Задание 5

Установите соответствие между методами научного познания и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ
A) накопление информации об исследуемых
Б) выдвижение гипотез
B) постановка проблем
Г) описание установленных фактов
Д) измерение величин

УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
1) эмпирический уровень
2) теоретический уровень

Установите соответствие между видами деятельности и особенностями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОСОБЕННОСТИ
A) направлена в первую очередь на достижение практически полезного результата
Б) используются предметы–заместители
B) непосредственно связана с развитием теоретического мышления, формированием личности
Г) направлена на приобретение новых знаний и способов деятельности
Д) чаще получаемое удовольствие связано не столько с результатом, сколько с процессом

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1) трудовая
2) учебная
3) игровая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между примерами и видами социальных санкций: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ
A) дружеское одобрение
Б) вручение грамоты
B) дисциплинарное взыскание
Г) премирование по результатам деятельности за год
Д) демонстративный отказ пожать руку

ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ САНКЦИЙ
1) формальная позитивная
2) неформальная позитивная
3) формальная негативная
4) неформальная негативная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между проявлениями и качествами человека и его биосоциальной сущностью: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЯВЛЕНИЯ И КАЧЕСТВА
A) потребность в воздухе, воде, пище
Б) поиск смысла жизни
B) строение тела
Г) темперамент
Д) трудовые навыки

БИОСОЦИАЛЬНАЯ СУЩНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА
1) биологическое начало
2) социальное начало

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между общественными потребностями и социальными институтами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ

A) воспроизводство народонаселения
Б) общественная безопасность
B) потребность в материальных благах
Г) регулирование общественных отношений
Д) передача базового социального опыта

СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ

1) политические
2) экономические
3) институты семьи и брака

Установите соответствие между характеристиками и направленностью социальных изменений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. [5]

ХАРАКТЕРИСТИКИ

A) упрощение, переход от более сложных форм к более простым
Б) возвращение, движение назад
B) восходящее развитие
Г) модернизация, обновление
Д) движение от высшего к низшему

НАПРАВЛЕННОСТЬ СОЦИАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ

1) прогресс
2) регресс

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

Установите соответствие между характеристиками и типами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. [5]

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) поиск новых выразительных форм для выражения оригинальной авторской идеи
Б) определяющее творческий процесс стремление к финансовому успеху
В) традиционная культура, авторов которой невозможно установить
Г) наднациональность, доступность представителям различных стран
Д) упрощение художественных образов и смысла произведения

ТИПЫ КУЛЬТУРЫ

1) народная
2) элитарная
3) массовая

Установите соответствие между действиями учёных и научными методами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. [5]

ДЕЙСТВИЯ

A) наблюдение природного объекта
Б) создание концепции функционирования природного объекта
B) выявление закономерной связи между процессами
Г) сбор фактического материала
Д) экспериментальная проверка теоретических выводов

НАУЧНЫЕ МЕТОДЫ

1) эмпирические
2) теоретические

Установите соответствие между социальными явлениями и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. [5]

СОЦИАЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

A) реализуется принцип «образование в течение всей жизни»
Б) значительная доля населения занята в сфере услуг
B) аграрный сектор доминирует в структуре экономики
Г) распространяется светская культура
Д) господствует религиозное мировоззрение

ТИПЫ ОБЩЕСТВ

1) постиндустриальное
2) индустриальное
3) традиционное

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.