1) На берегах полноводных рек или озёр нередко можно встретить У этих рыбаков–любителей.
2) Собачка надрывно и жалобно лаяла и скулила.
3) И рожь и овёс и пшеница занимают в нашей стране большие площади.
4) Лилии гладиолусы и георгины зацвели в этом году почти одновременно.
5) Гора становилась всё круче и вот впереди сверкнула затуманенная река.
Правильных ответов в задании 15 1–го варианта два: в предложениях 4, 5.
1) На берегах полноводных рек или озёр нередко можно встретить этих рыбаков–любителей. (Нет запятых).
2) Собачка надрывно и жалобно лаяла и скулила. (Нет запятых).
3) И рожь, и овёс, и пшеница занимают в нашей стране большие площади. (2 запятые).
4) Лилии, гладиолусы и георгины зацвели в этом году почти одновременно. (1 запятая).
5) Гора становилась всё круче, и вот впереди сверкнула затуманенная река. (1 запятая). Примечание. Предложения 1–4 — простые с однородными членами, а предложение 5 — сложносочинённое с соединительным союзом между частями и.
Рекомендуем повторить по учебнику для 8 класса теорию по теме «Однородные члены простого предложения», а по учебнику для 9 класса — «Сложносочинённое предложение».
Умение же расставлять знаки препинания в предложениях и текстах с упомянутыми синтаксическими конструкциями можно развить и закрепить, ещё раз выполнив соответствующие упражнения учебников.
Ответ: 45