№31408. На торговом прилавке разложены 10 булок хлеба первого сорта и 8
булок высшего сорта. Весь хлеб свежий, кроме 1 черствой булки первого
сорта и 1 булки высшего сорта. Какова вероятность взять наугад свежую
булку?

№31407. Спортсмен попадает в кольцо баскетбольной корзины с середины
поля с вероятностью 0.55. Какова вероятность промаха?

№31406. Вероятность выигрыша в лотерею составляет 0.01. Найдите вероятность
проигрыша в лотерею.

№31405. Игральная кость бросается один раз. Чему равна вероятность того,
что на верхней грани выпадет 5 очков?

№31404. . На столе лежат регистрационные карты 15 пациентов, из них только
5 прошли флюорографию в этом году. Найдите вероятность того, что при
случайном выборе карт будет взята карта пациента, не проходившего
флюорографию в текущем году

№31403. В корзине лежат 10 помидоров, 5 мандаринов, 5 яблок и 2 свеклы.
Какова вероятность выбрать наугад один фрукт?

№31401. К остановке подошли 2 автобуса и 3 троллейбуса. Какова вероятность
того, что студент при случайном выборе транспорта поедет в автобусе?

№31400. Подскажите решение 3-го варианта, первые три задачи

№31399. В коробке лежат 28 конфет, из них 20 содержат апельсиновую начинку,
остальные 8 – лимонную. Какова вероятность вынуть наугад конфету
с апельсиновой начинкой?

№31398. Найдите наибольший корень уравнения:

|cos(πx)+x^3-3x^2+3x|=3-x^2-2x^3

№31397. Для участия в студенческих соревнованиях выделено из первой
группы курса 4 студента, из второй – 6 студентов. Вероятность того, что
студенты первой и второй групп попадут в сборную института соответственно
равна 0.9 и 0.6. Наудачу выбранный студент в итоге соревнования
попал в сборную. К какой группе, вероятнее всего, принадлежал этот студент?

№31396. ПОООМОГИТЕ !!

№31395. Лабораторная работа
Изучение законов вращательного движения твердого тела. Цель работы:
1.Проверка зависимости углового ускорения ε от момента силы М при постоянном моменте инерции J.
Помогите решить
лабораторную работу , буду очень благодарна и заполнить таблицу срочно

№31394. У=x/(x+2)^2 исследовать функцию и построить график

№31393. x^3-5x^2+3x-5 исследовать функцию ( непрерывность точки разрыва, вертикальн.осимпоты) (горизонтальные осимптоты)( монотонность и экстремумы) (наклонность) (выпуклость и вогнутость)