✎ Задать свой вопрос   *более 50 000 пользователей получили ответ на «Решим всё»

Найдем любую задачу

Архив задач

№71513. Проверите работы? Мне очень важно чтобы всё было без единой ошибки. P.S.: отдаю последний балл, не судите строго.

Изложение текста А. Седых.

Я знал одного подлинного гения – Шаляпина. Он был первым в мире певцом и актёром. Впервые я услышал Шаляпина в Париже, где тот, приехав из России, давал концерт. На сцену он вышел радостным, ухоженным и под аплодисменты, ведь в те годы голос Шаляпина казался молодым, сильным и сравнимым с инструментом. От количества грусти в его исполнении даже слёзы на глаза наворачивались. Честно, я бы не поверил, что Шаляпин будет исполнять нечто весёлое, ведь в песни он вкладывал уйму эмоций, переживаний, грусти и нежности. Выйдя из Оперы, я не в силах совладать с охватившим меня волнением, долго шёл пешком по Парижу.

94 слова.

Сочинение 9.3 "Что такое талант?".

Талант – это дар, которым наделён не каждый. Он, проявляющийся в разных сферах, является показателем выдающейся способности к творческой работе и решению сложных проблем. Докажу свою точку зрения примерами из жизни и текста А. Седых.

Во–первых, с рождения людям дан талан, который без развития может исчезнуть. Трудолюбивый и целеустремлённый Шаляпин всегда взрывал залы аплодисментами, но окружающие изредка задумывались о труде человека, достигшего успеха.

Во–вторых, работая, человек обретает талант, а люди, не обладающие им, добиваются успеха упорным трудом. У меня есть подруга, любящая вокал. Пару лет назад она не знала о существовании нотной грамотности. Сейчас же подруга поёт, попадая в ноты и вкладывая в творчество всю душу. Меня восхищает её упорство и тяга к знаниям, благодаря которой она справилась со всеми трудностями.

Таким образом, талант, которого порой не хватает для достижения успеха, может быть жизненным путеводителем человека.

128 слов.
просмотры: 261 | русский язык 8-9
№71512. а | | b, с - секущая, угол 1+ угол 2 = 102°, Найдите все образовавшиеся углы.
просмотры: 5207 | математика 6-7
№71511. Найдите периметр треугольника, если одна сторона равна 6см, вторая на 2 см меньше, а третья на 5 см больше суммы двух первых. (Рисунок не нужно)
просмотры: 312 | математика 6-7
№71510. найти tg a, если sin a=-1/корень 5 и 0<a<п/2
просмотры: 457 | математика Колледж
№71509. 9.3. Как Вы понимаете значение выражения "драгоценные книги"? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение–рассуждение на тему "Что даёт человеку чтение?", взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируй свой тезис, приведите два примера–аргумениа, подтверждающие Ваши рассуждения: один пример–аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта. Объём работы: 70–120 слов. Сдавать сегодня вечером, поэтому боюсь не успеть. Откликнувшимся, низкий поклон. За сочинение постараюсь помочь взамен
просмотры: 1151 | русский язык 8-9
№71508. Диаметр основания конуса равен 12 см, а угол при вершине осевого сечения
составляет 600

. Найдите объем конуса.
просмотры: 2321 | математика Колледж
№71507. Радиусы оснований усеченного конуса равны 5 см и 6 см, а высота –10 см.
Найдите площадь осевого сечения конуса.
просмотры: 1267 | математика Колледж
№71506. Площадь основания конуса равна 16π см2

, а высота – 3 см. Найдите

образующую конуса.
просмотры: 898 | математика Колледж
№71505. Образующая конуса равна 10 см и наклонена к плоскости основания под углом
300
. Найдите высоту конуса.
просмотры: 1899 | математика Колледж
№71504. 0,2(3x-4)=1,6(x-2)
просмотры: 204 | математика 6-7
№71503. 1. Один из смежных углов на 26° меньше другого. Найдите эти смежные углы.

2. Найдите все неразвернутые углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых секущей, если сумма двух из них равна 116°.

3. Докажите равенство треугольников АВD и АСD, если АВ=АС и <1=<2. Найдите < АВD. и < АDВ, если < АСD =38°, <ADC=102°.

4. В равнобедренном треугольнике с периметром 35 см, боковая сторона в 2 раза больше основания. Найдите стороны треугольника

5. Высота прямоугольного треугольника, опущенная на гипотенузу, образует с одним из катетов угол 55° Найдите острые углы этого треугольника.
просмотры: 1860 | математика 6-7
№71502. Укажите график функции, соотнеся его с формулой, и прочитай полученное слово:
просмотры: 277 | математика 8-9
№71501. По данным рисунка найдите расстояние от точки M до прямой AB если AB =48
просмотры: 1633 | математика 6-7
№71500. выполнить задание 3 сделать проверку и записать ответ.
просмотры: 195 | математика 6-7
№71499. Побудуйте графік функції у = х
²– 6х – 7.. Користуючись графіком, знайдіть:

1) найменше значення функції;
2) проміжок, на якому функція спадає;
3) Множину розв’язків нерівності х
2 – 6х – 7 ≥ 0
просмотры: 1521 | математика 10-11