№29847. Рассчитайте, сколько граммов сульфата лития следует растворить в 50 г 5%-ного раствора соли для получения 8%-ного раствора? [v3-27]

№29846. Сульфид марганца(II) массой 8,7 г обработали избытком бромоводородной кислоты. Определите объём (н. у.) газа, выделившегося в результате этой реакции. (Запишите число с точностью до сотых.) [v2-29]

№29845. Какую массу воды следует добавить к 300 г 9%-ного раствора КОН, чтобы массовую долю щёлочи уменьшить вдвое? [v2-27]

№29844. С аэростата зависшего над землей на высоте 500м упал груз.Через сколько времени он достиг поверхности земли

№29843. Решите пожалуйста))

№29842. 1.Плоская электромагнитная волна распространяется в материальной среде с параметрами: Найти выражения для напряженностей электрического и магнитного полей прошедшей волны. Определить длину волны в вакууме и в среде. Использовать значения Em=1 мВ/м, f= 1500 МГц. Графически изобразить данную волну.

2. Найти время распространения волны через плоский слой толщиной L=1м. Волна падает на слой под углом 45˚..Относительные диэлектрическая и магнитная проницаемости слоя - .

3. Плоская волна с частотой 2 ГГц из вакуума падает перпендикулярно на немагнитное полупространство с комплексной диэлектрической проницаемостью . Найти коэффициенты отражения и прохождения, глубину скин-слоя, записать уравнения волны в вакууме и полупространстве.
Пжл сделайте фото решения)))

№29841. Найдите a,b, квадратичной функции y=ax2+by+c зная что этот график пересекает ось Oy в точке (0;-5) и имеет одну общую точку (2;0) с осью Ox, постройте этот график

№29838. f(x)=x^2-8x+15/3-x+sqrtx^2-8x+16,то f(2/3) равно

№29837. Наверное, вы помните задачку прошлого сезона, в которой нужно было сгруппировать по значению слова с омонимичными корнями - греческим ман (меломан, маньяк, мегаломания) и латинским ман (маникюр, манускрипт, мануал). На этот раз вам предстоит вычислить уникальное слово с омонимичным корнем для КАШевара.

Запишите это слово в отдельное поле ввода строчными буквами без дополнительных знаков и кавычек.

№29836. Сейчас тебе предстоит отгадать фамилию одного из известнейших российских лингвистов, который оказал серьезное влияние на развитие не только отечественной науки, но и школьной программы.

Фамилия этой ученой, занимающейся изучением происхождения языка и популяризацией лингвистики среди школьников, ассоциируется с героями картины И.Репина, которые тянут по Волге баржу.

Запишите фамилию этого лингвиста в соответствии с правилами русской орфографии.

№29835. Выпишите цифры (без запятых и пробелов), на месте которых неверно расставлены знаки препинания.

(1) «Когда мне случалось проезжать с ней по городу и Ахматова указывала на какой-нибудь дом, и на другой(2)», - записывали мы за цитирующим нашим литературным (3)«гением(4)» Артемом Эдуардовичем(5)«Рассказы(6)» Наймана(7), - «и на следующий, она обрывала себя(8): "Велите мне замолчать, я превращаюсь в наемного гида(9)".»

№29834. Словосочетание называет предметы, явления, действия и их признаки более точно, детально, конкретно, чем одно слово. Используя приведённые ниже слова, можно составить словосочетания, которые называют предметы, явления, действия и их признаки более точно, подробно, чем одно слово. Укажите “лишний” ряд.
объясняя (подробно, доступно, коротко)
повторить (сказанное, эксперимент, про себя)
смелый (исследователь, план, взгляд)
выполнение (поручения, приказа, обещания)
рубить (дрова, дом, лес)

№29833. Помогите решить , если можно то с объяснением

№29832. даны три вектора а=(3,-2,4), в=(5,1,6), с=(-3,0,2) найти вектор х удовлетворяющий трем уравнениям: (а ^ x)=4 (b ^ x)=35 (c ^ x)=0

№29831. Через конец отрезка AB и его середину точку О проведённые параллельные прямые, что пересекают альфа в точках A1,B1,O1
A,A1-3см
О,О1-5 см
Найти-В,В1