✎ Задать свой вопрос   *более 50 000 пользователей получили ответ на «Решим всё»

Найдем любую задачу

Архив задач

№36909. Найдите все значения а, при каждом из которых уравнение
4(ax-x^2) + 1/(ax-x^2) +4 =0
имеет ровно 2 различных корня на промежутке [-1;1).
просмотры: 4695 | математика 10-11
№36908. VBA оператор цикла for.Найти среднее арифметическое элементов массива с нечетными индексами
просмотры: 1210 | информатика класс не з
№36906. Найти интеграл
∫ sqrt(x^2+3) dx
просмотры: 1039 | математика 1k
№36905. Решите систему уравнений

4x^2 - 8x +y^2 - 4y = 45 - 4xy
4x^2 - 4x + y^2 + 2y = 3 + 4xy
просмотры: 1489 | математика класс не з
№36904. 5. Из центра основания конуса к его образующей проведен перпендикуляр m , который образует с его высотой угол β . Образующая конуса равна 1.Определите объем и полную поверхность конуса.
просмотры: 1418 | математика 10-11
№36903. 4. В нижнем основании цилиндра проведена хорда, длина которой равна а. Отрезок b, который соединяет центр верхнего основания с серединой проведенной хорды, образует с плоскостью основания угол φ . Определить боковую поверхность и объем цилиндра.
просмотры: 10599 | математика 10-11
№36902. 2. Осевое сечение конуса - правильный треугольник, сторона которого 6 см. Вычислите полную поверхность и объем конуса.
просмотры: 14643 | математика 10-11
№36901. Девочка смастерила браслет. На следующий день смастерила на 2 больше, чем в первый день. И каждый последующий день она мастерила на 2 браслета больше, чем в предыдущий. Сколько браслетов у нее будет на пятый день?
Варианты ответов: (24; 21; 15; 10; 13). Просьба в ответе указать ход решения задачи, а не просто число.
просмотры: 584 | математика 6-7
№36899. sqrt(x-3a)*ln(x+a)=(x-2)*ln(x+a) ровно один корень на промежутке [0;2]
просмотры: 471 | математика 10-11
№36898. решить диф.уравнение

(8y+10x)*dx+(5y+7x)*dy=0
просмотры: 916 | математика 1k
№36897. 1.Дайте определение электролитам.Какие вещества относятся к электролитам,приведите примеры соединений.
2.Из предложенного перечня;CaO,N2O5,FeO,AL2O3,P2O5 укажите к какому типу оксидов(основные,кислотные,амфотерные)они относятся.Укажите название оксидов,определите степени окисления.
3.Закончите уравнения возможных реакций в растворах и запишите их в молекулярном и ионном виде.
KOH+CuSO3-
ZnCO3+HCL-
Zn+CuCL2-
P2O5+KOH-
H2S04+Ba(OH)2-
CaO+SiO2-
4.Составьте уравнения(в молекулярном и ионном виде)возможных реакций соляной кислоты со следующими веществами:серебром,оксидои калия,нитратом натрия,гидроксидом магния.
просмотры: 1154 | химия 8-9
№36894. Покупатель в первом магазине заплатил за товары половину своих денег и ещё 6 рублей. Во втором магазине он заплатил половину оставшихся денег и ещё 13 рублей, после чего денег у него не осталось. Сколько денег было у покупателя?
просмотры: 719 | математика 6-7
№36893. Добрый день, помогите, пожалуйста, исследовать числовые ряды на сходимость под 19
просмотры: 644 | математика 1k
№36892. Здравствуйте, под номером 19 помогите, пожалуйста, с решением
просмотры: 522 | математика 1k
№36891. log3(x^2-x-2) ≤ 1+log3 x+1/x-2
просмотры: 14807 | математика 10-11