№66718. Вычислить значение выражения

№66717. Найти точку А, симметричную точке B(1,2) относительно прямой 3x+5y-4=0

№66716. Дано уравнение:
a) Укажите область допустимых значений уравнения;

b) Приведите рациональное уравнение к квадратному уравнению;

c) Найдите решения рационального уравнения.

№66715. Решить уравнения под номером 15

№66714. 1705 @рр - SRR VT (3 @ eduskysmartru/ (0 : omnsd Раскрой скобки и упрости выражение 2,5х — (—3, 7 — (0, 82 + (4= — 1)) = : Если получилось дробное число, то запиши его в виде десятичной дроби.

№66713. Решит® урзвнения: А) loga(6X— 9) = 2 5) \ова2(5Х — 10)= -2 Решите цсравойства: A)logoz(5¢~ 15) < -2 S] logo “ 2-1 Решуте трафическя уразнение 10805 ®"* 3 Расставьте числЭ 2,0.6% 8 поряди® убылания если * 03>, вв1‚2"’р\‹\;‚‚256. ye=(loRo, 8)?

№66712. Какая линия определяется уравнением. Рисунок если нужен

№66711. Доказать, что уравнение задает гиперболу. Рисунок если нужен

№66710. Алгебра 10 класс, очень нужно

№66709.
Построить эскиз графика по известным результатам аналитического исследования

№66708. В задачах №№ 11 –20 исследовать данные функции методами дифференциального исчисления и построить их графики. При исследовании функции следует найти ее интервалы возрастания и убывания и точки экстремума, интервалы выпуклости и вогнутости и точки перегиба графика функции.
20. Y=24x–6x³

№66707. Составить уравнение прямой, проходящей через точку A(-7, 1) и перпендикулярной к прямой, соединяющей точки В(0, -2) и С(7, 1).

№66706. Найти площадь треугольника, построенного на векторах (a-2b) и (3а +3b) как на сторонах, если |a|=5, |b|=4 и ab =45°.

№66705. Векторная алгебра

№66704. Векторы.Институт не самое сложное , но и не простое