Прочитайте, озаглавьте текст. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Выделите слова, на которые падает логическое ударение. Обоснуйте свои ответы. _
о В третьем предложении подчеркните одной чертой буквы, обозначающие звонкие согласные, двумя чертами — буквы, обозначающие
глухие согласные.
Чем бол...ше знает человек, тем ле-.-че'* он пр...обретает
новые знания.
Думают, что круг знаний ограничен какими(то) объемами памяти. Совсем (на)против: чем бол...ше знаний у человека, тем ле...че пр...обретаются новые.
Способность к пр...обретению знаний — это то (же) инте.. . (Д С. Лихачев).
(прикреплено изображение)
Просмотры: 2634 | русский язык 1k