✎ Задать свой вопрос   *более 50 000 пользователей получили ответ на «Решим всё»

Найдем любую задачу

Архив задач

№72478. Математика
просмотры: 404 | математика 10-11
№72477. Решите а и б . Третий номер . Даю много баллов
просмотры: 226 | математика 8-9
№72476. Найдите значение выражения 232 101 : 9 − (321 · 45 − 1230). Запишите решение и ответ.
просмотры: 2920 | математика 1-5
№72475. Дано ABCD - ромб, DE перпендикулярно BC, AC = 2sqrt(6), AE = sqrt(14), Пусть угол BCD = a, показать что 6cos^2a+7cosa-5 = 0
просмотры: 277 | математика 10-11
№72474. 6) четность функции означает что ее график. а) симметричен относительно оси Ох. б) симметричен относительно оси Оу.
в) симметричен относительно точки О. г) другой ответ
просмотры: 313 | математика 10-11
№72473. В прямоугольной трапеции основания равны 19 сми 18 см, а острый угол 45°. Найдите высоту и площадь трапеции.
просмотры: 514 | предмет не задан 8-9
№72472. Установите соответствие между функцией (1-4) и ее областью определения (А-Д).
просмотры: 608 | математика 10-11
№72471. Окружность с центром O вписана в угол, равный 60 градусам. Окружность большего радиуса с центром O1 также вписана в этот угол и проходит через точку O.
а) Докажите, что радиус второй окружности вдвое больше радиуса первой.
б) Найдите длину общей хорды этих окружностей, если радиус первой окружности равен 2sqrt(15)
Распишите подробно!
просмотры: 1062 | математика 10-11
№72470. Одна окружность вписана в прямоугольную трапецию, а вторая касается большей боковой стороны и продолжений оснований
1)Доказать, что расстояние между центрами окружностей равно большей боковой стороне трапеции
2)Найти расстояние от вершины одного из прямых углов трапеции до центра второй окружности, если точка касания первой окружности с большей боковой стороной делит ее на отрезки , равные 2 и 50.
Распишите подробно!
просмотры: 5735 | математика 10-11
№72469. Какое наибольшее значение может принимать функция y=- (x+2)^(2)+3
-2

-1

3

-3
просмотры: 260 | математика 10-11
№72468. Расположите функции в порядке возрастания количества их нулей: А) у=x^(2)-4x, Б) y= (x^(2)-4) (x^(2)-9)/x^(2)-16, В) y=x^(2)-25/x+5, Г) y= (x-2)(x+2) (x-5), Д) y=sqrt( x-5) sqrt(x+2)sqrt( 2-x)
Д, В, Б, А, Г

Д, В, А, Г, Б

Б, Г, Д, А, В

Б, Г, А, В, Д
просмотры: 243 | математика 10-11
№72467. ) Раздели числа на три группы.

7 26 10 507 5 84 9 613 100

2) Увеличь каждое число на 10. На какие груп- пы можно разделить получившиеся числа? Запи- ши группы чисел.

3) в каких числах изменилась цифра разряда десятков? В каких числах увеличилось количест- во разрядов?
просмотры: 782 | математика 1-5
№72466. а) Через первую трубу цистерна наполня водой за 6 мин, через вторую — за 3 мин, ч третью — за 2 мин. За какое время наполнит цистерна, если открыть сразу три трубы? ; шнная задача. Лошадь, съедает в
просмотры: 629 | математика 1-5
№72465. 6 задние напишите пожалуйста помогите
просмотры: 220 | английский язык 10-11
№72464. как решается этот пример
просмотры: 178 | математика 8-9