#обществознание

2.Прочитайте раздел «Государственная политика в области международной торговли» §10 и запишите пропущенные в таблице примеры.

Методы протекционистской политики | Примеры
Тарифные | Таможенный тариф
Экспортный тариф
Нетарифные |

ЗАДАЧИ (Определить вид конкуренции. Указать какие последствия могут возникнуть от действий участников рынка).

1.В городке есть множество фермеров, которые выращивают яблоки. Каждый фермер производит одинаковые яблоки и не имеет влияния на цену. Однажды они решили увеличить количество яблок, которое они выращивают, в надежде заработать больше. Как изменится цена на яблоки, если все фермеры одновременно увеличивают свое предложение? Определите вид конкуренции.

2.В небольшом городе есть только одна пекарня, которая выпускает хлеб. Пекарь решил повысить цену на хлеб с 30 рублей до 50 рублей за буханку, потому что считает, что покупатели согласны платить больше. Каковы будут последствия такого повышения цены для покупателей и для продажи хлеба? Определите вид конкуренции.

1Что такое общество ? Дополни схему и допиши предложение.

Виды потребностей

3.Рассмотрите изображение и познакомьтесь с результатами опро­са, ответьте на вопросы и выполните задания.

Права трудящихся в России

Как вы считаете, трудовые права работающих граждан в России защищены или нет? Если защищены, то в достаточной ли степени и какими мерами?
(в % от числа опрошенных)

67% — Защита в достаточной мере
17% — Защита недостаточна
6% — Не защищены
26% — Затрудняюсь ответить

1.Какую отрасль права и какие правоотношения иллюстрируют оба изображения?

2.Назовите участников правоотношений, опираясь на изображение.

3.Можете ли вы стать участником этих правоотношений? Почему?

4.Можно ли утверждать, что права трудящихся в Российской Фе­дерации достаточно защищены? Назовите два любых способа защи­ты прав трудящихся.

5.Ваш друг решил устроиться на работу. Какие советы вы можете ему дать, опираясь на общеизвестные знания?

6.Объясните связь между двумя изображениями.

Написать доклад, на тему "Традиционные ценности: человек - созидание и развитие"

Найдите в приведенном списке функции коммерческих банков, запишите цифры, под которыми оки указаны 1. установление официального курса иностранных валют по отношению к рублю:2. денежная эмиссия;3. изменение ставки рефинансирования; 4. прием вкладов у населения; 5. Надзор за деятельностью кредитной организации;6.
Предоставление в аренду физическим лицам сейфов.

Назовите общие черты, характерные для всех направлений экономической мысли.

Вычеркните пункт, не характеризующий факторы производства:
а) предпринимательство;
б) капитал;
в) деньги;
г) труд.

Представителем английской классической политэкономии является:
а) Ф. Кенэ;
б) А. Смит;
в) А. Маршалл;
г) Дж. Кейнс.

Подобрать определение к терминам. Экономика!!

Задание 5. Прочитайте текст и выполните задание:

«Многие предприятия тратят значительную часть средств на повышение квалификации своих сотрудников и стараются взять на работу самых перспективных выпускников средних и высших учебных заведений…»

Почему они так поступают? Назовите несколько причин.

Задание 2. Продолжите пары слов:

Производитель – потребитель, дорого - ________, оптом - ________, доход - ________, продавец - ________, убыток - ________.

Задание 3. Определите и подчеркните лишний термин, выпадающий из смыслового ряда.

Ассортимент, потребитель, товар, технология, реклама, розничная торговля, цена.

Задание. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

Национальная экономика складывается из отраслей промышленности, сельского хозяйства, непроизводственной сферы. Она во многом зависит от тех природных ресурсов, которыми наделила страну природа, от климатического пояса, в котором страна расположена, от численности её жителей.

Экономическое состояние любого государства можно оценить с помощью различных показателей. Прежде всего, об уровне развития страны говорит отраслевая структура национальной экономики. В экономике одних стран преобладают высокотехнологичные отрасли промышленности (Япония, США, страны Западной Европы). В других, например в современной России, высок удельный вес добывающих отраслей. Есть страны, в которых ведущей экономике служит сельское хозяйство, туризм.

Другой важнейший показатель оценки экономики государства — валовой внутренний продукт — сумма всех товаров и услуг в денежном выражении, произведённых экономикой страны за определённый период, как правило за год. По величине и ежегодной динамике ВВП можно судить о том, насколько эффективно функционирует экономика страны, какие тенденции в ней преобладают: ежегодный рост ВВП свидетельствует о развитии экономики, об улучшении благосостояния её граждан. Доля ВВП данного государства в мировом валовом продукте позволяет оценить, какую роль играет страна в мировом хозяйстве.

Ещё один важнейший показатель — уровень и качество жизни населения. Он отражает структуру использования валового внутреннего продукта: то, какие товары преобладают во внутреннем продукте страны, как происходит их распределение и потребление внутри общества, какое количество того или иного товара может позволить себе приобрести среднестатистический житель.

Чтобы оценить уровень развития того или иного государства, необходимо проанализировать все эти и ещё многие другие показатели, поскольку национальная экономика — это сложный комплекс, состоящий из множества элементов, каждый из которых важен.

Какие основные ценности могут пропагандировать и защищать молодежные социальные движения?

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех ос¬тальных представленных понятий. Запишите цифру, под которой оно указано.
1) демократический политический режим, 2) реальное обеспече¬ние прав и свобод человека и гражданина, 3) подчинение мень¬шинства большинству, 4) доминирование методов убеждения, народ — источник власти.

Помогите рассортировать понятия личности и индивида в номере 1.

Соотнесите

налог на доходы физических лиц

таможенные пошлины

акцизный сбор

налог на имущество физических лиц

транспортный налог

1.косвенные 2. косвенные 3. прямые 4. прямые

Напишите сообщение об правоохранительных органах 7 класс. Обществознание. Минимум 15 предложений