✎ Задать свой вопрос   *более 50 000 пользователей получили ответ на «Решим всё»

Найдем любую задачу

Архив задач

№65928. Докажите (по теореме Вейерштрасса), что последовательность {x_(n)} сходится, если:
просмотры: 332 | математика ВУЗ
№65927. (-9,18÷3,4-3,7)×2,1+2,04
просмотры: 257 | нет в списке 6-7
№65926. 17° 46'=162°14'
просмотры: 138 | нет в списке 6-7
№65925. Упростить, используя основные тождества алгебры множеств: (B∩A)∩(A∪B∩C)
просмотры: 332 | математика ВУЗ
№65924. В задачах NoNo 21-30 вычислить неопределенные интегралы
и результаты интегрирования проверить дифференцированием.
просмотры: 403 | математика Колледж
№65923. -28x+75 меньше либо равно 97-24x
просмотры: 272 | математика 8-9
№65922. Задание № 17

Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, обозначьте синтаксическую роль причастий и причастных оборотов.
просмотры: 4380 | русский язык 6-7
№65921. Из карточек разрезной азбуки составлено слово КАРЕТА. Карточки
перепутали, а затем положили в ряд в произвольном порядке. Найти
вероятность того, что при этом получится слово РАКЕТА.
просмотры: 1208 |
№65920. В задачах №№ 11 –20 исследовать данные функции методами дифференциального исчисления и построить их графики. При исследовании функции следует найти ее интервалы возрастания и убывания и точки экстремума, интервалы выпуклости и вогнутости и точки перегиба графика функции.
20. Y=24x-6x³
просмотры: 244 | математика Колледж
№65919. Известно,что арифметическая прогрессия состоит из целых чисел,разность прогрессии равна 7 и суммапервых нескольких члены прогрессии равна 2744. Найдите все возможные значения первого члены прогрессии. В ответ запишите их сумму
просмотры: 495 | математика 8-9
№65918. На трех сторонах треугольника взяты 5,6 и 7 точек соответственно. Сколько существует выпуклых четырехугольников с вершинам в этих точках?
просмотры: 935 | математика 8-9
№65917. Линия 2x+By-6=0 составляет угол 135 градусов с осью OX. Найдите значение B.
просмотры: 282 | ВУЗ
№65916. №1.
Оцініть значення виразу 2a + b, де -1 < a < 4 і 2 < b < 3.

№2.
Відомо, що x > 3, у > 4. Чи правильне твердження:
1) x + y > 7;
2) x + y > 6;
3) x + y > 8;
4) xy > 12;
5) xy > 13;
6) xy > 10?

№3.
Дано: 5 < a < 10, 1 < b < 2. Оцініть значення виразу:
1) a/b;
2) 4b/3a.

№4.
Оцініть периметр рівнобедреного трикутника з основою x см і більшою стороною y см, якщо 10 < x < 12 і 9 < y < 11.
просмотры: 325 | математика 8-9
№65915. №1.
Оцініть значення виразу 2a + b, не -1 < a < 4 i 2 < b < 3.

№2.
Відомо, що x > 3, y > 4. Чи правильне твердження:

1) x + y > 7;
2) x + y > 6;
3) x + y > 8;
4) xy > 12;
5) xy > 13;
6) xy > 10?

№3.
Дано 5 < a < 10, 1 < b < 2. Оцініть значення виразу:

1) a/b;
2) 4b/3a.

№4.
i. Оцініть периметр P рівнобедреного трикутника з основою x см і бічною стороною y см, якщо 10 < x < 12 i 9 < y < 11.
просмотры: 223 | математика 8-9
№65914. №1.
Оцініть значення виразу 2a + b, де -1 < a < 4 і 2 < b < 3.

№2.
Відомо, що x > 3, y > 4. Чи правильне твердження:
1) x + y > 7;
2) x + y > 6;
3) x + y > 8;
4) xy > 12;
5) xy > 13;
6) xy > 10?

№3.
Дано: 5 < a < 10, 1 < b < 2. Оцініть значення виразу:
1) a/b;
2) 4b/3a.

№4.
Оцініть периметр рівнобедреного трикутника з основою x см і бічною стороною y см, якщо 10 < x < 12 і 9 < y < 11.
просмотры: 328 | математика 8-9