№33895. Найти и изобразить на чертеже область определения функций

а) z=sqrt(3-x^2-y^2)

б) z=ln(4+4x-y^2)

просмотры: 4826 | математика 1k

№33894. С какой высоты должен прыгнуть человек, чтобы имея скорость 8 м / с, он мог перепрыгнуть водяной промежуток длиной 10 м?

просмотры: 1409 | физика 8-9

№33893. √(х-1) *(х-2)(х+1)<0
(Метод интег.)

просмотры: 736 | математика 10-11

№33892. в гидравлике кто нибудь понимает

просмотры: 512 | предмет не задан класс не з

№33891. 3+5sin3x=cos6x
Помогите

просмотры: 3176 | математика 10-11

№33889. а) Решить уравнение: (sin(Pi-x))/(2sin^2(x/2)) = 2cos^2(x/2)

б) Сделать отбор корней на отрезке [7Pi/2;5Pi]

просмотры: 7220 | математика 10-11

№33888. Sin2x + 2cos^2x + cosx = 0

просмотры: 1972 | математика 10-11

№33884. а) Решите уравнение 2/(tg^2x+1)=3sin(3Pi+2x).

б) Найдите все корни уравнения, принадлежащие отрезку [-3Pi/2 ; Pi].

просмотры: 7750 | математика 10-11

№33882. Пожалуйста помогите. Задача нахождения целевой функции графическим способом.

просмотры: 649 | математика 2k

№33881. Пожалуйста помогите. Раздел дифференциальные исчисления. Найти наибольшие и наименьшие значения функции y=x^5- 5x^4+ 5x^3 +1 на отрезке [-1;2].

просмотры: 3569 | математика 2k

№33879.
С какой высоты должен прыгнуть человек, чтобы имея скорость 8 м / с, он мог перепрыгнуть водяной промежуток длиной 10 м?

просмотры: 756 | физика 8-9

№33878. Определить силу притяжения, действующая на тело массой 1 т на высоте 20 км над полюсом. Мз = 5,96 * 10 ^ 24 кг, Rз = 6370км

просмотры: 2817 | физика 8-9

№33877. Помогите пожалуйста дорешать задачу. Раздел дифференциальные исчисления.
Резервуар емкостью 108 м3 с квадратным основанием, открытый сверху, нужно покрыть эмалью. Каковы должны быть размеры резервуара, чтобы израсходовать для этого минимальное количество эмали?

просмотры: 2424 | математика 2k

№33876. F(x)=1+x/x

просмотры: 357 | предмет не задан класс не з

№33875. Подсчитать количество различных перестановок цифр данного числа 5612651, при которых никакие 2 одинаковые цифры не идут друг за другом.

просмотры: 1631 | предмет не задан класс не з