln 5x dx/ x
просмотры: 536 | математика 1k
№50596. ∫ 4dx / (x - 1/2)^3
просмотры: 528 | математика 1k
№50597. Ответь, сколько решений имеет система уравнений
[m]
\begin{cases}
y = \frac{8}{x} \\
y = \sqrt{x} - 1
\end{cases}
[/m]
графики которых изображены на рисунке.

Ответ: решений в системе уравнений
- нет
- 2
- 1
- бесчисленное множество
- 7
- 3
просмотры: 529 | математика 10-11
№50600. Определи, каково расположение прямых, являющихся графиками линейных уравнений, входящих в эту систему.

{ 4x + 5y = 15
-12x + 7y = 8

Ответ (выбрать, не строя графики):

прямые
○ параллельны
○ пересекаются
○ совпадают
просмотры: 554 | математика 10-11
№50605. 3. Найдите объём многогранника, изображённого на рисунке
просмотры: 576 | предмет не задан класс не з
№50621. Решите неравенство (n + 3)! < (n + 51)(n + 1)!, если n ∈ N.
просмотры: 856 | математика 10-11
№50630. Задание на картинке
просмотры: 551 | предмет не задан класс не з
№50661. Реши систему уравнений.
{ 5√x - 3√y = 19
{ 3√x - 4√y = 7
просмотры: 551 | математика 10-11
№50830. Реши систему уравнений.

[m]\left\{\begin{matrix}
16\sqrt{11y + x} - \sqrt{176y - x} = x \\
\sqrt{11y + x} + \sqrt{176y - x} = 11y
\end{matrix}\right.[/m]
просмотры: 511 | математика 10-11
№50691. В этом биоценозе консументом 2 порядка является:
○ личинка жука-оленя
○ ястреб
○ дуб
○ бактерии
○ лисица
просмотры: 1278 | биология 10-11
№50726. В начале учебного года в школах района было 200 компьютеров. К концу учебного года число компьютеров в школах увеличилось на 40%.

Определите:
а) на сколько увеличилось число компьютеров в этих школах;
б) сколько компьютеров стало в школах этого района.
просмотры: 600 | предмет не задан класс не з
№50815. Найдите область определения функции

f(x) = √(9 - x² / x² - 6x + 8)
просмотры: 683 | математика 10-11
№50819. Упростите выражение

( sin 8a / sin 5a - cos 8a / cos 5a ) * ( sin 6a + sin 14a ) / sin 3a
просмотры: 615 | математика 10-11
№50820. Решите неравенство

sqrt(1 - 5x) < x +1
просмотры: 687 | математика 10-11
№50866. Реши систему уравнений.

{ 3 log₂ x - 2 log₂ y = -10
{ 2 log₂ x + 3 log₂ y = 2
просмотры: 503 | математика 10-11
№50876. Реши систему уравнений.

{ log₃ x - log₃ y = 2
{ y² - x = 10
просмотры: 528 | математика 10-11
№50879. Реши систему уравнений.
{
√(13 - 12x - y²) = y + 1
y = x - 2
}
просмотры: 556 | математика 10-11
№50880. log₂(x-1) + log₂(x² + 1/(x-1)) ≤ 2log₂((x² + x - 1)/2)
просмотры: 666 | математика 10-11
№50884. Какие две системы получатся при решении данной системы способом введения новых переменных?

[m]
\begin{cases}
\frac{x}{y} - \frac{y}{x} = \frac{5}{6} \\
x \cdot y = 12
\end{cases}
[/m]
просмотры: 554 | математика 10-11
№50888. Реши систему иррациональных уравнений.
{
³√x * √y = -2
³√x + √y = 1
}
просмотры: 564 | математика 10-11
№50890. Реши систему уравнений.
{log₂ x + log₃ y = 1
{log₂ x · log₃ y = 0
просмотры: 546 | математика 10-11
№50891. Реши систему уравнений.
{ 2^(x - y) - 4|3y - x| = 240
{ |3y - x| - 2^(x - y - 1) = -124
просмотры: 527 | математика 10-11
№50892. Не решая систему уравнений, определи количество её решений.

[m]\begin{cases} \begin{aligned} 5x + 3y = 7 \\ 30x + 18y = 7 \\ \end{aligned} \end{cases}[/m]
просмотры: 610 | математика 10-11
№50893. При каких значениях параметра t система не имеет решения?
{ 12x + 9y = t - 8
4x + 3y = 3
Ответ:
t ∈ (−∞; ☐) ∪ (☐; +∞).
просмотры: 519 | математика 10-11
№50894. При каких значениях параметра t система имеет бесконечное множество решений?

{ 2x + 3y = 6
12x + (t + 3)y = 36

Система имеет бесконечное множество решений, если t = __ .
просмотры: 504 | математика 10-11
№50668. ЗАДАНИЕ 16

16 1 Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1) Всё чаще дуют злые и холодные ветры и обрывают листву.
2) Поэзия возвелена то величание далёг ни пообъятному россыпь звёзд.
3) Давно б я этот простор кому-нибудь другой по обрадовал.
4) Вдалеке она увидел девурку из палНам и лис состоит дворов.
5) В каникулуе я стал много участвовать в школьной электронной и читать литературу.

Ответ: [ ]

16 2 Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1) Талант обменяни по ощущениям связи с функции он установил первым как трудоосведосованность и ущемением нахождить нужную информацию и способностью усредню трудиться.
2) Для праздничной иллюминации использовались как электрические гирляндий так и гаозные фонари.
3) Ночью ветер завится да стучит в окно.
4) В зарослях всё ночи жалобно кричали корсчели или какие-то другие птицы.
5) Прибережные травы были нагреты влажным теплом и над ним низко вились неотметные туги беждо-желёных мотыльков.

Ответ: [ ]

16 3 Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1) Что же вы смирёнкой сидите да небо копните арка?
2) Полутенок не рассылался сказанную или стоял пользовый мамём.
3) Шли мы под дождём то всё ровук да не воспользуем.
4) Слова свирльно принимали и для какого-нибудь куга фаллиогословия.
5) Вздымались к небу свои над Невской рядом и новые люди освоенные.

Ответ: [ ]

16 4 Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1) А. А. Фет не только тонкий лягот и творец русской поэзии но и погонный переводчик.
2) Темното раннего утра скрывало и площадь на берегу и полотно на посёлок из палок.
3) Только слышится войветра в снастах да тихий гул мора.
4) Правда боится человек с немечистой совестью или трус.
5) В театре времени В. Шекспира актёры отвечали за штуки зрителей и в женские ровно исполнялись мужчинами.

Ответ: [ ]

16 5 Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Институты проглунили дело на осуществляли его в корчики промышленные.
2) Пританьем самолёты высоким спуском подлетный к горе и струйный аеро самияот.
3) Дырал и да ветер я в дождь почти неси обращим я и карты нему настен и свет родстал.
4) Мы много задаеманный лленя взана и босатом и из телогласист.
5) И сходишься ночи быстро обссыляние не обрызивая не крастый свет покрывал.
6) Притъвной белоос мне охавялсость и наблюпелия и свет силеть утро.

Ответ: [ ]

16 6 Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Цели астрологов и алхимиков были фантастические во их наблюдения и опыты способствовали накоплению знании как до астрономами так и по химии.
2) В XII веке живописи писали как картина краснями или тушью на шёлковых или бумажных свитках.
3) На улице весь декабрь то снег то дождь..
4) Каравелла имела три мачты с прямыми и косыми парусами и могла двигаться в любых направлениях даже при встречкев поперег ветрах.
5) Вещи А. С. Пушкина хивем особой жизнью и хранители музеев читают всех и скрытых в них писем.

Ответ: [ ]


ЗАДАНИЕ 16

16 7 Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) В состах фразеологитки могут входить как угреплениые слова так и слова в переносами значений.
2) Визайтийское войско превосходило противника и в числиносити и в вооружении.
3) Всю ночь крупный дождь лились ручьями и один за другим раздавались удахы грома.
4) Я шёл домой и по дороге ещё ра3 обдумывал всё от начала и до конца.
5) И копья и стрелы и барабан по-прежнему были в витгаве.

Ответ: [ ]

16 8 Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Веснняв дрях исполняет воздух цветами и свежестью а на него трава и леёксе огнё светлое.
2) Сложные и тяжёлые отвержения древности помогли и развитию люди с которыми избегли смогли плаваюшем земных обшир волосных влагов.
3) На южней весной день отходни пролетает изок и на ней они завориты плотного и промоканого.
4) Возрастные толсые свыращенности многих лет привели к азавкам более вжего современного жителей свей вароне.
5) В луках и озорному мезубнявчему лириком и звонким голосом русской балалайки слышатся своморные удар данных первых музыканов на РУСи.

Ответ: [ ]

16 9 Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) И в дождь и в холодный веер и в гроза радостно возвращатся домой с полной корзиной грибов.
2) Минелороги и ювелиров для гранатовщиц и камперезы должны учитовать вероятност и помянать цветное оттенки.
3) Этот край неожейных троп и нелетающих зверей и птиц обладает большой привычеливостью.
4) Каждая осина в лесу и на меня сезщо кажестся мне каким-то фантастиским растением.
5) Сюжекты для произведений декабрисьём подсказывали как актуальные пробылеми современной жизни так и событий национальной истории.

Ответ: [ ]

ЗАДАНИЕ 16

16 10 Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Пейр и романы декабристов нина не имеют и посетативность высокие общими.
2) Вряд ли оугоду изведнной литературам воздуха авторы леденекоурации приносистем тем или иным декабристам.
3) Художественными роспис тканей существуе примерно с 30-х годов ХХ века и за время своего приуснавания она получила широкое признак.
4) Жирные слова выпадают и из традиций и из сфер разумной словоупотербеления и из Единобразия речи.
5) Для убежденности читателя в справдели своих оценок автор рецензии может использовать еёrn научного анализа так и средства художественного выразительности.

Ответ: [ ]

ЗАДАНИЕ 17

ПУНКТУАЦИЯ ПРИ ОБОСОБЛЕННЫХ ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

В задании 17 проверяетсся умение расставлять знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями, дополнениями). Пример задания:

Рассавьте знаки препинания; укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

17 Расставь знаки препинания; укажите все цифры на месте которых в предложении должны знать запятые.

В лучах солнца рова озарялась, словно в ней всё ушёбало, тонкие отец в берёз(1) примышлимые отблеск белек лейна (2) былл ещё влажными от дождя, неспетнявшие отблеск голубовью зоны (3) и воздубнивая за всем (4) и мрамор.

Ответ: [ ]
просмотры: 31199 | предмет не задан класс не з
№50670. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ

Ответом к заданиям 1–10 являются одна или несколько цифр. Ответ запишите в бланке ответов, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке. Порядок цифр менять можно.

15 1
Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Причин(1)о-следстве(2)ые отношения установить не так просто. Нередко яркие, но второстепе(3)ые факты трактуются как причинa, а подли(4)ая, но более «скромно одетая» причина бывает отнесе(5)а на задний план.

15 2
Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Для получения бумаги высокого качества раздробле(1)ые, пропита(2)ые осо6е(3)ым составом, варё(4)ые при особой температуре стволы деревьев де6ны быть превращё(5)ы в текучую массу.

15 3
Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Просторная терраса дачи была очень ярко освещё(1)а лампой и четырьмя стари(2)ыми канделябрами, расставле(3)ыми на дли(4)ом чайном столе.

15 4
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

На переднем плане картины на фоне фигуры рыжег(1)ых с мака(2)ыми сажей линиями ясно выделяется женщина в белоснежном платье с плетё(3)ой корзиной в руках.

15 5
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Опера С. С. Прокофьева «Война и мир», написа(1)ая по роману Л. Н. Толстого, репе(2)а в духе традици(3)ой русской оперной музыки XIX века.

15 6
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

На писл(1)ой маслом картине изображё(2)а девушка с точё(3)ой фигурой в дли(4)ом платье.

15 7
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Портрет стар(1)ого человека, написа(2)ый художником, обладавшим недюжи(3)м талантом, был частью прида(4)ого л6й хозяйки дома.

15 8
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Дом стоит несколько в стороне от леса, стены его тут и там подновле(1)ы свежими лесинами, окна покраше(2)ы белилами, маленькое крылечко сбоку, изукраше(3)ое резьбой, ещё необыкнове(4)о приятно пахнет смолой.

15 9
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

На хозяине была така(1)ая рубаха, подпояса(2)ая кожан(3)ым ремнём, и давно не глаже(4)ые штаны.

15 10
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Любимым блюдом Петра I были жаре(1)ое мясо с овощами, запече(2)ая рыба, толстые колбасы, копчё(3)ый окорок и маринова(4)ые грибы.
просмотры: 656 | предмет не задан класс не з
№50673. Дано множество A = {3; 4; 5; 6; 7; 8} ⊆ N. На нем задано бинарное отношение ρ "больше". Построить граф этого отношения. Какими свойствами обладает это отношение?
просмотры: 537 | математика класс не з
№50934. a) Реши уравнение [m]22 \sin^2 x + \sin 2x - 14 \cos^2 x = 3[/m]:
просмотры: 817 | математика 10-11
№50948. Окружности с центрами в точках I и J не имеют общих точек, и окружности не лежат одна внутри другой. Внутренняя общая касательная к этим окружностям делит отрезок, соединяющий их центры, в отношении t : п . Докажите, что диаметры этих окружностей относятся как т : п .
просмотры: 622 | математика 8-9
№50949. В трапеции ABCD боковая сторона AB перпендикулярна основанию ВС. Окружность проходит через точки С и D и касается прямой AB в точке Е. Найдите расстояние от точки Е до прямой CD, если AD = 6, ВС = 5.
просмотры: 712 | математика 8-9
№50959. { 4^(x-1) - 17 * 2^x + 4 ≤ 0,
{ log^2_(|x|) (x^2) + log_2 (x^2) ≤ 8.
просмотры: 644 | предмет не задан класс не з
№50979. Реши систему уравнений.
{ 1x + 3y + √(x² - 4y²) = 2
{ x⁹√(x² - 4y²) = 0

Введи решения системы: (x₁; y₁), (x₂; y₂)
просмотры: 596 | математика 10-11
№50982. Реши систему уравнений:
{ x + y = -1;
{ x * y = -12.
просмотры: 501 | математика 10-11
№50983. y = (x^4 - 8x^2) / (x^2 + 1)

Вычислить производую функцию в точкe x=1.
просмотры: 553 | математика класс не з
№50984. Запиши уравнение параболы [m] y = ax^2 + bx + c [/m], если известно, что она проходит через точки P(-1;6), T(2;9) и S(1;2).
просмотры: 621 | математика 10-11
№50987. Решите неравенство 0,25^((3x-2)/(x+2)) · 14^x · x^(-2) ≤ 2^((3x-2)/(x+2)) · 112^x / 4x^2.
просмотры: 685 | математика 10-11
№50990. Назови число решений системы уравнений графики которых изображены на рисунке.
просмотры: 496 | математика 10-11
№50998. Определи расположение прямых, являющихся графиками линейных уравнений, входящих в эту систему.

{5x+4y=14
{10x+8y=28

Ответ (выбрать, не строя графики):

прямые
○ пересекаются
○ совпадают
○ параллельны
просмотры: 564 | математика 10-11
№51000. Реши систему уравнений.
{ 2 log₄ x - 3 log₄ y = -8
{ 3 log₄ x + 4 log₄ y = 5
просмотры: 532 | математика 10-11
№51013. log₃ (3x - 5) / (x + 1) ≤ 1
просмотры: 751 | предмет не задан класс не з
№51020. Задание на картинке
просмотры: 763 | начерт 8-9
№51032. Найдите все значения параметра a, при каждом из которых функция
f(x) = x(1 - a) + 3(1 - 2a)sin x/3 + 3/2 sin 2x/3 + πa
имеет не более двух экстремумов на промежутке (π; 5π).
просмотры: 499 | математика 10-11
№50898. Реши систему уравнений.

{ 5 sin x + 2 cos y = 4
{ 2 sin x + 5 cos y = 5
просмотры: 561 | математика 10-11
№50920. Найди корни уравнения sqrt(5x^2 + 4x - 3) = 1.
просмотры: 552 | математика 8-9
№50921. Реши уравнение x + √x = 14.
просмотры: 517 | математика 8-9
№50924. 1. Вычислите: а) -5 + 18 + 16 - 22; б) -27 * (13 - 15)
2. Найдите значение выражения -1,4 * (4,75 - 2,5).
3. Поле, площадью 18 га вспахали за 3 дня. В первый день вспахали 35% всего поля, а во второй 40% оставшейся площади. Сколько гектаров вспахали в третий день?
просмотры: 764 | предмет не задан класс не з
№50932. Зная, что cos x = 10/13 и x ∈ (3π/2 ; 2π), вычисли: cos 2x – 4,8.
просмотры: 710 | математика 10-11
№51171. Найдите cos α, если sin α = - sqrt(15) / 4 и 3π / 2 < α < 2π.
просмотры: 820 | математика 10-11
№51033. Реши систему уравнений.
{ log₂ x + log₃ y = 6
{ log₂ x ∙ log₃ y = 8
просмотры: 609 | математика 10-11
№51036. Составить уравнение касательной прямой и нормали к кривой y = y(x), заданной уравнением F(x; y) = 0 в точке M₀(x₀; y₀):

11.4.29. x² y² - x⁴ - y⁴ + 13 = 0, M₀(2; 1).
просмотры: 582 | математика 1k
№51042. Реши систему уравнений.
{
4√x + 4√y = 3
44√x - 34√y = 5
}
просмотры: 506 | математика 10-11
№51092. 2.5. y''x ln x = y'. (Ответ: y = C₁x(ln x - 1) + C₂)
просмотры: 662 | математика класс не з
№51143. 1) Вычислить [m]y' \left( \frac{3\pi}{8} \right)[/m], если [m]y = \ln \tg 2x[/m]

2) Составить уравнение касательной проведённой к кривой [m]y = x \cdot e^x[/m] параллельно оси Ox

3) Найти с проверкой [m]\int e^{-z} \sqrt{e^{-z} -1} dz[/m]

4) Фигура ограничена линиями [m]y = 3x^2[/m], [m]y = 15 + 4.5 [/m], [m]y = 0[/m], Найти площадь фигуры

5) Исследовать на экстремумы и построить график [m]y = x^3 - 3x^2 + 2[/m]

6) Вычислить:
[m]\lim_{x \to 0} \frac{1 - \cos x}{\sin x}[/m]
просмотры: 580 | математика 2k
№51167. 1) Вычислить y'(3π/8), если y = ln tg 2x

2) Составить уравнение касательной проведённой к кривой y = x•e^x параллельно оси Ox

3) Фигура ограничена линиями y = 3x^2, y = 1,5 + 4,5, y = 0, Найти площадь фигуры

4) Исследовать на экстремумы и построить график y = x^3 - 3x^2 + 2
просмотры: 503 | математика 2k
№51172. Найдите корень уравнения или сумму корней, если их несколько: (6 - x)^7 = 128.
просмотры: 605 | математика 10-11
№51173. Вычислите: 216^(log6 5).
просмотры: 571 | математика 10-11
№51174. Чему равна диагональ прямоугольного параллелепипеда, если его измерения равны 7 см. 1 см и 5√2 см?
просмотры: 529 | математика 10-11
№51175. Конус и шар имеют равные объемы. Найдите радиус конуса, если его высота 20 см, а радиус шара 5 см.
просмотры: 624 | математика 10-11
№51177. На рисунке изображён график дифференцируемой функции y=f(x) и отмечены семь точек на оси абсцисс: x1, x2, x3, x4, x5, x6, x7. В скольких из этих точек производная функции f(x) отрицательна?
просмотры: 1299 | математика 10-11
№51178. Вычислите значение выражения F(5) - F(-1), если F(x) - одна из первообразных функции f(x) = 3x^2 - 4x
просмотры: 614 | математика 10-11
№51181. Решите неравенство: sqrt(2x + 19) ⋅ (0,8^x - 0,64) < 0.
просмотры: 582 | математика 10-11
№51182. Решите систему уравнений:
{ log_(1/6) (10x + 3y) = -2
( log_6 (24x) - log_6 (y) = 2
просмотры: 578 | математика 10-11
№51183. 17. В правильной четырёхугольной пирамиде высота равна стороне основания. Найдите площадь сечения пирамиды, проведенного через середину высоты параллельно основанию, если апофема пирамиды 15 см.
просмотры: 722 | математика 10-11
№51184. Упростите выражение и найдите его значение при t = 12 и p = 0,5.
просмотры: 584 | математика 10-11
№51192. A7. Упростите выражение

*син* (*α* - 3π/2) * tg (π/2 - α) * *сos* (π/2 - α) + *син*² (α + π).

1) 2 *сos*² α; 2) -2 *сos* 2α; 3) 1; 4) 0.
просмотры: 533 | предмет не задан класс не з
№51193. 34. Найдите значение выражения
sin 55° cos 5° + sin 5° cos 55°
cos 65° cos 5° + sin 65° sin 5° ·√3.


просмотры: 508 | предмет не задан класс не з
№51198. Задание на картинке
просмотры: 518 | математика 1k
№51207. 5) Прямая, проходящая через точки (-4;-3) и (6;-1) касается графика функции $y = f(x)$ в точке (1;-2). Вычислите значение производной функции
$y = \frac{x}{2}ƒ(х) + 3x$ в точке $x₀ = 1$
просмотры: 501 | математика 10-11
№51466. На рисунке изображён график дифференцируемой функции [m] f(x) [/m] и отмечены шесть точек на оси абсцисс: [m] x_1, x_2, x_3, x_4, x_5, x_6 [/m]. В скольких из этих точек производная функции [m] f(x) [/m] положительна?
просмотры: 688 | математика 10-11
№51471. Задание на картинке
просмотры: 576 | математика 10-11
№51220. 4. Запишите число в пустую клетку
просмотры: 510 | математика 6-7
№51224. 6) Найдите наибольшее значение функции y(x)=sqrt(x³−75x+375) на отрезке [-6; 6]
просмотры: 785 | математика 10-11
№51485. Если x = 6, то 2x/3 =

Если x = -3, то 2x/3 =

Если x = 6, то -2x/3 =

Если x = -3, то -81/x^2 =
просмотры: 673 | математика 8-9
№51498. Задание на картинке
просмотры: 551 | математика 8-9
№51501. Задание на картинке
просмотры: 552 | математика 8-9
№51254. B6. Найдите число целых решений неравенства

√(х-2)-√(х-7) ≥ 1.
просмотры: 575 | предмет не задан класс не з
№51255. 5. Решите уравнение √x+6 = 2x-3. В ответе укажите корень уравнения или сумму всех корней, если их несколько.
просмотры: 597 | предмет не задан класс не з
№51256. локального максимума функции
f(x) = x³ - 6x² + 4.
просмотры: 556 | предмет не задан класс не з
№51514. Задание на картинке
просмотры: 602 | математика 8-9
№51276. Реши систему уравнений.
{
log₉(x + y) = 3log₉(x - y)
log₉(x + y) = 4log₉3 - log₉(x - y)
}
Ответ:
{
x =
y =
}
просмотры: 582 | математика 10-11
№51302. 3. Наклонная крыша установлена на трёх вертикальных опорах, расположенных на одной прямой. Средняя опора стоит посередине между малой и большой опорами (см. рис.). Высота малой опоры 2,5 м, высота средней опоры 2,65 м. Найдите высоту большой опоры.
просмотры: 670 | математика 8-9
№51327. Реши систему уравнений.
{ 6x = y + 8
4y - 5x + 9 = 4y - 7x + 8 + 3
просмотры: 578 | математика 10-11
№51452. Решите неравенство: sqrt(3^x - 243) · (2 - 5x) < 0.
просмотры: 543 | математика 2k
№51794. Найти ∫ x ln x dx.
просмотры: 632 | математика 1k
№51566. Задание на картинке
просмотры: 500 | математика 8-9
№51567. Задание на картинке
просмотры: 584 | предмет не задан класс не з
№51674. 456^2 - (1/125)^(-1/3) + 6 - 2
просмотры: 2966 | математика 10-11
№51982. ∫₀¹ x² (2x³ - 3)³ dx
просмотры: 592 | математика класс не з
№51828. Решите неравенство: 4^(2x+1.5) - 9^(x+0,5) ≥ 2 ∙ 12^x
просмотры: 537 | предмет не задан класс не з
№51861. Результаты наблюдений над с. в. X (рост мужчины) представлены в виде статистического ряда:

Проверить при уровне значимости α = 0,05 гипотезу H0 о том, что с. в. X подчиняется нормальному закону распределения, используя критерий согласия Пирсона.
просмотры: 683 | математика класс не з
№51869. Найдите значение производной функции в указанной точке.

y = arctg² ctg x, x₀ = π/6.
просмотры: 955 | математика класс не з
№51950. 6) ∫ arctg√4x - 1;
просмотры: 709 | математика класс не з
№51951. 22. a) ∫(arc cos x)^3 - 1 / √1 - x^2 dx,
просмотры: 724 | математика класс не з
№51952. г) ∫(3x^3 + 1) / (x^2 - 1) dx
просмотры: 727 | математика класс не з
№51953. Д) ∫ (sin x) / (1 + sin x) dx
просмотры: 708 | математика класс не з
№51965. ∫ from 1/4 to 1 of dx / (20x^2 - 9x + 1)
просмотры: 536 | математика класс не з
№51966. ∫ (dx / (1-x)ln²(1-x)) , from 1/2 to 1
просмотры: 540 | математика класс не з
№51967. ∫₀³ (2 + x)⁵ dx
просмотры: 625 | математика класс не з
№51996. Задание на картинке
просмотры: 1004 | математика 10-11
№51998. Задание на картинке
просмотры: 944 | математика 10-11
№52010. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
1. нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
2. ошибка в построении предложения с несогласованным приложением
3. неверный выбор падежной формы существительного с предлогом
4. нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
5. нарушение в построении предложения с косвенной речью

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1. Создавая со студенткой, преподаватель замечал аккуратность и трудолюбие Наташи, которая
вопреки мешающих обстоятельств уверенно продвигалась вперед.
2. Всегда нам твердили, чтобы мы, попав в тяжёлые положения, слушали себя, доверяли своим
мыслмя, и тогда будет нетрудно победить панику и найти выход из ситуации.
3. Максим пробрался к входу, и, открыв дверь, она услышала скрипом ржавых петель, а в лицо
пахнуло сыростью.
4. В гастрономе «Бакалее», два месяца назад начавшем работать в нашем районе, привлекал
широкий ассортимент товаров, и как раз здесь Оксана купила гороховую муку.
5. Дед привил всю жизнь вставать рано утром и весь день работать в поте лица по хозяйству, а
перед сном любил читать газет.
6. Аксинья часто приходила на берег лесного озера, наблюдая за водорослями под прозрачной
водой и думая о подводном мире, таившем много загадок, о которых никто не задумывался.
7. Прогрохотал гром, по поверхности воды замелькали большие капли, побежали к остановке, н
внезапно вспомнил, что ехать надо было в противоположную сторону.
8. Заиграл оркестр, толпы дружно пошли в ту сторону, откуда лилась музыка.
9. Олег, мой друг, позвонил мне, что ты приезжаешь и мы вместе отправимся на недельный
спокойный отдых в небольшой отель в пансион «Сибирях», где и рыбалка, и костер,
по вечерам звезды на тебе.

Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
просмотры: 756 | русский язык 10-11
№52011. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.

- Все ТО(ЖЕ) считали, что Миша никогда не говорит (ПО)ПУСТУ, не задумываясь над словами.
- Дедушка выиграл все партии, только последняя получилась (В)НИЧЬЮ, и он не стал (БЕЗ)ТОЛКУ продолжать игру.
- Марина В (ТЕЧЕНИЕ) двух лет занималась японским языком, (ПО)МИМО немецкого, итальянского и английского языков.
- ТО(ЖЕ) говорили матери остальные, но она ВСЕ(ТАКИ) не верила.
- ОН всегда отличался любознательностью, (ПО)ЭТОМУ новым знакомым (С)ХОДУ задавал кучу вопросов.

Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
просмотры: 886 | русский язык 10-11
№52019. B2. Дана функция Y = (x-4)/(3x+7).
Найдите для данной функции:
а) область определения, обозначается D(y); б) множество значений, обозначается E(y).
просмотры: 510 | математика 10-11
№52020. Задание на картинке
просмотры: 494 | математика 10-11
№52022. Зависимость имеет вид x^2 + y^2 + ах + by = 0. Точки P_1(1;1), P_2(1; 2) принадлежат графику данной функции. Найдите неизвестные коэффициенты и запишите уравнение данной зависимости.
просмотры: 570 | математика 10-11
№52037. 1.5. y'' = 4 cos 2x, x₀ = π/4, y(0) = 1, y'(0) = 3. (Ответ: 4,36.)

1.6. y'' = 1/(1 + x²), x₀ = 1, y(0) = 0, y'(0) = 0. (Ответ: 0,44.)

1.7. xy''' = 2, x₀ = 2, y(1) = 1/2, y'(1) = y''(1) = 0. (Ответ: 0,77.)
просмотры: 563 | математика 1k
№52042. ЗАДАЧА №2.
Раскрыть скобки применяя формулу Бином Ньютона:
просмотры: 545 | математика 10-11
№52057. Запиши уравнение к задаче, начало решения которой выглядит так:

Известно, что число стульев, оставшихся в кабинетах, было одинаковым.
Определи число стульев, которые были в 1-м кабинете.
просмотры: 1046 | начерт 6-7
№52117. log_3 (3 - x)
____________ <= 0
log_3 (x^2 - 4x + 4)
просмотры: 489 | математика 10-11
№52118. (4 / ((1/3)^(x-1) - 9) - (1 / ((1/3)^x) -1) -3^(x-1) > 0
просмотры: 551 | математика 10-11
№52137. Задание на картинке
просмотры: 525 | математика 1k
№52138. Задание на картинке
просмотры: 552 | математика 1k
№52304. Вариант 5
1. Найти общее решение линейного ДУ-1:
1.1. xy' + y = 3

1.2. y - y/sin x = tg x/2

2. Решите задачу Коши:
y' = 2(x + y), если y(0) = 0
просмотры: 574 | предмет не задан класс не з
№52308. Задание на картинке
просмотры: 584 | предмет не задан класс не з
№52346. b) Изобразить эскиз графика функции y = (x+1)^(1/3) - 1.
просмотры: 547 | математика 1k
№52363. Задача 13:
(2cos x + 1)sqrt(9π - x) = 0; [14;27]
просмотры: 664 | предмет не задан 10-11
№52366. Найдите ctg α, если

4 cos α - sin α 3
------------------- = ---
sin α + 2 cos α 2
просмотры: 582 | предмет не задан класс не з
№52370. Найдите log_b (a^10 b^6 ), если log_a b = -2.
просмотры: 671 | предмет не задан класс не з
№52383. Найти интегралы:

8.1.53. ∫ sin² 3x dx.
просмотры: 732 | математика 1k
№52404. Найти интегралы:

8.1.53. ∫sin² 3x dx.
просмотры: 661 | математика 1k
№52405. 10.1.14. Представить в тригонометрической и показательной формах числа:
a) -3 + 4i;
б) 3(cos 10° − i sin 10°);
в) 1 + i⋅tg 1.
просмотры: 746 | математика 1k
№52407. 10.2.46. Зная точку z, на комплексной плоскости построить точку:
а) z' = z - 3;
б) z' = іz;
в) z' = z + (2 - і).
просмотры: 679 | математика 1k
№52408. 10.2.12. Найти действительные решения уравнения:

а) (1 + i)x + (1 - i)y = 3 - i;

б) x + y + ixy = i.
просмотры: 770 | математика 1k
№52410. 3. Решить уравнение:
a) z² - 8iz - 15 = 0;
б) z³ + 8i = 0.
просмотры: 728 | математика 1k
№52427. 1. Найти частные производные z_(x), z_(y), z_(xx), z_(xy), z_(yy) функции z = f(x,y).

7) z = sin(2x) · cos(αy);
просмотры: 725 | математика 1k
№52433. 4. Вычислите P₅ + A₇³
просмотры: 919 | предмет не задан класс не з
№52434. 3. Найти экстремум функции двух переменных:

[m] z = x^2 - xy + y^2 + 9x - 6y + 2\alpha [/m]
просмотры: 579 | математика 1k
№52445. Решить неравенство
(2x - 5)/ (6 - x) ...
просмотры: 523 | предмет не задан класс не з
№52450. Решить дифференциальное уравнение:

(1+e^x)ydy - αe^xdx = 0
просмотры: 877 | математика 1k
№52480. 1. √2x − 3 = x − 3
2. log₂ (3−2x) = 2log₂ (4 + x)
просмотры: 816 | математика 10-11
№52482. Задание на картинке
просмотры: 840 | математика 1k
№52483. Задание на картинке
просмотры: 774 | математика 1k
№52487. 11.1.37. Даны функции [m] f(x;y) = x^2 + y^2 [/m] и [m] g(x;y) = x^2 - y^2 [/m]. Найти:
а) [m] f(g(x;y); y^2) [/m];
б) [m] g(f(x;y); g(x;y)) [/m].
просмотры: 521 | математика 1k
№52654. Задание на картинке
просмотры: 1140 | предмет не задан класс не з
№52684. Решить уравнение:

log₅ 4x = log₅ 36 - log₅ 3
просмотры: 513 | математика 1k
№52685. Решить уравнение:

√6x - 2 = √4x + 8
просмотры: 778 | математика 1k
№52686. Найдите экстримумы функции

f(x) = 2x^2 - 20x + 1
просмотры: 674 | математика 1k
№52687. Найти объем цилиндра, если диаметр основания 6 см, а высота 4 см
просмотры: 728 | математика 1k
№52688. Задание на картинке
просмотры: 832 | математика 1k
№52689. Найти неопределенный интеграл
∫ (2x^3 - 6x^2 + 6x - 5) dx
просмотры: 595 | математика 1k
№52452. Решить краевую задачу для уравнения второго порядка:

y''−4y'+13y=0, y(0)=α, y'(0)=0;
просмотры: 835 | математика 1k
№52812. Решить неравенство log(0,5)(5^(1 + lg x) - 0,5^(1 + lg x)) ≤ lg x - 1
просмотры: 1853 | математика 10-11
№52712. а) Решите уравнение (3x^2 - 19x + 20)(2cosx + √3) = 0.

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие промежутку [3π/2 ; 3π].
просмотры: 1833 | математика 10-11
№52706. Найдите значение выражения [m]\frac{\sqrt{m}}{\sqrt[5]{m} \cdot \sqrt[20]{m}}[/m] при m = 625.
просмотры: 758 | математика 10-11
№52760. Решите уравнение

√5х + 4 + √2х — 1 = √3х + 1
просмотры: 1190 | математика 2k
№52795. Найдите наименьшее значение функции у = -14x + 7tgx + 7π/2 + 11 на отрезке [ -π/3 ; π/3 ].
просмотры: 1814 | математика 10-11
№52690. точка движется по закону S = 4t^3 - 6t + 3. Найти скорость точки через 2 секунды после начала движения
просмотры: 828 | математика 1k
№52692. Вычислить
(1/3)^-2 . 27^(1/3) - √81 + 0,19°
просмотры: 665 | математика 1k
№52698. 1. Напишите уравнение касательной к графику функции f(x)=x^2 +1 в точке с абсциссой x0 =1
просмотры: 801 | математика класс не з
№52700. 3. Вычислите интеграл ∫ (4x^3 - x+5) dx
просмотры: 869 | математика класс не з
№52704. А5 Решить уравнение sin 3x = 1
просмотры: 774 | математика 1k
№52707. Найдите точку максимума функции y = sqrt(-61 - 16x - x^2).
просмотры: 948 | предмет не задан класс не з
№52708. Груз массой 0,25 кг колеблется на пружине. Его скорость v меняется по закону v = v₀ cos 2πt/T , где t — время с момента начала колебаний, Т = 2 с — период колебаний, v₀ = 1,2 м/с. Кинетическая энергия E (в джоулях) груза вычисляется по формуле E = mv²/2 , где m — масса груза в килограммах, v — скорость груза в м/с. Найдите кинетическую энергию груза через 38 секунд после начала колебаний. Ответ дайте в джоулях.
просмотры: 1326 | предмет не задан класс не з
№52709. Часы со стрелками показывают 1 час 30 минут. Через сколько минут минутная стрелка в десятый раз поравняется с часовой?
просмотры: 956 | предмет не задан класс не з
№52711. Решить неравенство (1 / log(2^x-1)2) * log(√2)(4^(x+1) - 2^(x+3) + 4) < 80
просмотры: 939 | математика 10-11
№52729. 18. ∫[L] ((xy - 3)dx + (yx + 2)dy) вдоль верхней половины L эллипса x = 3cos t, y = 2sin t (0 ≤ t ≤ π).
просмотры: 783 | математика 1k
№52898. Найдите все значения a, при каждом из которых уравнение (x^2+x+2a^2+1)^2=8a^2(x^2+x+1) имеет ровно один корень.
просмотры: 1170 | математика 10-11
№52900. a) Решите уравнение

[m]cos x + \sqrt{\frac{2 - \sqrt{2}}{2} (sin x + 1)} = 0[/m]

б) Найдите его корни, принадлежащие отрезку

[m]\left[\frac{-11р}{2}; -4π \right][/m]
просмотры: 1132 | математика 10-11
№52868. Найдите все значения а, при которых система

{ y = (a + 3)x² + (2a + 1)x + a,
{ x = (a + 3)y² + (2a + 1)y + a

имеет ровно одно решение.
просмотры: 1092 | математика 10-11
№52877. √(x² + 0,5x) / x + 2 ≤ √(x² - 2x + 1) / -x
просмотры: 901 | математика 10-11
№52884. y² + ax² - a² = 4
y - x = a
просмотры: 810 | предмет не задан класс не з
№52897. В правильной шестиугольной призме ABCDEFA₁B₁C₁D₁E₁F₁, все рёбра которой равны 1, найдите расстояние от точки B до прямой A₁D₁.
просмотры: 1613 | математика 10-11
№52899. Решите систему неравенств
{
log₂(100 − x²) ≤ 2 + log₂(x + 1),
log₀․₃(2|x + 5| + |x − 11| − 30) < 1
просмотры: 958 | математика 10-11
№52910. Вопрос 17

В кубе [m]\displaystyle ABCDA_1B_1C_1D_1[/m] через середины рёбер [m]\displaystyle CB[/m], [m]\displaystyle C_1B_1[/m] и точки [m]\displaystyle M[/m], [m]\displaystyle M_1[/m], которые делят соответственно рёбра [m]\displaystyle AD[/m] и [m]\displaystyle A_1D_1[/m] в отношениях [m]\displaystyle 2:1[/m] проведена плоскость. Найти отношение объёмов большей части к меньшей части, на которые куб делится плоскостью.

Ответ:
просмотры: 941 | предмет не задан класс не з
№52911. Вопрос 18

Решить уравнение [m] (x^2 - 7x + 12)^2 + ( \log_4 (x - 1))^2 = 0 [/m]

Ответ:

Вопрос 19

Решить уравнение [m]\frac{5x - 2}{x - 1} - x - x^2 - \_ . = 4[/m], где [m]{|x| < 1}[/m]

Ответ:

Вопрос 20

[m]P(x) = 3x + 4[/m]. Найти [m]\frac{P(2x - 3)}{P(x - 1) - 3.5}[/m]
просмотры: 986 | предмет не задан класс не з
№52912. 9^(log2(x-4)) <= 25
просмотры: 942 | предмет не задан класс не з
№52913. Вопрос 14

Найти сумму корней уравнения [m] \cos x = \frac{1}{2} [/m] на промежутке [m] \left[ \frac{\pi}{2}, 2\pi \right] [/m]. Ответ указать в градусах.

Ответ: ____

Вопрос 15

Вычислить площадь четырёхугольника, стороны которого лежат на прямых [m] y - x = 1, x - y = 1, y = 0 [/m] и [m] y = 2 [/m].

Ответ: ____

Вопрос 16

Найдите наибольшее значение функции [m] y = 14 \cos x + 7 \sqrt{3} \cdot x - \frac{7 \sqrt{3} \cdot x}{3} + 6 [/m] на отрезке [m] \left[ 0, \frac{\pi}{2} \right] [/m].

Ответ: ____
просмотры: 1180 | предмет не задан класс не з
№52917. Найти с помощью графиков число решений системы уравнений

{
y = -x^2 + 8
y = -x - 2
}
просмотры: 1015 | математика 8-9
№52918. Упростить выражение (2/(a-2) - 8/(a^2 - 4))(a^2 + 4a + 4)
просмотры: 779 | математика 8-9
№52919. Найдите сумму членов с третьего по восьмой включительно геометрической прогрессии:
4, 16, ...
просмотры: 815 | математика 8-9
№52920. 12. Решить неравенство 8/x ≤ 2
просмотры: 858 | математика 6-7
№52921. 14. Решить уравнение x - 5 | x | = 20
просмотры: 950 | математика 8-9
№52922. 5. Переменная x принимает значения в интервале (-7;10), переменная y - в интервале (-11;8). В каком интервале принимает значения произведение x· y?
просмотры: 648 | математика 8-9
№52926. 16. Найти наименьшее трёхзначное натуральное число, которое при делении на 9 даёт остаток 8.
просмотры: 874 | математика 6-7
№52959. Найдите tg(x/2), если 3sin x + 5cosx = 3; π < x < 2π.
просмотры: 669 | математика 10-11
№52979. Найдите наименьшее значение функции y = 3x^2 - 2x^3 +1 на отрезке [-4; 0].
просмотры: 1042 | математика 10-11
№52992. 4. Измерения прямоугольного параллелепипеда равны 6, 4 и 12м. Найдите диагональ параллелепипеда. Варианты ответа: а) 14, б) 13, в) 17.
просмотры: 975 | математика 10-11
№52927. 18. Найти площадь треугольника со сторонами 3, 3, 6.
просмотры: 729 | математика 6-7
№52928. 19. Найти период функции sin(2/6)x
просмотры: 849 | математика 10-11
№52929. 20. В треугольнике первый угол меньше второго в 2 раза, а третий угол меньше второго на 30°. Найти углы треугольника.
просмотры: 839 | предмет не задан 10-11
№52949. 11.5. Докажите, что в кубе ABCDA₁B₁C₁D₁ (рис. 11.7) данные прямая и плоскость перпендикулярны: a) AA₁ и ABC; б) AB и BCC₁; в) AB₁ и BCD₁.
просмотры: 1516 | математика 10-11
№52964. 12.7. Стороны основания правильной треугольной призмы ABCDA₁B₁C₁ равны 1 (рис. 12.9). Найдите расстояние от вершины А этой призмы до плоскости BCC₁.
просмотры: 676 | математика 10-11
№52973. 1. Найти производную функции f(x)=sqrt(2x+sin 4x) и вычислите f' (π/2).

2. Исследуйте функцию на экстремум: f(x)= 4x^3 + 12x^2 - 3.

3. Найти интегралы: a) ∫(5- 1/2cos^2x + x^2)dx; b) ∫ √e^x + 1e^x dx.
просмотры: 672 | предмет не задан класс не з
№52977. 12.4. В правильной шестиугольной призме ABCDEFA, B_1, C_1, D_1, E_1, F_1 все ребра равны 1 (рис. 12.8). Найдите расстояние от вершины А до плоскости: а) BDD_1; б) BEE_1; в) BFF_1; г) BCC_1; д) CDD_1; е) CEE_1; ж) CFF_1.
просмотры: 1919 | математика 10-11
№52980. 9. В равнобедренной трапеции ABCD меньшее основание BC и боковые стороны равны 5, sin∠A=0,8. Найдите площадь трапеции.
просмотры: 509 | математика 10-11
№52981. 8. Решите уравнение log₂(x + 6) = 1 + log₂(x + 2).
просмотры: 636 | математика 10-11
№52982. 7. Найдите градусную меру наименьшего положительного корня уравнения

5cosx - sin2x = 0.
просмотры: 662 | математика 10-11
№52983. 6. Найдите значение выражения (5 + √48)² - 40√3.
просмотры: 693 | математика 10-11
№52984. 1. Вычислите √(12) 94) √(6) 81 Варианты ответа: а) 27, б) 9, в) 81.
просмотры: 744 | математика 8-9
№52987. 3. Вычислите 2 sin ( - π/4 ) + cos 5π/3 - 2tg ( 2π ) - 3ctg π/2
просмотры: 658 | математика 8-9
№52990. 12.15. Постройте высоту правильной треугольной пирамиды SABC (рис. 12.13).
просмотры: 896 | математика 10-11
№52991. 12.16. Найдите высоту правильной треугольной пирамиды, все ребра которой равны 1 (рис. 12.13).
просмотры: 920 | математика 10-11
№53249. Генератор чисел выдаёт случайный трёхзначный номер, который может начинаться с нуля. Найди вероятность того, что в случайном номере, который выдал генератор, не будет цифры 7.
просмотры: 1182 | математика 8-9
№52996. Найдите наименьшее значение функции

[m] y = x + \frac{16}{x} [/m] на отрезке [2; 8]
просмотры: 783 | математика 10-11
№52997. В равнобедренной трапеции ABCD меньшее основание BC = 3,
высота трапеции равна 6, sin ∠A = 0,6. Найдите площадь трапеции.
просмотры: 706 | математика 10-11
№53253. [m] \sum_{n=1}^{\infty} \frac{1}{\sqrt{n(n+3)}} [/m]
просмотры: 204 | математика ВУЗ
№52998. Найдите наименьшее целое решение неравенства

log_2(2x-3) - 1 < log_2(2x-5)
просмотры: 672 | математика 10-11
№53254. ∑(−1)^(n−1) / n ∗ 5^n ·(Ответ: абсолютно сходится.)
просмотры: 237 | математика ВУЗ
№52999. Сколько решений имеет уравнение sin 2x – sin x = 0 на отрезке [π/2; 2π]?
просмотры: 755 | математика 10-11
№53255. ∑ (-1)ⁿ ln n / 7ⁿ
n=1
просмотры: 233 | математика ВУЗ
№53000. Найдите значение выражения

(√5 + 2)^2 ( 9 - 4√5 )
просмотры: 569 | математика 10-11
№53256. НАим.

y= [(3π )/2] - 3√3 - 6√3 cosx + 6
просмотры: 239 | математика 10-11
№53001. Вычислите: 2 sin 240° + cos 540° + tg 135°

a) [m]\sqrt{3}\ – 2;[/m] б) – [m]\sqrt{3}\ – 2;[/m] в) – [m]\sqrt{3}[/m]
просмотры: 809 | математика 10-11
№53257. Докажите, что являются нечетными функции (7.14-7.16):

7.16. 1) y = -x|x| + x^3;
2) y = -x|x^3|;
3) y = x/(x^2 + 4) - x;
4) y = sqrt(x + 8) - sqrt(8 - x).
просмотры: 387 | математика 10-11
№53002. Вычислите: 2^(3+log2,7)
а) 7; б) 10; в) 56

Выберите один ответ:
○ a
○ б
○ в
просмотры: 885 | математика 10-11
№53258. Докажите, что являются нечетными функции

7.15.1) y = x√x⁴ + 1;
2) y = x√x² - 2 + 44x;
3) y = x³|x|;
4) y = - 1/x|x|.
просмотры: 335 | математика 10-11
№53003. Вычислите: ∛500·∜4⁶

а) 10; б) 20; в) 80
просмотры: 623 | математика 10-11
№53004. Найдите диагональ куба, ребро которого равно 6

а) 18; б) 6√2 ; в) 6√3

Выберите один ответ:

○ а

● б

○ в
просмотры: 695 | математика 8-9
№53264.
∑ (2·5·8⋯(3n-1) / 3·7·11⋯(4n-1)) . (Ответ: сходится.)
n=1
просмотры: 249 | математика ВУЗ
№53265.
Σ ((n+1)/(2n))^n^2 . (Ответ: сходится.)
n=1
просмотры: 224 | математика ВУЗ
<< < 2 3 4 5 6 > >>