№70236. Провести полное исследование функции y = 2 / (1+x²)
Если нужно, ниже прикрепляю фотографию схемы, как нужно исследовать функцию по пунктам.

№70235. Нужно быстро!!

№70234. Высота конуса равна 6 см, а его объем – 30 см. Найдите площадь основания конуса.

№70233. Основание пирамиды КАВС - прямоугольный треугольник АВС ‘ с гипотенузой ВС. Боковые ребра пирамиды равны друг другу, а ее высота 8 см. Найдите боковое ребро, если ВС=12см.

Если сможете, то сделайте прямым углом угол ВАС ( угол А прямой), если нет, то ничего страшного и сделайте рисунок по возможности

№70232. Найти длину дуги кривой y=2–ex, ln √3<x<ln √8.

№70231. В шаре на расстоянии 8 см от центра проведено сечение, радиус которого равен 6 см. Найдите Sпп и V шара.

№70230. Три секретаря-референта набрали на компьютере 102 страниц текста: первый - 25 страниц, второй - 30, третий - 47. Вероятности ошибки составляют 10%, 12%, 11% соответственно.
Найдите вероятность того, что в выбранной наугад странице содержится ошибка.

№70229. Пусть f(x)=x^2-2x+2. Найдите f(0)+f(2)-f(3). Решите пж и скиньте решение этого примера

№70228. Побудуйте графік функції ???? = |????
2 − 4|. Використовуючи графік знайдіть усі значення а,
при яких рівняння |????
2 − 4| = ???? має рівно три корення

№70227. Прямая l задана в пространстве общими уравнениями. Написать её каноническое и параметрическое уравнения. Составить уравнение прямой , проходящей через точку М параллельно прямой l, и вычислить расстояние между ними. Найти проекцию точки М на прямую l и точку пересечения прямой l и плоскости Р.
Общие уравнения
прямой l M - (-1; 1; 0) Общее уравнение
плоскости Р

№70226. -х=-19 розв'яжіть рівняння

№70225. В колоде 36 карт. Сколькими способами из них можно вытянуть 3 так, чтобы они были одной масти?
336 не подходит

№70224. Высота правельной четырехугольной пирамиды равна корень из 6см, а боковое ребро наклонена к плоскости основания под углом 60°
Найдите:
а) S диагонального сечения пирамиды
б) Sпп пирамиды
в) V пирамиды

№70223. Найти наибольший член разложения бинома.
Я не могу понять как правильно упростить данное выражение.

№70222. 9 клас