✎ Задать свой вопрос   *более 50 000 пользователей получили ответ на «Решим всё»

Найдем любую задачу

Архив задач

№29838. f(x)=x^2-8x+15/3-x+sqrtx^2-8x+16,то f(2/3) равно
просмотры: 672 | математика 8-9
№29837. Наверное, вы помните задачку прошлого сезона, в которой нужно было сгруппировать по значению слова с омонимичными корнями - греческим ман (меломан, маньяк, мегаломания) и латинским ман (маникюр, манускрипт, мануал). На этот раз вам предстоит вычислить уникальное слово с омонимичным корнем для КАШевара.

Запишите это слово в отдельное поле ввода строчными буквами без дополнительных знаков и кавычек.
просмотры: 2052 | русский язык 10-11
№29836. Сейчас тебе предстоит отгадать фамилию одного из известнейших российских лингвистов, который оказал серьезное влияние на развитие не только отечественной науки, но и школьной программы.

Фамилия этой ученой, занимающейся изучением происхождения языка и популяризацией лингвистики среди школьников, ассоциируется с героями картины И.Репина, которые тянут по Волге баржу.

Запишите фамилию этого лингвиста в соответствии с правилами русской орфографии.
просмотры: 1876 | русский язык 10-11
№29835. Выпишите цифры (без запятых и пробелов), на месте которых неверно расставлены знаки препинания.

(1) «Когда мне случалось проезжать с ней по городу и Ахматова указывала на какой-нибудь дом, и на другой(2)», - записывали мы за цитирующим нашим литературным (3)«гением(4)» Артемом Эдуардовичем(5)«Рассказы(6)» Наймана(7), - «и на следующий, она обрывала себя(8): "Велите мне замолчать, я превращаюсь в наемного гида(9)".»
просмотры: 1129 | русский язык 10-11
№29834. Словосочетание называет предметы, явления, действия и их признаки более точно, детально, конкретно, чем одно слово. Используя приведённые ниже слова, можно составить словосочетания, которые называют предметы, явления, действия и их признаки более точно, подробно, чем одно слово. Укажите “лишний” ряд.
объясняя (подробно, доступно, коротко)
повторить (сказанное, эксперимент, про себя)
смелый (исследователь, план, взгляд)
выполнение (поручения, приказа, обещания)
рубить (дрова, дом, лес)
просмотры: 2110 | русский язык 10-11
№29833. Помогите решить , если можно то с объяснением
просмотры: 666 | физика 6-7
№29832. даны три вектора а=(3,-2,4), в=(5,1,6), с=(-3,0,2) найти вектор х удовлетворяющий трем уравнениям: (а ^ x)=4 (b ^ x)=35 (c ^ x)=0
просмотры: 7576 | математика класс не з
№29831. Через конец отрезка AB и его середину точку О проведённые параллельные прямые, что пересекают альфа в точках A1,B1,O1
A,A1-3см
О,О1-5 см
Найти-В,В1
просмотры: 1090 | математика 8-9
№29830. уравнение теплового баланса 1) Смешали воду массой 0.8кг, имеющею температуру 25 ℃, и воду при температуре 100 ℃ массой 0.2 кг. Температуру полученной смеси измерили, и она оказалась равной 40 ℃. Вычислите, какое количество тепло отдала горячая вода при охлаждении, какое количество теплоты получила холодная вода при нагревании ,сравните их. 2)сравните полученые результаты и сделайте вывод3) почему на практимуме значения количества теплоты не равны
просмотры: 1159 | физика 8-9
№29828. Определите среднее значение скорости следующей реакции A+B->AB:[A] начальная концентрация вещества 0,3 моль/л а концентрация после 20 секунд времени уменьшается на 0,25 моль/л.
просмотры: 5540 | химия 8-9
№29826. Корень из 309?
просмотры: 1003 | предмет не задан класс не з
№29825. При каталитическом окислении 8,8 г метана была получена смесь органических веществ. Смесь продуктов реакции разделили на три равные части. К первой части добавили избыток металлического натрия, при этом выделилось 1,176 л газа. Вторая часть смеси может прореагировать максимально с 50 г 4,2%-ного раствора гидрокарбоната натрия. При обработке последней порции смеси избытком аммиачного раствора оксида серебра (I) образовалось 22,68 г осадка.

Рассчитайте выход реакции окисления метана. Ответ приведите в процентах с точностью до десятых. Единицы измерения указывать не нужно.

Считайте, что смесь продуктов состоит только из органических веществ. Все объёмы газов приводятся при н.у.
просмотры: 904 | химия 10-11
№29824. 0
Задумано несколько (не обязательно различных) натуральных чисел. Эти числа и их все возможные суммы (по 2, по 3 и т.д.) выписывают на доску в порядке неубывания. Если какое-то число n, выписанное на доску, повторяется несколько раз, то на доску оставляется одно такие число n, а остальные числа, равные n, стираются. Например, если задуманы числа 1, 3, 3, 4, то на доску будет записан набор 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11.после этогочасть чисел стерли.осталось --9---19---29--3539
числа 13 нет
просмотры: 1324 | начерт 8-9
№29822. Помогите пожалуйста решить 28 номер
просмотры: 643 | предмет не задан класс не з
№29821. В двух идеальных колебательных контурах с одинаковой индуктивностью происходят свободные электромагнитные колебания, причём период колебаний в первом контуре 9*10^(-8) с, во втором 3*10^(-8) с. Во сколько раз амплитудное значение силы тока во втором контуре больше, чем в первом, если максимальный заряд конденсаторов в обоих случаях одинаков? [v1-26]
просмотры: 3905 | физика 10-11