✎ Задать свой вопрос   *более 50 000 пользователей получили ответ на «Решим всё»

Найдем любую задачу

Архив задач

№41867. 1) Найти область определения 2)проверить четность -нечетность функции 3)найти точки пересечения с осями координат 4)найти экстремумы и интервалы монотонности 5)найти точки перегиба и интервалы выпуклости и вогнутости 6)найти пределы функции при х → +- ∞ 7)построить график функции y=6x²-3x⁴+1
просмотры: 927 | математика 10-11
№41865. Для плавления 2,4 дм³ льда необхдимо 639 кДж теплоты. Определи плотность льда, если его начальная температура равна 0 °С.

(Ответ округлите до целого значения).

Ответ:
кгм3.
просмотры: 1328 | физика 8-9
№41864. Газ переходит из состояния 1 в состояние 3 по пути 1-2-3 и 1-4-3. При этом справедливо утверждение

1) А123=А143

2) А123>А143

3) А123<А143

4) для определения работы газа информации недостаточно.https://diplomconsult.ru/html/2706/27/html_aq96mlpfSf.ibz4/img-kZ_RLo.png
просмотры: 632 | предмет не задан класс не з
№41863. Условие задания представлено изображением
просмотры: 558 | информатика класс не з
№41862. Тепловая машина работает по циклу Карно. При этом 80%количество теплоты, получаем ого от нагревателя, передаётся холодильнику. Количество теплоты, получаем ого от нагревателя равно 1,5 кДж. Найдите КПД цикла. Помогите пожалуйста срочно.
просмотры: 1181 | предмет не задан 8-9
№41861. Помогите 6,7задачу.Физика
просмотры: 464 | физика класс не з
№41858. Верны ли следующие суждения о морали
просмотры: 525 | обществознание 8-9
№41857. Решить 2 дифф. уравнения
просмотры: 235 | математика 2k
№41856. Номер 20.6 (2,3,4) пожалуйста помогите
Спосибо зарание
просмотры: 464 | математика 10-11
№41855. Исследовать данные функции методами дифференциального исчисления и начертить их графики. Исследование и построение графика рекомендуется проводить по следующей схеме: 1) найти область существования функции; 2) исследовать функцию на непрерывность; найти точки разрыва функции и ее односторонние пределы в точках разрыва; 3) выяснить, не является ли данная функция четной, нечетной; 4) найти точки экстремума функции и определить интервалы возрастания и убывания функции; 5) найти точки перегиба графика функции и определить интервалы выпуклости и вогнутости графика функции; 6) найти асимптоты графика функции, если они имеются; 7) построить график функции, используя результаты исследования; при необходимости можно дополнительно находить точки графика, давая аргументу х ряд значений и вычисляя соответствующие значения у.

y=x-2+(4/x-2)
просмотры: 909 | математика класс не з
№41854. Найти производные первого порядка данных функций.

1) y= sqrt(x+^3(sqrt(x)))

2) y= ^tgx(e)*cosx

3) y= ^arcsin3x(2)

4) y= ^tgx((cosx))

5) tg= (x+2y)-3x+y=0
просмотры: 516 | математика класс не з
№41852. Решите 2 3 4 номера со скрина срочно
просмотры: 500 | математика 10-11
№41851. При каком значении x верно равенство (49\16) ∧ x+1=(4\7)∧9
Если x=4;3,5;-5,5.
просмотры: 728 | предмет не задан класс не з
№41850. Исследовать функцию y=(x)^2/2(x-1) методом дифференциального исчисления и построить её график
просмотры: 1001 | математика класс не з
№41846. разложить в ряд Тейлора функцию sqrt(х) в окрестности точки х_(0)=9. Определить область сходимости ряда.(желательно записать общую формулу ряда)
просмотры: 1114 | математика 2k