✎ Задать свой вопрос   *более 50 000 пользователей получили ответ на «Решим всё»

Найдем любую задачу

Архив задач

№75383. .Просклоняйте дробные числительные:
1/5, 2/9, 11/12, 7 2/5.
просмотры: 578 | русский язык Колледж
№75382. 2. Перепишите примеры: числительные, данные в скобках, ставьте в нужног падеже:


1. По (обе) сторонам улицы росли липы.

2. У (оба) стариков сыновья были инженерами.

3. С (обе) сторон дороги росли фруктовые деревья.

4. У соседа было два сына и две дочери, у (оба) мальчиков глаза были серые, а у (

девочек - голубые.

5. Студенты и студентки беседовали об (оба) лучших
просмотры: 762 | русский язык Колледж
№75381. Запишите числительные словами:

1. Сложить 39 с 42; 29 с 11; 18 с 26.

2. Определить сумму 16 и 7; 36 и 19; 29 и 8; 31 и 14.

3. К 18 прибавить 11; к 25 - 18; к 8 - 37; к 11 - 15.

4. От 26 отнять 16; от 32 - 18, от 18 - 14; от 8 - 7.

5. Произвести действие сложения над 33 и 15; над 11 и 14; над 28 и 16; над 8 и 2.

6. Сколько раз 5 содержится в 9? 4 в 122 6 в 182 7 в 28? 8 в 32?

7.Определить сумму 652 и 663; 475 и 786, 969 и 511.

8. От 974 отнять 884; от 988 - 866;от 786 - 658.

9. Сложить 467 с 668; 679 с 784; 956 с 89; 456 с 311.

10. К 77 прибавить 317; к 854 - 59; к 289 - 416.

11. Произвести действие сложения над 316 и 52; над 879 и 411; над 683 и 564.

12. Сколько раз 11 содержится в 300? 200 в 800? 3 в 333? 4 в 488? 5 в 659?
просмотры: 389 | русский язык Колледж
№75380. Деталь имеет форму изображенного на рисунке многогранника (все двугранные углы прямые). Числа на рисунке обозначают длины ребер в сантиметрах. Найдите площадь поверхности этой детали. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
просмотры: 1360 | математика 10-11
№75379. Ящик имеет форму куба с ребром 30 см. Нужно окрасить снаружи все боковые грани и дно ящика. Найдите площадь поверхности, которую необходимо покрасить. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
просмотры: 1189 | математика 10-11
№75378. Из вершины прямоугольника ABCD проведен к его плоскости перпендикулярный отрезок АК. DC...
просмотры: 1088 |
№75377. Реши систему неравенств:

{ x^2 + 2x − 15 > 0,
{ 3x^2 + 30x − 33 ≥ 0.
просмотры: 616 | математика 8-9
№75376. построить график функции и решение.
25=(x-2)^2+(y-3)^2
просмотры: 208 | математика 10-11
№75375. Какова длина (в метрах) лестницы, которую прислонили к дереву, если верхний ее конец находится на высоте 2,4 м над землей, а нижний отстоит от ствола дерева на 0,7 м
просмотры: 220 | математика 8-9
№75374. 1,2 * x^-4 * y^6 *5 * x^6 * y^-3
просмотры: 202 | математика 8-9
№75373. 18. Найдите значения a, при каждом из которых множество решений неравенства
просмотры: 2088 | математика 10-11
№75372. Решите неравенство

(log^2_(0.1)(x + 5) - lg(x^2 + 10x + 25) + 1) · lg(x + 4) ≤ 0
просмотры: 3205 | математика 10-11
№75371. написать уравнение плоскости проходящей через точки P и Q и перпендикулярной к заданной плоскости P(2,1,-1) Q(3,0,3) 2x+5y-7z-3=0
просмотры: 249 | математика ВУЗ
№75370. Реши систему неравенств:
{
x^2 + 2x - 15 > 0,
3x^2 + 30x - 33 ≥ 0.
}
просмотры: 278 | математика 8-9
№75369. 1. Решить уравнения: 4!

2. Вычислить: 6!-5! / 120


3. Сократить дробь: (n-2)!/n!


4. Вычислить: A^3_5

5. Вычислить: C^(100)_(100) + C^1_(100)

6. В 11 классе 35 учащихся. Они обменялись друг с другом фотографиями. Сколько всего было различных фотографиек?

7. Имеется 12 различных конфет. Сколькими способами можно из них составить набор из 8 конфет?

8. Из цифр 0, 1, 2, 3, 4 составлени всевозможные пятизначные числа так, что в каждом числе не одинаковых цифр. Сколько получилось чисел?
просмотры: 187 | математика 10-11