✎ Задать свой вопрос   *более 50 000 пользователей получили ответ на «Решим всё»

Найдем любую задачу

Архив задач

№11938. Найдите корень уровнения (х+9)^2=(х-6)^2
просмотры: 4165 | математика 10-11
№11937. Постройте график функции y =|tgx|/tgx
просмотры: 8112 | математика 10-11
№11935. На рисунку зображено замкнений процес, що відбувається з 1 молем ідеального газу. Ділянка 3-1 відповідає ізотермі. Побудувати цей процес в системі координат pT
просмотры: 885 | предмет не задан класс не з
№11934. Вычислить несобственный интеграл или определить его расходимость. ∫_(0)^(∞) (x+1)/√(4+x^2 )
просмотры: 1223 | математика 1k
№11933. Решите неравенство. 9^(х-2) - 37*3^(х-3)+30 < =0
просмотры: 27121 | математика 10-11
№11931. (√3-√2)скобка в квадрате
просмотры: 1225 | математика 6-7
№11928. Напишите пожалуйста характеристику Алеко из поэмы А.С. Пушкина Цыганы
просмотры: 1478 | литература 8-9
№11927. Сравнительная характеристика Морозки и Мечика. (Роман Разгорм А.Фадеев)
Подобрать эпизоды, характеризующие героев.
просмотры: 4911 | литература 10-11
№11925. Вычислить |-5,6|*9*|-1,5| / -2,7*(-0,8)*|-1,4|
просмотры: 3057 | математика класс не з
№11923. Два велосипедиста одновременно отправились в 130-километровый пробег. Первый ехал о скоростью, на 3 км/ч большей, чем скорость второго, и прибыл к финишу на 3 часа раньше второго. Найти скорость велосипедиста, пришедшего к финишу вторым.
Ответ дайте в км/ч.
просмотры: 23781 | математика 10-11
№11922. Синусы двух острых углов треугольника равна 4/5 и 12/13.Найдите косинус третьего угла треугольника
просмотры: 10931 | математика 10-11
№11921. Найти произведение корней уравнения
sqrt(5+x)+sqrt(12+x)=sqrt(53-x)
просмотры: 1847 | математика 10-11
№11920. 1.ABCDA1B1C1D1-куб.Точка М-середина ребра А1D1,К лежит А1В1,КА1:КВ1=1:3
Найти угол между прямыми (ВМ) и (СК).
2.ABCDA1B1C1D1-прямоугольный параллелепипед,АВ=2,ВС=4,ВВ1=5.На ребре АА1,выбрана точка К так,что А1К=4,на ребре ВВ1 точка Л так,что В1Л=3.Найти:1.угол между(АС) и (КЛД1)2.расстояние от точки Д до плоскости (КЛД1)
просмотры: 2096 | математика 10-11
№11919. Ученика попросили назвать число от 1 до 100. Какова вероятность, что он назовет число, не принадлежащее отрезку [5;20]?
просмотры: 2923 | математика 10-11
№11918. Ученика попросили назвать число от 1 до 100. Какова вероятность, что он назовет число, принадлежащее отрезку [5;20]?
просмотры: 4192 | математика 10-11