✎ Задать свой вопрос   *более 50 000 пользователей получили ответ на «Решим всё»

Найдем любую задачу

Архив задач

№35344. Составить канонические уравнения: а) эллипса; б) гиперболы; в) параболы (, – точки, лежащие на кривой, – фокус, - большая (действительная) полуось, - эксцентриситет, - уравнение асимптот гиперболы, - директриса параболы, - фокусное расстояние).
просмотры: 558 | математика 1k
№35343. . Известны координаты вершин треугольника ABC. Найти: уравнение стороны AB; уравнение высоты CN; уравнение медианы BM; уравнение прямой CC1, проходящей параллельно прямой AB. Сделать чертеж.
Координаты А(1;-10),В(7;-3)С(4;3)
просмотры: 683 | математика 1k
№35342. При каких значениях параметра уравнение имеет 2 корня
x^4-(4a-5)x^2+3a^2-5a=0. Помогите пожалуйста решить.
просмотры: 1258 | математика 3k
№35340. НУЖЕН ХОД МЫСЛЕЙ И РАССУЖДЕНИЙ .
просмотры: 428 | предмет не задан класс не з
№35338. Условие задания представлено изображением
просмотры: 420 | предмет не задан класс не з
№35336. Решить под номером 2, используя производную
просмотры: 555 | математика 1k
№35334. Условие задания представлено изображением
просмотры: 273 | математика 1k
№35333. (3^(x^2-1) + 3^(x^2-2) + 3^(x^2-3))/x ≤ 1 целая 12/27 * (sqrt(x))^-2
просмотры: 677 | математика 10-11
№35332. 10. Дан степенной ряд ∑ (от n=1 до ∞) (a^n * x^n) / (b^n * √(n+1)) . При заданных значениях a и b написать первые три члена ряда, найти интервал сходимости ряда и исследовать его сходимость на концах интервала.
просмотры: 831 | математика класс не з
№35331. По двум тонким прямым параллельным проводникам текут одинаковые токи I. Куда направлено относительно рисунка (вправо, влево, вверх, вниз, к наблюдателю, от наблюдателя) создаваемое ими магнитное поле в точке A? Ответ запишите словом
просмотры: 3090 | физика класс не з
№35330. ∫ dx / (2 - cos x);
∫ cos^5 x / (1 + sin x) dx;
∫ dx / (2 sin^2x + 7 cos^2x);
∫ sin^2 x / cos^(10) x dx;

∫ sin^4 x cos^3 x dx;
∫ sin^6 2x dx;
∫ cos 3x cos 2x dx
просмотры: 967 | математика 1k
№35329. Провести полное исследование заданной функции и построить её график.
просмотры: 819 | математика класс не з
№35325. Помогите пожалуйста. Надо разобрать синтаксически и объяснить графически знаки препинания, в зарание спасибо.
просмотры: 742 | русский язык 8-9
№35323. Найти наибольшее и наименьшее значение функции y=f(x) на отрезке [a, b]

f(x) = 81x-(3/4)x^4; [-1; 4]
просмотры: 1811 | математика 10-11
№35322. "Идеальный боец студенческого отряда"(необязательно строительного). Рассказать какими качествами обязан владеть, какие виды работ он обязан выполнять
просмотры: 687 | обществознание 10-11