✎ Задать свой вопрос   *более 50 000 пользователей получили ответ на «Решим всё»

Профиль пользователя katya22

Задачи

✎ Добавить задачу с решением
Ответить на вопросы.
1.Качественный химический анализ.
2. Сероводородная (сульфидная) классификация катионов.
3.Кислотно-основная классификация катионов.
4. Количественный химический анализ.
5. Гравиметрический метод анализа.

Просмотры: 515 | предмет не задан класс не з
Помогите пожалуйста !? (прикреплено изображение)
Просмотры: 469 | предмет не задан класс не з
Срочно!! Растворы каких солей нужны для получения:
карбоната бария BaCO3;
фосфата кальция (V) Ca3(PO4)2;
сульфата свинца PbSO4
Просмотры: 2798 | предмет не задан класс не з
Какая соль выпадет в осадок при взаимодействии нитрата серебра (AgNO3) и хлорида кальция (CaCl2)? Написать уравнение реакции.
Просмотры: 2281 | предмет не задан класс не з
Помогите решить .
Написать молекулярное уравнение,
соответствующее ионному уравнению взаимодействия иона серебра с гидроксид–ионом.
Просмотры: 3482 | предмет не задан класс не з
Написать молекулярное и ионное уравнение реакции хлорида алюминия с нитратом серебра.
Просмотры: 4174 | предмет не задан класс не з
Какая соль выпадет в осадок при взаимодействии нитрата серебра (AgNO3) и хлорида кальция (CaCl2)? Написать уравнение реакции.
Просмотры: 538 | предмет не задан класс не з
Какие вещества образуются при взаимодействии растворов сульфата натрия (Na2SO4) и хлорида бария (BaCl2)?
Просмотры: 1361 | предмет не задан класс не з
Растворы каких солей нужны для получения:
карбоната бария BaCO3;
фосфата кальция (V) Ca3(PO4)2;
сульфата свинца PbSO4
Просмотры: 733 | предмет не задан класс не з
Написать молекулярное уравнение, соответствующее ионному уравнению взаимодействия иона серебра с гидроксид-ионом.
Просмотры: 816 | предмет не задан класс не з
1. ∫ xdx / √(1 - x²)

2. ∫(1 + 2x)cos x dx

3. ∫ (x⁵ + x⁴ - 8) / (x³ - 4x) dx (прикреплено изображение)
Просмотры: 865 | предмет не задан класс не з
Привести к каноническому виду, построить
кривую и найти ее характеристики:
(прикреплено изображение)
Просмотры: 1011 | предмет не задан класс не з
1) длину ребра ;
2) составить уравнение стороны ;
3) найти угол между рёбрами ;
4) найти площадь грани ;
5) найти угол между ребром и плоскостью ;
6) составить уравнение грани ;
7) составить уравнения высоты , опущенной из вершины на грань ;
8) вычислить длину высоты ;
9) найти основание высоты ;
10) вычислить объем пирамиды;
11) составить уравнения медианы грани ;
12) составить уравнение плоскости, проходящей через прямую и вершину ;
13) найти угол между плоскостями и ;
(прикреплено изображение)
Просмотры: 515 | предмет не задан класс не з
(прикреплено изображение)
Просмотры: 512 | предмет не задан класс не з
Даны a, b, c. Найти:
Длины векторов
Скалярное произведение a∙b
Угол между векторами a, b
Векторное произведение a×b и площадь треугольника, построенного на этих векторах
Смешанное произведение a, b, c и объем тетраэдра, построенного на этих векторах.
Длину высоты, опущенной на основание тетраэдра.
(прикреплено изображение)
Просмотры: 947 | предмет не задан класс не з
Дана система трех линейных уравнений с тремя неизвестными. Требуется:
Найти ее решение с помощью формул Крамера;
Записать систему в матричной форме и решить ее матричным способом;
Решить систему методом Гаусса.
(прикреплено изображение)
Просмотры: 1496 | предмет не задан класс не з