№66167. Народный мастер может изготовить за день от 0 до 60 глиняных кувшинов. Ежедневная выручка (в леях), которую он получает от продажи х кувшинов представлен функцией В, где B(x)=-x^2+50x
Определите:
а) сколько кувшинов нужно продать мастеру, чтобы получить максимальную прибыль?
б) для скольких кувшинов прибыль равна нулю?

№66166. Определите аналитически функцию 1 степени, график которой пересекает ось ординат в точке С(0;2) и проходит через точку А(1;5)

№66165. Дана функция f:R->R, f(x)=-x^2+6x-5
a) определите координаты вершины параболы, представляющую функцию f.
b) определите точку пересечения графика функции с осью Оу
с) определите точку пересечения графика функции с осью Ох
d) построить график

№66164. На рисунке представлен график функции f:R->R, f(x)=ax^2 +bx+c
Пользуясь рисунком, заполните рамку так, чтобы, полученное предложение было верным
«Множеством значений функции f является E(f)=….”

№66163. В среду Мише нужно прослушать 5 онлайн- уроков: математика, русский язык, литература, география и биология. Сколькими способами он может составить очередь уроков для прослушивания, если он хочет начать с математики или географии?

№66162. №1 Найдите координаты точки пересечения графиков функций: у=3* и у= 81

№66161. Решите неравенство: 11 P a) (_) >— 6) 282425 <9, 5) =125 B -

№66160. Буду признательна))
Изобразите систему координат Охуz и постройте точку В(-2;-3;4). Найдите расстояние от этой точки до координатных плоскостей , осей и начала координат.

№66159. Логотип компании состоит из четырёх квадратов. У дизайнеров на выбор есть 9 цветов. Сколькими способами можно раскрасить этот логотип, если известно, что цвета не должны повторяться?

№66158. На выпускном экзамене в одном из классов стоит 10 парт. Сколькими способами за ними можно разместить 7 учеников, которые сдают экзамен?

№66157. Найти решение

№66156. Определите аналитически Gf 1 степени график которой пересекает ось ординат в точке С(0;-5) и проходит через точку А(1;-2)

№66155. Решить методом обратной матрицы.

№66154. Даны вершины треугольника ABC. Найти: а) уравнение стороны AB; б) уравнение высоты CH; в) уравнение медианы AM; г) точку персечения медианы AM и высоты CH; д) уравнение прямой, проходящей через вершину C параллельно стороне AB; е) расстояние от точки C до прямой AB
A(–4;2); B(8;–6); C(2;6)

№66153. Таблица 1. Городское и сельское население России в 1897 г.

15. Постройте круговую диаграмму соотношения численности мужчин и женщин: а) в городах; 6) в сельской местности; в) в целом по стране. Какие выводы о соотношениях численности мужчин и женщин можно сделать в зависимости от места проживания?