✎ Задать свой вопрос   *более 50 000 пользователей получили ответ на «Решим всё»

Найдем любую задачу

Архив задач

№6395. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется <strong>СЛИТНО</strong>. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Никому (НЕ)ПОЗВОЛЕНО вести себя развязно, нагло, бесцеремонно.
Я (НЕ)ДОЛЖЕН повторять приказ дважды.
(НЕ)ДОСТИГНУВ консенсуса, депутаты разошлись по домам.
Документы (НЕ)УДАЛОСЬ собрать к назначенному сроку.
Муниципальной власти (НЕ)ОБХОДИМО изыскать средства для поддержки малоимущих граждан.
просмотры: 5073 | русский язык 10-11
№6394. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.
завис..мый
продерж..шь
проверя..мый
cлыш..мый
провер ..шь
просмотры: 4250 | русский язык 10-11
№6393. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
вещ..вой
окольц..вать
одол..вать
сбивч..вый
кварц..вый
просмотры: 3632 | русский язык 10-11
№6392. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
о..пилила, пре..видение
ра..жечь, ра..чистил
пр..градить, пр..емник
пр..глядели, пр..терпеть
пр..бабушка, пр..дувший
просмотры: 6015 | русский язык 10-11
№6391. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
к..бура
зак..лить
пог..релец
покл..нение
возр..ст
просмотры: 5708 | русский язык 10-11
№6390. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) Проявив чудеса находчивости, Нине не попало от родителей.
Б) Политик всё повторял, что «мне не стыдно за свои высказывания».
В) В сериале «Семнадцати мгновений весны» снялись талантливые советские артисты.
Г) Благодаря точного прогноза погоды, мы сумели до дождя вернуться домой.
Д) Для всех простых людей, живущим на Земле, важны такие понятия, как мир, свобода, равенство.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
4) ошибка в построении предложения с однородными членами
5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
7) неправильное построение предложения с косвенной речью

просмотры: 9198 | русский язык 10-11
№6389. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
на ОБЕИХ сёстрах
шесть ПАДЕЖЕЙ
пара ТУФЕЛЬ
ПОЛОЖЬ на место
к ЧЕТЫРЁМСТАМ
ТРИДЦАТИ туристам
просмотры: 12868 | русский язык 10-11
№6388. В одном из приведённых ниже предложений <strong>НЕВЕРНО</strong> употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Суд признал капитана корабля НЕВИННЫМ и освободил из-под стражи в зале суда.
В аэропорту задержали ЗЛОСТНОГО неплательщика налогов.
Белеет парус ОДИНОКИЙ в тумане моря голубом.
У соседей сложились ДОВЕРИТЕЛЬНЫЕ отношения.
Пушкин уже при жизни был ПРИЗНАННЫМ гением.
просмотры: 5674 | русский язык 10-11
№6387. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: <strong>НЕВЕРНО</strong> выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
свеклА
влилАсь
срЕдства
понЯвший
прозорлИва
просмотры: 4181 | русский язык 10-11
№6386. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЗАКРЕПИТЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено в (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

<strong>ЗАКРЕПИТЬ,</strong> -плю, -ишь; -плённый (-ён, -ена); сов.

1) что. Укрепить (привязав, прибив и т. п.) <i>3. нитку. 3. доску гвоздём.</i>
2) перен., что. Сделать прочным, устойчивым. <i>3. победу. 3. достижения. 3. учебный материал. 3. негатив.</i>
3) кого-что за кем-чем. Обеспечить чьи-нибудь права на кого-что-нибудь, установить какие-нибудь обязанности. <i>3. за собой дачный участок. 3. машинистку за отделом.</i>

просмотры: 6001 | русский язык 10-11
№6385. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).
Хотя
Благодаря этому
Как выяснилось,
Как известно,
Наоборот,
просмотры: 4264 | русский язык 10-11
№6384. (1)Полёт клином — характерная примета осенних и весенних миграций — позволяет крупным птицам экономить энергию. (2)В распоряжении французских учёных, установивших это, была стая белых пеликанов, которых в период съёмок фильма обучили летать за небольшим самолётом и моторной лодкой, на спине у птиц закрепили датчики для наблюдения за сердечной деятельностью. (3)..., у пернатых, летевших клином, значительно снижалась частота сердечных сокращений по сравнению с теми, кто совершал полёт в одиночку. (4)К тому же птицы в стае совместными усилиями создают поток воздуха, помогающий им гораздо дольше планировать, а стало быть, беречь силы.

В каких из приведённых ниже предложений верно передана <strong>ГЛАВНАЯ</strong> информация, содержащаяся в тексте?

1) Французские орнитологи сумели понаблюдать за пернатыми во время их полёта клином и ещё раз убедиться в том, что они умеют управлять своей сердечной деятельностью.
2) Французские орнитологи достоверно установили, что полёт клином позволяет крупным птицам беречь силы, экономить энергию, значительно увеличивать скорость полёта.
3) Французские орнитологи установили, что птицы в стае могут гораздо дольше планировать, у них снижается частота сердечных сокращений, то есть они экономят силы.
4) Французские орнитологи сняли фильм, в котором запечатлён полёт птиц клином, а также их одиночные полёты.
5) Французские орнитологи установили, что у птиц, летящих в стае, сердце сокращается реже, появляется способность дольше планировать в воздухе, одним словом, меньше уставать в полёте.
просмотры: 19995 | русский язык 10-11
№6383. Будем называть четырёхзначное число интересным, если среди четырёх
цифр в его десятичной записи нет нулей, а одна из этих цифр равна сумме
трёх других из них. Например, интересным является число 6321.
а) Приведите пример двух интересных четырёхзначных чисел, разность
между которыми равна пяти.
б) Найдутся ли два интересных четырёхзначных числа, разность между
которыми равна 91?
в) Найдите наименьшее нечётное число, для которого не существует
кратного ему интересного четырёхзначного числа.
просмотры: 2833 | математика 10-11
№6382. Часть 2
Рыночная экономика
Для возникновения рыночных отношений важную роль играет наличие или отсутствие права частной собственности на экономические ресурсы. В различные эпохи истории мелкотоварные хозяйства создавали наилучшие условия для формирования рыночной системы с ее классическими признаками конкуренции, равновесия спроса и предложения, свободного ценообразования. Разрушение традиций частной собственности разрушает и саму рыночную систему...
Рынок представляет собой универсальную систему использования ограниченных ресурсов. Ограниченность ресурсов не позволяет производить все виды потребительских благ, в которых нуждаются люди. Ограниченность свойственна полезным ископаемым, капиталу, знаниям и информации о технологиях производства. Ограничены и ресурсы земли. И не только в смысле
пределов земной суши или географически обозначенных территорий отдельных государств. Земле свойственна ограниченность в том смысле, что каждый ее участок в одно и то же время может использоваться либо в аграрном секторе, либо в добывающей промышленности, либо для строительства.
Роль рынка как регулятора экономических отношений оценивается по–разному. Наряду с теми, кто считает рыночную систему наиболее эффективной экономической моделью, немало и тех, кто усматривает в этой системе серьезные недостатки. Критики рынка, в частности, обращают внимание на то, что есть сферы жизни, где рыночное регулирование неуместно, не достигает нужных целей (общественный транспорт, оборона и др.).
По кн. «Экономическая теория» / Под ред. В. Д. Камаева. М„ 2003. С. 47, 50

В тексте указывается, что немало исследователей усматривают в рыночной системе серьезные недостатки. Согласны ли вы с такой оценкой рынка? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (помимо приведенного в тексте) в защиту своей позиции.
просмотры: 6734 | обществознание 8-9
№6381. Часть 2
Рыночная экономика
Для возникновения рыночных отношений важную роль играет наличие или отсутствие права частной собственности на экономические ресурсы. В различные эпохи истории мелкотоварные хозяйства создавали наилучшие условия для формирования рыночной системы с ее классическими признаками конкуренции, равновесия спроса и предложения, свободного ценообразования. Разрушение традиций частной собственности разрушает и саму рыночную систему...
Рынок представляет собой универсальную систему использования ограниченных ресурсов. Ограниченность ресурсов не позволяет производить все виды потребительских благ, в которых нуждаются люди. Ограниченность свойственна полезным ископаемым, капиталу, знаниям и информации о технологиях производства. Ограничены и ресурсы земли. И не только в смысле
пределов земной суши или географически обозначенных территорий отдельных государств. Земле свойственна ограниченность в том смысле, что каждый ее участок в одно и то же время может использоваться либо в аграрном секторе, либо в добывающей промышленности, либо для строительства.
Роль рынка как регулятора экономических отношений оценивается по–разному. Наряду с теми, кто считает рыночную систему наиболее эффективной экономической моделью, немало и тех, кто усматривает в этой системе серьезные недостатки. Критики рынка, в частности, обращают внимание на то, что есть сферы жизни, где рыночное регулирование неуместно, не достигает нужных целей (общественный транспорт, оборона и др.).
По кн. «Экономическая теория» / Под ред. В. Д. Камаева. М„ 2003. С. 47, 50


Из курса истории вы знаете, что в России после революции 1917 г. была проведена национализация промышленности. Это послужило началом ликвидации рыночной экономики в стране. Приведите положение текста, в котором выражена эта зависимость. Опираясь на исторические и обществоведческие знания, укажите одну из черт той экономической системы, которая утвердилась в стране в 20-30-е годы XX века.
просмотры: 5459 | обществознание 8-9