№66269. Исследовать функцию y=f(x) на непрерывность. Найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции.

просмотры: 470 | математика ВУЗ

№66268. Вычислить значение данного выражения. 0твет записать
в алгебраической, тригонометрической, показательной формах и построить на комплексной плоскости.
358 задача. Очень буду благодарен.

просмотры: 310 | математика ВУЗ

№66267. (x^2-2x-1)/(x-2) + 2/(x-3) ≤ x

просмотры: 340 | математика 10-11

№66266. ∛8^(5x+3) < sqrt((1/16)^((2x+1)/x))

просмотры: 600 | математика 10-11

№66265. 2x ≥ log3 (35/2 * 6^(x-1) - 3*4^(x-1/2))

просмотры: 1389 | математика 10-11

№66264. Изобразить на координатной плоскости множество решений неравенства x+y-1 больше 0

просмотры: 419 | математика 10-11

№66263. Развертка боковой поверхности конуса — это сектор с радиусом 4 м и дугой в 90°, Найдите радиус основания конуса в метрах. 1 5 3 2

просмотры: 2095 | математика 10-11

№66262. Відомо, що а/b = 6. Знайдіть значення виразу (–3a + 29b)/b

просмотры: 473 | математика 8-9

№66261. Відомо, що а/b = 6. Знайдіть значення виразу (–3a + 29b)/b

просмотры: 483 | математика 8-9

№66260. СР-решить вариант 1.

просмотры: 402 | физика 6-7

№66259. вычислить пределы функций, не пользуясь правилом Лопиталя

просмотры: 421 | математика ВУЗ

№66258. 0,25^((3x-2)/(x+2)) * 14^x * x^(-2) ≤ ...

просмотры: 570 | математика 10-11

№66257. Не могу решить

просмотры: 246 | математика 10-11

№66256. Решить показательное неравенство. Ответ должен получится с логарифмами (дробью)

просмотры: 182 | математика 10-11

№66255. преимущества мостовой схемы по сравнению с методом амперметра и вольтметра

просмотры: 1823 | физика ВУЗ